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让生命在课堂自由生长，是时代对教育的要求，鉴于这样的认识，我们就应该用生命的眼光看待小学数学教学，让数学课堂充满生命力。
用智慧擦亮生命的火花——从生命的角度诠释学生在数学课堂中的学习活动
【摘 要】
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让生命在课堂自由生长，是时代对教育的要求，鉴于这样的认识，我们就应该用生命的眼光看待小学数学教学，让数学课堂充满生命力。
【机 构】
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江苏丹阳市实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年4期
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