【摘 要】
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目的：观察雷火灸配合推拿手法治疗青少年假性近视的疗效。方法：60例青少年假性近视患者随机分为治疗组和对照组各30例，治疗组采用雷火灸配合推拿手法治疗，对照组用推拿手法治疗，比
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目的：观察雷火灸配合推拿手法治疗青少年假性近视的疗效。方法：60例青少年假性近视患者随机分为治疗组和对照组各30例，治疗组采用雷火灸配合推拿手法治疗，对照组用推拿手法治疗，比较两组效果。结果：治疗组总有效率为96.67%，显著高于对照组的56.67%（P＆lt;0.05）。结论：雷火灸配合推拿治疗青少年假性近视可以舒经通络、活血利窍、改善眼周血液循环，提高视力。
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[摘 要]问题是思维的开端，是创新的前提和基础，情境则是问题生长的土壤。教师要积极思考提高学生问题意识的教学方法，激发学生的学习动机和兴趣，以问促思，发展学生的思维，提升课堂教学的有效性。 [关键词]问题 情境 课堂效率 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）35-040 数学家哈尔莫斯指出：“定理、概念、要领、证明、方法中的任何一个都
[摘 要]将任务分析的策略引入小学数学教学过程中，最为关键的就是教师在教学过程中要尊重学生的学习规律，使学生能在有序的任务指引下进行学习，促进学生的学习能力不断提升。 [关键词]任务分析 应用 小学数学 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）01-054 任务分析教学方式提倡在教学中根据学生的心理特点，学习特征以及学习环境来设置任务。教
目的：探讨推拿、针罐、中药三步法治疗呃逆的疗效。方法：采用推拿天突、中脘、膈俞，结合针罐、中药综合治疗呃逆患者65例。结果：治愈59例，好转61N，无效0例，总有效率达100％。结论：三步
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[摘 要]从数学课程结构来看，单元集约化已经成为改革主体框架的趋势。之所以要以单元主题串联相关学科知识，主要是为了将具有逻辑关联或者层级关系的知识板块整合规划，并严格以学生的认知规律为纲要，从而使整个教材呈现系统性和完备性。 [关键词]小单元；长远；细微；统筹；大小；兼顾 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）20-0057-01 关于
引起鲜蛋变质的因素很多,除了与贮藏环境的温度、湿度有关外,还与贮藏环境中空气的清洁程度与蛋壳表面带菌情况等因素有关。利用臭氧净化空气,杀死蛋壳表面的微生物,可以达到
目的：观察刮痧治疗颈性眩晕的疗效。方法：128例颈性眩晕患者随机分成治疗组和对照组各64例，治疗组采用刮痧疗法，对照组采用西药扩张血管，观察两组效果。结果：治疗组总有效率为96.88
目的：探讨易筋经对非活动期强直性脊柱炎患者躯体功能恢复的效果。方法：70例患者随机分为对照组与治疗组，均予扶他林与柳氮磺吡啶常规治疗，对照组性常规康复训练，治疗组行易筋经锻