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二次函数是最简单的非线性函数之一,而且有着丰富内涵。在初中阶段,学生由于基础薄弱,又受接受能力的限制,对这部分内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。进入高中以后,学生还要对二次函数的基本概念和基本性质(图像及单调性、奇偶性、有界性)进行深入学习。
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