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本文从阅读策略的五个不同角度，以问题探究的形式探讨了当前小学英语阅读教学的重点问题以及培养学生阅读能力的途径。
阅读教学应关注什么？
【摘 要】
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本文从阅读策略的五个不同角度，以问题探究的形式探讨了当前小学英语阅读教学的重点问题以及培养学生阅读能力的途径。
【机 构】
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江苏省南通市通州区教学研究室
【出 处】
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中小学外语教学：小学版
【发表日期】
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2011年8期
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