如何促进幼儿社会性发展

来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjki
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
3~6 岁是幼儿成长过程中最重要的发展时期,同时也是培养幼儿好习惯和学习兴趣的关键时期,所以,幼儿社会性发展就显得特别重要。而幼儿的社会性主要是后天影响的结果,主要有社会认知能力、社会学习等方面的因素。儿童表演游戏的目的教育,就是在游戏中隐含着对人符合社会规范的行为的培养和熏陶。那如何促进幼儿社会性的发展呢?一、关爱社会行为习惯的养成关爱,顾名思义是指“关心、爱护”,是在他人需要帮助时,能够给予其关心和帮助。
其他文献
智能,这里是指以高科技为代表、能创造物质和精神财富的人的智力资源.它包括两大部分:显性智能——以科技成果为标志的智力资源;隐性智能——蕴藏在人才载体大脑中的智力资源.
推导出磁导航智能车的水平检测线圈输出感应电动势与线圈相对于赛道的位置、夹角、线圈尺度的函数关系,借助Mathematica软件展示了关系曲线。结果表明,影响检测线圈输出的主
[摘要]由于主客观等多种原因,研究生党建工作在高校党建工作中容易被忽视。目前高校研究生党建工作中存在支部设置不够规范、制度建设不够健全、组织生活难以开展、模范作用发挥不足等难题。究其原因在于研究生群体自身的特点、研究生党建工作主体的缺位、就业压力的冲击、高校工作绩效的衡量导向等问题。为了充分发挥研究生党建工作对于研究生思想政治教育的推动作用,高校要从支部设置、制度建设、活动创新、师德建设等方面进行
在车载边缘计算(Vehicular Edge Computing,VEC)网络中,车辆计算资源受限导致无法处理海量的计算任务,需要将车载应用产生的计算任务卸载到VEC服务器上进行处理。但车辆的移
粤西云开地块高州钙硅酸盐麻粒岩保留了早古生代云开造山带构造热演化的重要信息,对其进行研究可以更好地了解该造山带的变质历史。详细的岩相学研究表明钙硅酸盐麻粒岩仅保
[摘要]近年来,国内外对项目教学法的探讨都比较多。文章从商业空间设计入手,分析了商业空间设计中运用项目教学法的先决条件,并且指出项目教学法在商业空间设计中的具体实施和注意事项,以期对当前的项目教学法的研究与实践有所启示。  [关键词]项目教学法 商业空间设计 运用  [作者简介]钟山艳(1976- ),女,山东青州人,常州纺织服装职业技术学院,讲师,硕士,研究方向为环境艺术设计;许晓婷(1972-
文章从“90后”大学生理想信念状况及存在几对矛盾的调查分析入手,从理想信念教育理念的科学性和时代性、教育内容的层次性和多样性、教育方式的生活化和精细化、教育效果的整
文章从政府职能、税政伦理、税收服务几方面论述了在我国如何以科学发展观为指导,以人为本,构建经济社会的和谐税收文化环境的问题。
[摘要]协商方法在外语、德育等课程学习中已有应用,在法学课程领域则较少涉及。文章分别从教师和学生角度论述了协商方法的内涵,探讨了协商方法在合同法教学中运用的条件,指出应该抓住学生的兴趣点,合理安排可以运用协商的学习单元;培养并满足学生的学习需要,合理调整合同法的教学体系;避免课堂专制,进行换位思考,以促成学生学习动力为目的。  [关键词]协商 合同法 课程教学  [作者简介]胡侠(1977- ),
通过对相平面分区控制的机理进行分析,为降低系统参数整定难度,提出了控制器的一种改进措施,引入两段相平面分区控制方法。其次,给出了控制力K0′的确定方法以及两段相平面分