青年学生电子商务创新创业失败案例与对策浅析

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  摘 要:众所周知,“互联网+”的时代下提倡“创新创业”浪潮涌现了一批青年学子创业的热潮,在这个热潮中,我们看到青年毕业生利用自筹、机构贷款、民间借贷等方式涉足电子商务或网络平台创业的项目与日俱增,其中不乏一些出色的平台、也不乏一些虎头蛇尾、甚至于比较失败的案例,本文将例举一些不太成功的青年学生电商创业案例,并结合政府扶持政策加以利弊分析和出路探讨。
  关键词:电子商务;青年学生;创业受挫转型;政府扶持
  一、创业受挫案例必然存在
  在查阅众多的大学生网络创业的案例,通过其一家家的原有网址和现存主页进行调研发现,有相当一部分的创业网址已经“销声匿迹”,即在网络上难以找到他们的主页页面了,有些虽然能够打开,但是主营业务都已有了很大变化,也有一些依然还在维持,但是前景堪忧。比如收录于大学生网络创业案例里的“蜗鹰科技”(woing.org),是由合肥一群大学生2010年创办的网上企业,前期定位主攻网上超市,最初面向合肥工业大学翡翠湖校区,也曾获得创业的一些奖项,创业团队也考虑过同时经营旅游方向,而如今网上已看不到他们当年漂亮的主页,转而百度里能搜到2012年他们零星的招聘信息。对比迈口的转型成功,蜗鹰科技也许基于了不一样的经营方式、或很多外在的客观环境因素促使其暂时隐匿于“江湖”。同样的,立足于线上线下结合的区域性团购网站——淘厦大(taoxiada.com),这家由厦门大学一批在读学生创立、致力于线上线下相结合的新型团购、跳蚤市场、拼客平台等的区域性网络平臺,在历经了一个初始过程后,目前也看不到他们的身影了。这些同样雄心勃勃的创业大学生们,当初都有着共同的梦想,然而轨迹、命运不尽相同。
  二、前战受阻而转型经营的案例——迈口网
  由南昌航空大学一些在校生创立的迈口网(mikll.com),首创时定位为南昌第一家校园购物网站。当年试点实现了一个学校千元的电子产品销售额,第三个月最高日销售突破8,000,整合了数百家供货商,实现了物流、信息流、现金流的全面自主化,为在校大学生实现了兼职和实际电子商务的操作机会,一定程度解决电子商务中信用、安全支付与物流配送等难题。该创业团队同时获得了多项创业奖项。
  该企业的运营亮点在于立足高校消费市场。因为大学生是年轻一代,对于网络购物很容易接受,大学是电脑普及率最高的知识群体,闲暇时间比较多,有时间逛网上商城。当然除此亮点外,该团队也经历了一系列的创业艰辛:在确定了集校园旅游、物流、招生、兼职等九大业务于一体的核心业务后,网站经营前几个月并无太大的盈利起色,很长时间团队都不知所措,后经相关老师的指导,网站只留下了商城和二手交易系统,并紧锣密鼓的寻找供货商,终于找到了包括电子产品,精品,书籍等十几类供货商。后期迈口网已经从先前的消费类电子产品的校园商务平台,转战针对校园用户的旅游主营业务。不难看出该网站运营的主线确实已由校园电子商务平台转向了旅游为主。
  可以看出,从先前的校园电子商务平台转战面向以学校为主、全市范围的旅游业务,迈口网目前的网站运营分类、服务齐全,目标市场也进行了细分和归类,这不失为一个前期遇阻、但华丽转身的例子。
  三、政府扶持的现状和建议
  由于青年学生在创新创业活动中,仅仅拥有专业理论知识,匮乏创业经验和社会资源,使得政府和社会层面开始考虑青年人创业成功的关键因素已从个人能力转向到保障大学生创新创业的制度上来。
  由于高校毕业生就业形势持续严峻,高校毕业生总量持续增长,据毕业生统计数据,2010年全国毕业生人数为652万人,预计今后三年还将增长。教育数据咨询机构麦可思(MyCOS)2009年6月发布的《中国大学毕业生就业报告(2009)》,分析发现,越是经济发达地区、越是大城市,就业环境越好,自主创业的比例越低。但是近年来区域创业总体越来越趋于地区平衡,也源于一系列政策的扶持和鼓励。
  党的十七大报告明确提出,要把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置。2008年11月,国家教育部下发的《关于当前形势下做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》中也提到了对高校毕业生从事个体经营符合条件的,三年内免收行政事业性收费;登记失业高校毕业生可申请小额担保贷款等具体支持措施。
  近年来,为支持大学生创业,国家和各级政府相继出台了系列优惠政策,涉及融资、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。如浙江省杭州市先后成立了杭州市大学生创业园,杭州大学生创业俱乐部,出台了《杭州市大学生创业资助资金实施办法》,专门设立了大学生创业资助基金,项目无偿资助分为2万元、5万元、8万元、10万元、15万元、20万元多个等级。一些“在家办公”的网络创业者和实体公司很显著的一个区别就是他们没有一个公司注册地,得不到一些国家对新生企业房租的补助,但是本身他们也少了房租的成本。同时,这些网络创业大学生也很希望让他们寄托梦想的互联网平台能带给他们给多更新的商机讯息、更多成功地渠道和支持。他们既能学习传统实体企业运作的相通点,也在渴望属于网络创业者们的独家扶持政策,可以适用于他们这种基于网络的独特的创业方式。
  参考文献
  [1]国家教育部.《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》(教办〔2010〕3号).
  [2]国家教育部.《关于当前形势下做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》.
  [3]杭州师范大学阿里巴巴商学院.全国11省市85所高校大学生网络创业者调查.中国大学生网络创业研究报告.2009.
  [4]李霞;戴胜利;肖泽磊.基于“政策-规范-认知”模型的大学生创新创业指数研究。教育发展研究.2016.2.
  [5]宣勇.理念、路劲与制度:创业教育视域下的高等教育变革——评黄兆信等的《地方高校创业教育转型发展研究》[J].高等教育研究.2014(12).
  [6]浙江省杭州市政府.《杭州市大学生创业资助资金实施办法》.
  作者简介:
  陈晓菲(1983.12-)女,汉族,浙江杭州人,讲师,硕士,研究方向:国际贸易,经济心理学,商务英语等。
  (作者单位:浙江财经大学东方学院)
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