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高中数学与信息技术整合的实践和认识
高中数学与信息技术整合的实践和认识
来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxy20009
【摘 要】
:
高中数学与信息技术整合,有利于创设情境,突破教学重难点;有利于展现知识的形成过程,认识数学本质;有利于引领学生探索问题,发展思维能力;有利于探寻教学模式,培养创新精神.
【作 者】
:
芮焕庭
【机 构】
:
广东省汕头市下蓬中学
【出 处】
:
教育信息技术
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
高中数学
信息技术
整合
认识
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高中数学与信息技术整合,有利于创设情境,突破教学重难点;有利于展现知识的形成过程,认识数学本质;有利于引领学生探索问题,发展思维能力;有利于探寻教学模式,培养创新精神.整合要找准整合点,合理运用信息技术,促进学生数学与信息技术素养的全面发展.
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期刊
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教育教学
认识和实践
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