【摘 要】
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"互联网+"是一种新的经济形态,这个行动计划是李克强总理在2015年12届人大会议上提出来的,它是一种信息技术的运用,更是人类发展史上的一次飞跃,可以通过这个"互联网+"的平台
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"互联网+"是一种新的经济形态,这个行动计划是李克强总理在2015年12届人大会议上提出来的,它是一种信息技术的运用,更是人类发展史上的一次飞跃,可以通过这个"互联网+"的平台来实现各种生产要素之间的优化,促进社会全新的发展。"互联网+"背景下高校的教育体制也进行了一系列的改革与创新,尤其是计算机基础课堂教学,更是在"互联网+"的推动下进行了根本性的调整与完善,并且了成为学校和老师们所关注的重心。
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上完一节课，从某种意义上来讲可以说是完成了一节课，可是上完一节课就真的等于完成一節课吗？完成得怎样？学生有那些收获？学生在本节课堂教学只表现怎样，参与课堂教学的积极性怎样……都值得我深思。 教学生与教会学生应该是两码事，教会学生学习是一件麻烦事，非常的不容易；要想让学生拥有一碗水，教师必须要有源源不断的山泉水。本人从教多年，对“教书育人”四个字感悟很深，对此做如下几点分析仅供参阅： 一、 备课
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【摘 要】在小学低年级语文教学中，识字教学是重要内容，因为识字是小学生逐步掌握书面语言，培养读写能力的前提条件。语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养。明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，重视提高学生的品德修养和审美情趣。相信这样的教学能把我们藏区小学生们引入学习的自由天地，让他们快乐地邀游在知识的海洋。 【关键词】藏区小学生 语文教学 课堂气氛 提高效