论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
2,2'-亚甲基双(4,6-二叔丁基苯基)磷酸钠的合成新方法
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
【摘要】在大力提倡创建有效课堂、高效课堂的今天，有效课堂的构建问题成为大家共同关注的问题。如何增强英语教学的有效性，笔者认为应该认真倾听入手，在当讲处及时引领、精心点拨，在细微处精心设计问题、巧妙设计任务，使英语课堂简约不简单，成为师生们、生生们智慧的交流的空间。 【关键词】初中英语 倾听 点拨 提問 随着新课改的实施和推进，教师们对有效教学的探讨和研究越来越深入和深刻，有效课堂、高效课堂的创
英语是我们的第二语言，由于缺乏一定的语言环境和语言基础，学起来自然比较费力，尤其是口语这方面。“书读百遍，其意自见”，“读书破万卷，下笔如有神”这样的格言谁都会说，但是提起英
李岚(化名)从小就是一名成绩优秀的女孩,以优异的成绩考入初中,老师经常表扬她,家人也是“大拇指”教育,她听到别人的夸赞就会很开心,做事有动力,成绩也越来越好。随着时间的
【摘要】高职英语教学不仅要注重对传统教学模式的改革，而且应该转变教学理念，运用MOOCs模式提升高职英语课堂教学质量。本文根据高职学生的英语水平与高职英语教学现状等方面，阐述了在高职英语教学中引入MOOCs教学模式的必要性，并就如何在高职英语教学中，基于MOOCs模式提升高职英语课堂教学质量提出了几点策略。 【关键词】MOOCs模式 高职 英语教学 教学设计 一、MOOCs教学模式的引入原因及
【摘要】六年级作为初中的预备年级，是个比较关键的过渡时期，是否能养成良好的英语学习习惯，对后阶段的学习将产生重大影响。如何在小初衔接阶段激发学生学习兴趣，培养良好的英语学习习惯，是每位初中起始年级老师需要认真思考的问题。 【关键词】小初衔接 学习习惯 培养 与小学相比，初中阶段的英語学习难度增加，教材容量大，课堂节奏快，考核要求高，学生要逐渐从小学时的机械记忆与模仿习得转向理解性记忆，这导致许
要想教学工作顺利高效,师生情感交流必不可少。文章对如何加强师生之间的情感交流提出了三点建议。
To the smooth and efficient teaching, teachers and students emotion
【摘要】词汇学习是语言学习的核心。词汇学习策略是影响外语学习的重要因素之一。学习者的词汇学习策略指的是学习者在第二语言学习中常有意采用的用以提高其学习效果的一些方法、策略、行为、步骤等。本文旨在通过对锦州师范高等专科学校非英语专业二年级学生的英语词汇学习策略的调查和分析，了解他们学习词汇的现状，找出有效的词汇学习策略，为今后的教学科研提供相关的数据。 【关键词】学习策略 词汇学习策略 元认知策略
【摘要】网络语言作为一种新生事物，在形成发展过程中，内容和形式上均出现了一些不可忽视的负现象，对语言的健康发展造成了一定危害。这些负现象一定要引起重视并在不同语境中、道德上、法律上加以规范。 【关键词】网络语言 负现象 规范 一、引言 随着互联网的迅速发展，网民数量的急剧增加，网络语言也呈现出迅猛发展的趋势。网络语言作为社会语言的一种语言变体现象，具有语言的一般特征，同时也具有其自身的具体特
【摘要】现阶段，中职院校的绝大部分学生对英语并没有太大的兴趣，造成这种现象的原因有很多。英语是用于国际交流的重要语言，也是部分专业涉及比较广泛的语言。因此，中职院校学生不爱学习英语的现象必须得到高度的重视，中职院校的相关工作人员应当采取多种措施，积极有效的解决这些问题，进一步提升学生的英语成绩，本文深入的挖掘了中职院校学生不爱学习的主要原因，并在此基础上提出了切实可行的政策。 【关键词】中职学生