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利用剪切位移法和传递矩阵法,根据分层分析原理,推导出了多层地基中桩的荷载传递矩阵,并在桩端应用双曲线荷载传递模型,模拟土的非线性变形特性,从而建立了可考虑土非线性影
针对连续工业生产过程中的调度,把各个订单的交货期考虑为一个连续时间窗,并根据订单交货期的约束,把一段连续的生产时间进行离散化,在允许拖期交货的情况下,建立面向订单交
究竟哪种培训方式对教师的帮助最大?一所学校调查显示：83％的教师认为，结合自己的工作经历和经验，利用学校现有资源，借助教学专家的引领和自己一起备课、评课，全过程的研究、反思、跟进最为有效，其具体做法是： 一、提倡反思性教学实践 美国心理学家波斯纳曾经提出一个公式：教师的成长＝经验+反思。的确，教师专业成长的过程，是一个不断实践、不断反思的过程。在新课程的背景下，教学内容、教学模式都需要
研究了一类三次系统无穷远点的极限环分支问题.对一类三次系统给出了计算无穷远点奇点量的递推公式,并在计算机上用计算机代数系统Mathematica推导出该系统无穷远点的前6个奇
纳米WS2润滑晶体是一种性能优良的新型固体润滑材料.作者介绍了一种用机械-物理固相反应装置制备纳米WS2润滑晶体的新方法；用XRD对WS2纳米晶体进行了物相分析；用ESCALAB-MKⅡ型
农村高中教师要在高三复习中克服客观劣势,提高学生的竞争能力,就要注重复习的方法和策略。笔者所在的高中虽说属于省级示范高中,可是比起其他城市,地域上依然属于农村,在此,谨以教学中的做法与各位同行探讨,以达到抛砖引玉的效果。 一、三个调整 大家知道高三复习课的时间紧,任务重,要完成教学任务取得成绩,教师就势必要在教学中作些调整。 1.在复习内容上调整 高三学生通过新课学习,已经对单个知
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目的 提出一种在多轴载荷下确定结构细节疲劳强度额定值的方法。方法 基于单轴双点法细节疲劳强度额定值（DFR）确定方法,在多轴载荷下,首先利用高周多轴疲劳损伤模型求出其等效
爱乃教育之源,爱乃教育之本,爱是衡量教师师德高尚与否的重要标志。换言之,一个水平再高的教师,如果他的教育字典里没有爱这个字,那么这也必将是一部失败的著作;而即使是一个教学技能一般的教师,如果你在教学过程中倾注博大深沉的爱,那么你的教学也一定是成功的。爱学生是教师的法宝,是教育成功的秘诀,若你把爱的和风细雨洒遍学生的心田,若你把教育过程作为爱与爱的交融的过程,教师的教育生涯也就达到了最高的境界。