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麻辣囧一族
【摘 要】
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【出 处】
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数学大王·高年级
【发表日期】
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2007年9期
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【动向之四】关注统计教学着眼点的变化，以“数据分析观念”培养为核心，引导学生通过简单数据的收集、整理、描述和分析数据的实践，体会统计数据的随机性。 《标准（2011年版）》对“统计与概率”的内容结构做了较大调整。如“统计”部分，第一学段中，鼓励学生运用自己的方式（包括文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果，将“平均数”“条形统计图”等内容移入第二学段；第二学段中，“众数”“中位数”等知识移到了第
关于历史学科“知识与能力”的主要内涵，朱汉国教授曾把它分为三个层次：第一，基本知识。第二，基本技能。第三，基本历史思维能力。我们现在的历史课堂主要是侧重于历史知识的传授，如重要的历史事件、时间、原因、影响等，这在教材中都有很直接的体现。教师的上课等于是把教材重现，学生在历史课上就变成了机械的画书本、背书本、默书本。虽然高考改革已经好多年，各地都在进行高效课堂的建设，但是这样的课还是大行其道、比比皆
“庄大哥，你真厉害！”宝萝凝神着庄库，一脸花痴相（用贝卡的话说）。“不要搞个人崇拜哦！”庄库得意洋洋地笑着，“要说我厉害，那可真不是盖的，我连今年北京奥运会咱们国家可以获得多少枚金牌都可以预测出来呢！”“吹吧，吹吧，反正吹牛不用交税。”贝卡不相信。你相信吗？一起来看看庄库的预测吧！ 一份特殊作业 “盼呀盼，望呀望，我心中的奥运……”深情的歌声响起，再看那唱歌者——庄库同学，正抱着福娃玩
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尽管贝卡他们积极营救，还是没能改变泥盆纪晚期海洋生物种族大灭绝的厄运。很多温水中的水生生物在低温下灭绝了。贝卡和乐天蚁站在灾难过后的陆地上，百感交集。没想到泥盆纪晚期植物的蓬勃发展竟然给海洋带来了灾难，而如今，我们地球上的空气中却有了太多的二氧化碳，导致全球变暖。地球环境变得越来越恶劣和难以琢磨，度过了罕见高温的酷热夏天，气象专家就警告说，欧洲将面临“千年一遇”的新低温，中国等亚洲地区也可能难以幸
教师要想提高课堂教学的有效性，必须要把握三个度，即角度、厚度及尺度。笔者以“负数的认识”为例，来谈具体的做法和教学实践。 一、基于真实起点，找准教学切入的角度 教学切入的角度直接影响课堂效率。寻找合适的切入角度必须充分考虑学生对学习内容已有的认知水平和经验基础，顺学而导方能节省时间提高效率。就负数而言，尽管从教材的编排来看是一堂起始课，但事实上学生在生活中已经积累了大量相关的生活经验。从课前的
摘 要:三角形的解答是高考必考内容，也是学生易丢分的部分。本文通过列举解三角形的常见题型和应对策略的整理，希望能对学生的实际考试有所帮助。 关键词：直接运用；判断形状；函数；向量；实际问题 中国分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2010）4-053 -02 解三角形是高考必考内容，在高考说明中是B级，要求对所列知识有较深刻的认识，并能解决有一定综合性的问题
人力资源和社会保障部职业能力建设司委托广州市职业技术教研室的研究课题“技工院校一体化课程教学改革评价研究”，拟评估自2009年起全国30所技工院校开展的汽车检测与维修等5个专业中级工阶段的一体化课程教学改革试验工作情况，检测学生的学习效果，探索一体化课程教学改革科学、系统、可行的评价模式和技术手段。 课题研究分五个专业，其中之一是钳加工专业，分为两个方向：模具钳工与机械设备维修。主要研究目标为：
《我是什么》（人教版语文教材二年级上册）是一篇有趣的科普小品文。文章用第一人称的口吻，以猜谜的形式向小读者讲述了水的家族、水的变化和水的脾气。课文要求学生会认16个生字。随文理解这些字的字义并不难，但由于生字较多，记住字形是这课的教学难点。 纵观全文，要识记的生字是否有联系呢？我们发现，全文到处都有水的足迹、水的身影，围绕“水”出现了“雨、云（雲）、雹、雪、冲、汽、浮、池、溪、温、江、河、海、洋