初中语文整本书阅读考试评价及备考策略探究

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整本书阅读随着《中国学生发展核心素养》的发布,《普通高中语文课程标准(2017年版)》的出台,以及部编版语文教材的全面使用而备受瞩目,但其在教育教学的实践中还是面临诸多困难。读整本的书是提高学生语文素养的重要途径,整本书阅读的关键在评价,出路也在评价,需要建立起一套常规化、科学化、多样化的评价方式,而考试评价是对整本书阅读教学起着最直接的导向作用。
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