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设计背景：
2013年3月17日，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话。在讲话中，习主席9次提到“中国梦”，他向全国人民作出了庄严承诺：“中国梦，归根结底是人民的梦，它必须紧紧依靠人民来实现，它必须不断的为人民造福。”中国梦首先是自强梦，它浓缩了一代又一代中国人的理想和抱负，它是东方巨龙不再蒙受欺辱，昂首前行的自强梦。为了让学生紧跟时代的步伐，心系國家的兴衰荣辱，真正实现民族复兴的梦，我们六四中队设定了《中国梦，我的梦》主题队会活动。
通过孩子们的讨论，我们确定了以下活动目标
活动目标：
1.认识什么是梦想和梦想的重要性。
2.明白实现梦想需要不怕困难、坚持不懈，激发学生的昂扬斗志。
3.认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，增强学生作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国之情。
设计理念：
活动形式：配乐诗朗诵，舞蹈，小品、讨论等
活动准备：学生收集资料 、节目排练、手工制作
活动过程：
首先以队会活动的形式出旗，唱队歌，让活动在庄严神圣的气氛中进行
第一篇章 歌颂梦想
（美国著名作家马克吐温说：“不要放弃你的梦想，当梦想没有的时候，你还可以生存，但是你虽生犹死。”阐述了梦想对一个人的重要性，这也是我要让学生在第一个篇章认识到的问题。具体实施是：两个主持人上场）
甲：尊敬的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲乙：大家好！
甲：梦想是个诱人的字眼。
乙：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像行船没有了航标灯。
甲：没有梦想，就没有坚定地方向，没有坚定的方向，就没有生活的方向。
乙：现在请听诗朗诵《梦想》
（大屏展示诗和诗歌的朗诵形式）（这首诗，我们用这样分角色全体学生参与的形式，学生通过激情的朗诵，理解了梦想的内涵，领悟到梦想是我们前进的方向，梦想是我们奋斗的目标。）
第二篇章 畅谈梦想
（这一篇章设置了三个环节，畅谈名人梦想，畅谈自己的梦想，放飞梦想。主持人引领）
甲：梦想是灯塔，指引我们前进，
乙：梦想是翅膀，引领我们飞翔。
甲：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
乙：请大家说一说名人追求梦想的故事
（大屏出示）：
（我们设置6个学生激情列数周恩来少年立志，毛泽东学不成名誓不还，华佗终成名医，岳飞精忠报国，张海迪身残志坚，越王勾践卧薪尝胆等故事，这些耳熟能详的名人都是因为从小或者在受挫时有了坚定的梦想并为之不懈努力，终于梦想成真，并且永垂青史。通过6位同学激昂的讲述去点燃了所有学生的激情，让他们都跃跃欲试想要畅谈自己的梦想。所以，主持人接着说）
主持人甲：每一个人都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？
（同学们在主持人的指引下有序的用一句话畅谈自己的梦想，当某位学生说出自己的梦想时，全班同学大声地重复他的梦想，如：学生说：“我的梦想是做一名优秀的人民教师。”全体同学大声重复：“人民教师！人民教师！”学生说：“我的梦想是做一名城市美容师。”全体学生大声重复：“城市美容师！城市美容师！”学生说：“我的梦想是做一名解放军”全体同学大声重复：“解放军！解放军！”这样让孩子们的梦想清晰的烙印在所有同学的脑海里！学生还可能说梦想是医生、宇航员、民乐家、演讲家、画家、服装设计师、法官等等。就这样，当10个学生说完自己的理想，紧接着在主持人的提示下，全体学生再大声呼喊出自己的梦想，所谓有梦想就要说出来，大胆的喊出自己的梦想，激励自己努力去实现梦想
接着欣赏舞蹈《隐形的翅膀》，舞蹈结束后，全体学生在《隐形的翅膀》的音乐声中来到准备好的常青树旁，把写满自己梦想的千纸鹤放飞在常青树上。通过这个环节，学生感受梦想是一个人的翅膀，有了梦就有飞的渴望。
紧接着放飞梦想的环节，主持人说：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想仅仅只是一个梦，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！！这样进入
第三篇章 践行梦想
（虽然孩子们都有梦想，可是他们常常经不起身边的诱惑，梦想最终慢慢的从他们心中走远。这一篇章，我们安排两个节目，小品《玩》、诗朗诵《梦想飞扬》）
小品《玩》是一个实现梦想的反面教材，表现的是一个孩子因为贪玩好耍，自己害怕吃苦，还瞧不起甚至嘲笑勤奋努力的同学，最终梦想落空，以此教育孩子懂得，只有努力奋斗，我们才能梦想成真。只有不懈努力，我们才能接近自己的人生目标
《梦想飞扬》是一首充满正能量的诗歌，这首诗告诉我们，梦想，需要挥汗如雨，梦想需要坚韧不拔，梦想需要持之以恒，梦想需要百折不挠。。。。。没有随随便便就能实现的梦想，实现梦想的过程是痛并快乐，累并享受的过程。以此坚定孩子们的信心，努力实现自己的梦想。）
第四篇章 升华梦想
（两位主持人引用梁启超先生的话）
甲：少年强，则国强；
乙：少年富，则国富；
甲：少年独立，则国独立；
乙：少年进步，则国进步；
甲：少年屹立于世界，则国屹立于世界。
乙：少年有梦，则国有梦，
甲乙：让我们携起手来共同努力，从我做起，从现在做起，响应时代的召唤，努力实现自己的梦想。中国梦，我们大家的梦！
然后全体队员举起右手在队旗下庄严地宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
敢于拼搏，用不懈争取进步；
自强不息，用汗水浇灌梦想；
超越自我，用奋斗放飞希望；
永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
（通过这一环节，把孩子们的梦想跟国家梦想紧密联系在一起，从内心升腾起对祖国的热爱，并立志努力学习，实现梦想，报效祖国）
中队辅导员讲话
同学们，命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！呼号：全体起立，老师："准备着，为共产主义事业而奋斗！"学生："时刻准备着！"
退旗：奏退旗曲
中队长宣布队会宣布结束。
2013年3月17日，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话。在讲话中，习主席9次提到“中国梦”，他向全国人民作出了庄严承诺：“中国梦，归根结底是人民的梦，它必须紧紧依靠人民来实现，它必须不断的为人民造福。”中国梦首先是自强梦，它浓缩了一代又一代中国人的理想和抱负，它是东方巨龙不再蒙受欺辱，昂首前行的自强梦。为了让学生紧跟时代的步伐，心系國家的兴衰荣辱，真正实现民族复兴的梦，我们六四中队设定了《中国梦，我的梦》主题队会活动。
通过孩子们的讨论，我们确定了以下活动目标
活动目标：
1.认识什么是梦想和梦想的重要性。
2.明白实现梦想需要不怕困难、坚持不懈，激发学生的昂扬斗志。
3.认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，增强学生作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国之情。
设计理念：
活动形式：配乐诗朗诵，舞蹈，小品、讨论等
活动准备：学生收集资料 、节目排练、手工制作
活动过程：
首先以队会活动的形式出旗，唱队歌，让活动在庄严神圣的气氛中进行
第一篇章 歌颂梦想
（美国著名作家马克吐温说：“不要放弃你的梦想，当梦想没有的时候，你还可以生存，但是你虽生犹死。”阐述了梦想对一个人的重要性，这也是我要让学生在第一个篇章认识到的问题。具体实施是：两个主持人上场）
甲：尊敬的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲乙：大家好！
甲：梦想是个诱人的字眼。
乙：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像行船没有了航标灯。
甲：没有梦想，就没有坚定地方向，没有坚定的方向，就没有生活的方向。
乙：现在请听诗朗诵《梦想》
（大屏展示诗和诗歌的朗诵形式）（这首诗，我们用这样分角色全体学生参与的形式，学生通过激情的朗诵，理解了梦想的内涵，领悟到梦想是我们前进的方向，梦想是我们奋斗的目标。）
第二篇章 畅谈梦想
（这一篇章设置了三个环节，畅谈名人梦想，畅谈自己的梦想，放飞梦想。主持人引领）
甲：梦想是灯塔，指引我们前进，
乙：梦想是翅膀，引领我们飞翔。
甲：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
乙：请大家说一说名人追求梦想的故事
（大屏出示）：
（我们设置6个学生激情列数周恩来少年立志，毛泽东学不成名誓不还，华佗终成名医，岳飞精忠报国，张海迪身残志坚，越王勾践卧薪尝胆等故事，这些耳熟能详的名人都是因为从小或者在受挫时有了坚定的梦想并为之不懈努力，终于梦想成真，并且永垂青史。通过6位同学激昂的讲述去点燃了所有学生的激情，让他们都跃跃欲试想要畅谈自己的梦想。所以，主持人接着说）
主持人甲：每一个人都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？
（同学们在主持人的指引下有序的用一句话畅谈自己的梦想，当某位学生说出自己的梦想时，全班同学大声地重复他的梦想，如：学生说：“我的梦想是做一名优秀的人民教师。”全体同学大声重复：“人民教师！人民教师！”学生说：“我的梦想是做一名城市美容师。”全体学生大声重复：“城市美容师！城市美容师！”学生说：“我的梦想是做一名解放军”全体同学大声重复：“解放军！解放军！”这样让孩子们的梦想清晰的烙印在所有同学的脑海里！学生还可能说梦想是医生、宇航员、民乐家、演讲家、画家、服装设计师、法官等等。就这样，当10个学生说完自己的理想，紧接着在主持人的提示下，全体学生再大声呼喊出自己的梦想，所谓有梦想就要说出来，大胆的喊出自己的梦想，激励自己努力去实现梦想
接着欣赏舞蹈《隐形的翅膀》，舞蹈结束后，全体学生在《隐形的翅膀》的音乐声中来到准备好的常青树旁，把写满自己梦想的千纸鹤放飞在常青树上。通过这个环节，学生感受梦想是一个人的翅膀，有了梦就有飞的渴望。
紧接着放飞梦想的环节，主持人说：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想仅仅只是一个梦，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！！这样进入
第三篇章 践行梦想
（虽然孩子们都有梦想，可是他们常常经不起身边的诱惑，梦想最终慢慢的从他们心中走远。这一篇章，我们安排两个节目，小品《玩》、诗朗诵《梦想飞扬》）
小品《玩》是一个实现梦想的反面教材，表现的是一个孩子因为贪玩好耍，自己害怕吃苦，还瞧不起甚至嘲笑勤奋努力的同学，最终梦想落空，以此教育孩子懂得，只有努力奋斗，我们才能梦想成真。只有不懈努力，我们才能接近自己的人生目标
《梦想飞扬》是一首充满正能量的诗歌，这首诗告诉我们，梦想，需要挥汗如雨，梦想需要坚韧不拔，梦想需要持之以恒，梦想需要百折不挠。。。。。没有随随便便就能实现的梦想，实现梦想的过程是痛并快乐，累并享受的过程。以此坚定孩子们的信心，努力实现自己的梦想。）
第四篇章 升华梦想
（两位主持人引用梁启超先生的话）
甲：少年强，则国强；
乙：少年富，则国富；
甲：少年独立，则国独立；
乙：少年进步，则国进步；
甲：少年屹立于世界，则国屹立于世界。
乙：少年有梦，则国有梦，
甲乙：让我们携起手来共同努力，从我做起，从现在做起，响应时代的召唤，努力实现自己的梦想。中国梦，我们大家的梦！
然后全体队员举起右手在队旗下庄严地宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
敢于拼搏，用不懈争取进步；
自强不息，用汗水浇灌梦想；
超越自我，用奋斗放飞希望；
永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
（通过这一环节，把孩子们的梦想跟国家梦想紧密联系在一起，从内心升腾起对祖国的热爱，并立志努力学习，实现梦想，报效祖国）
中队辅导员讲话
同学们，命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！呼号：全体起立，老师："准备着，为共产主义事业而奋斗！"学生："时刻准备着！"
退旗：奏退旗曲
中队长宣布队会宣布结束。