【摘 要】
：
[目的]比较舍曲林联合多沙唑嗪控释片与单用舍曲林治疗早泄的疗效及不良反应. [方法]男科门诊无器质性病变的早泄患者34例,随机分成单用组、联合组各17例, 单用组口服舍曲林5
【机 构】
：
解放军总医院第二附属医院泌尿外科,北京,100091;安徽省阜阳市第二人民医院泌尿男科中心,安徽,阜阳,236015
论文部分内容阅读
[目的]比较舍曲林联合多沙唑嗪控释片与单用舍曲林治疗早泄的疗效及不良反应. [方法]男科门诊无器质性病变的早泄患者34例,随机分成单用组、联合组各17例, 单用组口服舍曲林50 mg(性生活前4～6 h服用), 1次/日,联合组口服舍曲林50 mg,每日一次(性生活前4～6 h服用)和多沙唑嗪控释片4 mg,每日一次,观察12周.比较两组治疗前后的平均阴道内射精潜伏期、国际勃起功能指数(IIEF)问卷中的性交满意度评分、每周性交频率以及治疗期间的不良反应,患者及其配偶对性生活的满意程度.[结果]单用组、联合组两组患者平均阴道内射精潜伏期在治疗后均显著增加,而联合组较单用组增加更显著(P=0.016);患者的性生活满意度两组均有显著性提高,组间比较差异无显著性(P=0.139);治疗后每周性交频率两组均显著增多,联合组患者每周性交频率增加更明显(P=0.0107);不良反应两组比较差异无显著性 (P=0.0641).[结论]舍曲林联合多沙唑嗪控释片较舍曲林单用治疗早泄具有更好的疗效,同时不良反应的发生率无明显增加.
其他文献
1.案例背景 我们幼儿园是有着浓浓乡土文化的一所农村幼儿园，所以在我们的运动区域里面自然少不了一些有着本土文化的游戏。比如：我们的本土游戏《抬轿子》，对于刚接触的孩子
随着2000年四川省进入高中课程改革，高中历史课堂教学也同样发生着重大的转变，以学生为主导型的课堂渐渐成为教学的常态。随着教师角色的转变，作为以前教学重要工具的教材也发生
“抑郁症和老年期痴呆防治技术成果转化工程”(项目编号:2013T301-19)属于浙江省基层卫生适宜技术成果转化重大工程,是为积极落实国家科技惠民计划,充分发挥科技惠及民生,造
目前初四物理课课堂教学所运用的教学策略还存在一些问题，如：教学策略比较单一；教学策略相对落后；教学策略流于形式，导致课堂教学低效化，甚至零效或者负效。针对这些问题，主要采用行动研究法和案例研究法为主，着力探寻在物理教学过程中实施自主学习性教学有效的组织策略，使自主学习性教学达到最好的效果。主要通过构建网络自主学习、资料自主学习、实验自主学习、活动自主学习等多种有效的自主学习模式，通过研究课、案例、
脑卒中作为常见病、多发病,其死亡率、致残率和复发率均非常高,已被列为国家重大疾病防治对象.脑卒中存活者中有70％～80％留有不同程度的以运动障碍为主的功能障碍,给患者、家庭和
【摘要】微课作为一种新兴的的学习方法，是通过视频将各种教学资源、教学知识点展现给学生。随着微课在教学领域的广泛应用，小学数学教学也逐渐应用微课教学。本文通过对微课的简要概述以及微课的优点和微课在小学数学教学中的应用来分析微课教学如何做到提高学生的小学数学成绩。 【关键词】微课；小学数学；高效 中图分类号：G623.5 随着我国社会科学技术的发展，互联网的应用也越来越广泛，现代的中小学生授课方
【摘 要】幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键期，良好的行为习惯易于塑造，不良的行为习惯易于纠正。行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定前途。本文针对如何培养幼儿良好行为习惯进行探讨。 【关键词】幼儿 良好行为习惯 培养 幼儿正处于人生的初始阶段，可塑性强，但自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的行为习惯，就会错失良机，养成不良行为
病毒唑是一种广谱抗病毒药物，已广泛用于治疗多种病毒感染，近年国内曾报告病毒唑治疗婴幼儿秋冬季腹泻，取得良好效果［１］．自 １９９１年起中心医院儿科试用病毒唑治疗婴幼儿秋冬季腹泻疗效满