公话管理重在转型

来源 :邮电企业管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ai2009ni
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
<正> 近2年我们应用肝素钙皮下注射治疗不稳定性心绞痛36例,效果显著,总结分析如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料:治疗组36例,男27例,女9例;年龄51~76岁;陈旧性心肌梗塞15例;
新课程标准指出“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”、“减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”。新课标称第一学段的写作为“写话”,其目的是强调学生把心中所想口中要说的话用文字写下来,消解写作的神秘感,让学生处于一种放松的心态,真正做到“我手写我口”。如何真正落实新课标的精神?低年级的兴趣培养很重要,在教学过程中教师必须重视学生的情感,采用一些有趣的活动,引发学生愉悦的学习
在新课程改革的背景下,高中英语的导入部分既要符合学生的认知特点,也要富有趣味性、生动性和新颖性。在传统的导入环节中,教师多半采用讲授式导入。单调的方式,不仅吸引不了学生,而且会使课堂氛围枯燥、乏味。为此,教师应积极寻求新的导入方法,激发学生的求知欲望,促进英语课堂教学过程的顺利展开。  一、话题导入,开门见山  高中英语教材每单元都是按话题编排的。在教学时,教师可以以话题为切入点,布置讨论任务供学
摘 要:改革开放近四十年来,我国高等教育事业取得了丰硕的成果。高校教职工为发展社会经济、提升综合国力发挥了巨大的作用,做出了出色的贡献。新常态下,高校教职工自我发展面临着新的机遇和挑战,如何将个人发展与岗位设置相适应,并更好地促进学校全面发展,已成为高校深入研讨的话题。文章就高校教职工自我发展与岗位设置影响提出一些思考。  关键词:高校;教职工发展;岗位设置;探析  中图分类号:C961 文献标志
摘 要:高职《商务英语翻译技巧》课程借助中国大学慕课教学平台实现了混合式教学改革。课程组设计了该课程MOOC学习自我效能感调查问卷,就学生学习效能以及学习效能与线上线下混合式学习成绩之间的相关性进行了分析。结果显示在线课程實验班学习效能较高,而且与学习成绩之间呈显著正相关。  关键词:商务英语翻译;在线课程;学习效能  中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2019)
为充分调动学困生积极参与教学活动,培养其良好的学习习惯,挖掘其学习潜力,并配合学校承担的中央教科所评审立项的国家级德育课题《中学生心理调适与道德品质培养的研究》,我们确定了《学困生的教育和管理》作为子课题,以学困生的心理调适对其教育和管理的积极作用为研究方向。通过大量走访、问卷调查、个案追踪及必要的智力测试等探寻学困生学习困难的根源,并及时进行心理调适,帮助他们认清学习困难的真正原因,鼓励他们树立
<正> 新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)迄今仍是造成新生儿死亡、致残的重要原因。为提高防治水平,我们对158例HIE进行临床综合分析,并对其中73其中73例存活儿进行随访观察。现将结
<正> 本文选择21例临床住院病人,并随机分为两组,第一组11例,先给予狄戈辛0.25mg,每日一次,达稳态血浓度后加服心律平;第二组先给予心律平450或600mg,分三或四次口服,达稳态