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从20世纪90年代中期开始，已有学者运用西方课程论体系与文化多元论进行分析与探讨我国近代课程改革的必然性。2001年，教育部出台了《基础课程改革纲要》，《基础课程改革纲要》吸收了世界各国课程的先进教育思想和教育理念，
高师音乐课程指导方案实施中的若干思考
【摘 要】
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从20世纪90年代中期开始，已有学者运用西方课程论体系与文化多元论进行分析与探讨我国近代课程改革的必然性。2001年，教育部出台了《基础课程改革纲要》，《基础课程改革纲要》吸
【机 构】
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淮阴师范学院音乐系
【出 处】
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艺术百家
【发表日期】
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2009年4期
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