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新课程的教学改革代表着中国二十一世纪教育发展的方向,高中化学在人们的日常生活和工作中显得越来越重要。高中化学作为中学生主要文化课程之一,掌握一定的高中化学基础知识,运用高中化学分析问题对中学生来说是必备的技能之一。可是当前中学生对高中化学的学习兴趣不浓、实际运用能力很差,这就导致了学生越来越厌学,老师越来越厌教的恶性循环。