【摘 要】
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中职幼师专业的教学目标是培养幼儿教育专业人才,在幼师专业中,钢琴教学是重要的课程之一,学生的钢琴伴奏能力影响着幼儿的音乐学习效果,由于学生在进入幼师专业的学习之前并
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中职幼师专业的教学目标是培养幼儿教育专业人才,在幼师专业中,钢琴教学是重要的课程之一,学生的钢琴伴奏能力影响着幼儿的音乐学习效果,由于学生在进入幼师专业的学习之前并没有接受过专业的钢琴训练,在中职院校的学习中又要相对集中的进行技能的提升,这对学生的学习来说是一个很大的考验,在当下的中职幼师专业的钢琴教学中,学生的钢琴伴奏能力往往达不到预期的要求,大多数学生存在钢琴技巧不扎实、缺乏键盘和声基础理论知识以及作品分析的能力,教师要给予高度的重视,本文围绕＂中职幼师学生钢琴即兴伴奏能力的培养＂这一主题展开探讨.
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初学外语的第一大障碍就是发音的问题。发不好音，会给进一步学习外语造成一连串的困难。而音标是学习英语的重要工具，是学好英语的坚实基础。熟练掌握音标及其拼读规律，不仅可以保证单词能够读准确，更重要的是可以使学生增强自信心，激发其学习英语的浓厚兴趣。 音标教学对小学生来说是一项重中之重的知识内容和能力培养内容。为了小学生能够轻松愉快地学好音标、顺利地闯过语音关，我们就必须深入分析、研究音标和音标教学。
【摘 要】新課程倡导的小组合作学习是一种教学组织形式。通过有效的合作学习途径和方法，可以实现学习方式的转变，促进学生全面发展。 【关键词】数学 小组 合作 学习 作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显特征。“合作学习”是一种教学组织形式。即通过学习小组共同研究和探讨问题，在生生互动 、师生互动的过程中，解决问题，以达到掌握基础知识，完善认知结构，优化
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音乐剧是流行于19世纪末、20世纪初的一种具有综合体裁的艺术形式,集音乐、戏剧、舞蹈及舞台美术等诸多元素为一身。剧中穿插说白用以叙事情节,突出音乐的通俗性、题材的世俗
【摘 要】设问教学依靠激发学生的好奇心和好胜心，近些年在教育教学领域的运用效果极为显著。这种教学模式可以最大限度的激发学生的求知欲望，激发他们学习知识和探究问题的主动性和积极性。本文中，笔者就小学数学课堂的问题设计方法就行研究和剖析，希望能对教学活动起到一定的积极影响。 【关键词】小学数学 设问教学 有效教学 方法探究 小学数学学习的内容较多，学习的难度系数也比较高，在学习的过程中，教师要时时
【摘要】在小学班主任的管理工作中，由于面对的管理对象是小学生，小学生在很多方面没有养成良好的习惯，并且对事物的认知非常有限，进而增加了小学班主任管理工作的难度，因此，在实际的管理工作中，班主任应该从小学生的年龄特点及实际情况出发，注重对学生管理的方法，确保小学生的健康成长。因此，本文主要针对于小学班主任的管理艺术进行了详细的分析和探讨。 【关键词】小学班主任 管理艺术 学生 前言 在小学班主
口语交际是小学语文的一个重要任务.《语文课程标准》指出口语交际的教学活动应在具体的交际情境中进行.所以只有创设一个学生想说、有话可说的情境,双向互动性的口语交际才
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