都是编辑惹的祸

来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chting0910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者在教学《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的时候,总觉得课文最后部分“夫子评志”中孔子的话有点“语无伦次”,令人费解。原文如下:
其他文献
【摘 要】以教学实践为例,从爱心激趣、悉心指导、联系实际、创新教学四个方面探讨提高中职数学教学有效性的问题。  【关键词】中职数学 教学 有效性  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2012)04C-0148-02  相对其他学科而言,中职数学课是一门枯燥乏味、难学的课程,绝大多数学生讨厌学习,教学质量下滑,有的中职学校干脆不开数学课,这种做法违背了中等职业教育
什么叫哲理?哲理,即哲学原理,是有关宇宙和人生的根本原理,是事物体现的规律,人生的道理。如“欲穷千里目,更上一层楼”中富有深刻的人生哲理——要想看得远,必须站得高。又如“有花
教学就其本质来说,是交往的过程,是对话的活动,是师生之间在平等交往、相互尊重、相互信任的基础上,互相接纳、共同分享,通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的过程。
有水就有岸,岸阻遏了水的自由流淌,也避免了水的泛滥成灾;水需要岸的善加疏导,却排斥岸的恶意围困。
[简评]作者与一般考生构思立意的不同,就在于他没有用动宾短语作题目,而是别出心裁用了偏正短语,由此,展开了对告别内涵的深入思考。作者选择三个事例,从不同角度剖析了告别之美:美
摘 要:新课改的背景下,教师更为关注学生的学习感受,在课堂教学中认识到,提高学生自学能力是促进初中物理教学水平进一步提高的主要途径。积极培养学生的自学能力,创设相应的教学情境,帮助学生理解和感悟,从而增强课堂教学效果。本文以新时期下的初中物理教学为例,主要针对初中物理教学中学生自学能力的培养措施展开了科学详细的探讨。  关键词:初中物理教学;学生自学能力;培养措施分析  前言  在初中物理教学中,
一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。  事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子可以再生一个,妻子却不能死而复活。有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活。  我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应该救妻子呢,还是救孩子?  于是我去拜访那个农民,问他当时是怎么想的。  他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身边,我抓住她就往附近的山坡游