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摘要：天津广播影视职业学院作为天津市唯一一所广播影视类学院，开办戏剧影视表演专业已经六年之久，至今已招收五届学生。学院采用新的办学机制和模式，为行业内培养了一批优秀的影视表演高素质技能型人才。
一、毕业大戏的重要性
近年来，国内艺术类专业的学生数量逐年增多，高职类艺术院校的教育教学工作也在不断革新，教学水平稳步提高。天津广播影视职业学院作为一所“年轻”的大学，在文化大繁荣大发展，全面提高文化软实力的社会背景下，克服困难，勇往直前，获得了越来越多的社会认可。
随着国家各项政策的调控，随着社会多元化语境的发展，随着戏剧、影视剧产业的变革，中国高等表演艺术教育也显得越来越重要。作为高职类艺术院校最主要的任务就是人才培养，相对的高等表演艺术教育的最高任务就是社会表演人才的培养，培养社会各界所需要具有表演技能的人才。要想做好这一工作，就需要对高等表演教育培养社会表演人才进行正确的认识：一则是对社会经济文化多元化发展趋势要有正确的认识；二则是对人类表演学要有正确的认识，以及人类表演学所涵盖的艺术表演学和社会表演学两大部分内容的正确认识，才能做到尽善尽美。此外，高等表演艺术教育新的发展方向就是把以前固有的艺术表演人才的培养扩展到培养社会表演人才的范疇。天津广播影视职业学院从创建表演系开始，就一直朝着这个方向前行，并为之不断努力，在六年的时间里，表演教学体系不断完善，教学水平质量稳步提升，而一年一度的毕业大戏也成为万众瞩目的亮点。
毕业大戏作为表演系学生在校最后一场演出，它的重要意义不言而喻。它不仅是大学三年以来教学成果的展示，也是对学生未来的表演生涯做好过渡铺垫。从大一的观察生活练习、到大二的戏剧影视小说片段改编、再到最后的毕业大戏。专业知识在一点一点累积，专业能力在一点一点提升，最后才能呈现出一场完美的大戏。大学期间所学的表演专业知识技能在大戏中展现的淋漓尽致，因此，毕业大戏是必不可少的一个重要环节。
二、天津广播影视职业学院表演专业现状
天津广播影视职业学院设立四系一部，即影视技术系、新闻传播系、表演播音系、应用艺术系、基础课部。戏剧影视表演专业从2013年开始招生，至今为止已经有3届学生顺利毕业，从《宝岛一村》到《北街南院》再到《北京往北是北大荒》，每一年的毕业大戏都取得了巨大的收获。
第一届《宝岛一村》由于学院还在发展中，设施不够完善，所以在校外剧场进行了演出。此外，这也是学院第一次排演大戏，在布景、服装、道具方面都遇到了一些困难，不过经过多方努力，顺利解决。虽然条件有所限制，但依旧取得了很好的效果。
第二届《北街南院》学院充分考虑学生感受，建造了小剧场，所以毕业大戏顺利的在校内上演，同时，在第一届的基础上不断调整完善，创造了天津广播影视职业学院的新历史。
第三届《北京往北是北大荒》依旧坚持四系联动，尽力为毕业大戏提供良好的条件。不仅如此，学院还在上一届的基础上，加以改进，使毕业大戏的演出效果得到了很大提升。同时，还加入了现场直播，获得一致好评，完成了一次全新的尝试，充分展现了“天广人”独立思考、勇敢实践的精神。
从这三次的毕业大戏中能看出，天津广播影视职业学院在不断进步，完善教学设备、提高教学水平、优化资源配置等，为艺术类高职院校人才培养起到了重要的作用。
三、毕业大戏《北京往北是北大荒》
没有毕业大戏的大学生涯是不完整的，只有经过毕业大戏的历练，表演系学生才能更好地适应未来演艺生涯中的种种挑战，所以毕业大戏对于高等表演艺术人才的培养有着不可置否的重要作用。
基于这一点，我校老师在大戏的排演工作上都经过深思熟虑。首先在选材上，《北京往北是北大荒》这部戏跨越30年的时间，用现实主义的笔调，以奋斗精神和求变意识为全剧的魂魄，真实生动地再现了北京知青落户北大荒奋斗、生存、创业……如火如荼的生活。跌宕起伏的故事剧情、丰富多彩的人物性格有利于提高表演系学生塑造角色的能力；其次，在确定角色的工作上，更是斟酌再三，既要符合学生的个人形象，又要给予学生进步努力的空间；紧接着分析剧本、体验生活、塑造角色、下地排练，每一个环节都要精益求精，这样才能使得表演系学生的专业综合能力得到提升。最后，做好服化道准备、安排好灯光音响、完成合成彩排，为大家呈现出一场完美的演出。
表演艺术是实践的艺术，而演员的艺术就是要解决演员与角色的平衡、情感与理智的平衡、生活与表演的平衡。角色的想象生活和演员的创作生活同时地、保持平衡地并进，从而结合成“演员一一角色”的统一体——形象，统一的程度越高、越和谐，说明表演艺术越高从而达到化身为形象，进入“我就是”的艺术境界。
作为艺术类高职院校，需要在三年的时间内，打造出适应社会的表演人才，可谓任重道远，而我院从招收表演系学生开始，就朝着这一目标不断努力。从大一上学期的观察生活，到大一下学期的小说片段改编，再到大二上学期的戏剧影视片段练习，最后到毕业大戏的排演。每一个环节都紧密连接、层层递进，为培养高等表演艺术人才做出了重要保障。
其中毕业大戏的排演更是起到了至关重要的作用，大一大二所学的知识非常丰富，但缺乏系统的整合，所以对于学生来说并不能很好的掌握。但，毕业大戏作为一场完整的戏剧，它的每一个环节都是精心处理的。而对即将毕业的学生来说，有过出演大戏的经历，是十分重要的。它可以帮助学生将三年来的所学，进行系统的整合并运用到实践当中，这对于学生未来的表演生涯是有很大帮助的。
毕业大戏，饱含感情。演完这出戏，学子们就要各奔东西，在生活中扮演自己的角色，走进社会演好“人生”这出大戏。所以，这最后一场演出对于表演专业的学生是人生中最美好的回忆之一，同时，也是高职类艺术院校完成教育教学工作的重要节点。
四、毕业大戏的重要作用
随着经济文化的飞速发展和稳步提升，天津广播影视职业学院自建校以来，发展迅速，高等职业教育体系不断完善，高等职业教育规模不断扩大，教育教学目标与方向更加清晰，为培养社会型高等表演艺术类人才做出了巨大贡献。
实践教学在高职教育体系中的地位越来越重要，是高职院校提高教育教学质量的有效手段。而实践教学对于表演系学生来说更为重要，同样的毕业大戏作为表演系的传统，它不仅是教育教学中的一个关键环节，也是学生们通过创作、编排、展现的一场完整戏剧。经过毕业大戏的排演，可以让学生们更好地体会塑造角色的过程，激发学生们的想像创造力，使学生们能将三年来所学的知识运用到实践当中，为以后的演绎人生打下扎实的基础。
通过本文的分析研究，可以得出毕业大戏排演对于高职戏剧影视表演艺术人才培养占有重要作用，所以，这一场戏是绝不可以忽视的。而天津广播影视职业学院作为“年轻”的高职类艺术院校，对于社会艺术人才的培养也一直在劈波斩浪、砥砺前行，不断地刷新历史，创造属于天津广播影视职业学院的新的辉煌。
一、毕业大戏的重要性
近年来，国内艺术类专业的学生数量逐年增多，高职类艺术院校的教育教学工作也在不断革新，教学水平稳步提高。天津广播影视职业学院作为一所“年轻”的大学，在文化大繁荣大发展，全面提高文化软实力的社会背景下，克服困难，勇往直前，获得了越来越多的社会认可。
随着国家各项政策的调控，随着社会多元化语境的发展，随着戏剧、影视剧产业的变革，中国高等表演艺术教育也显得越来越重要。作为高职类艺术院校最主要的任务就是人才培养，相对的高等表演艺术教育的最高任务就是社会表演人才的培养，培养社会各界所需要具有表演技能的人才。要想做好这一工作，就需要对高等表演教育培养社会表演人才进行正确的认识：一则是对社会经济文化多元化发展趋势要有正确的认识；二则是对人类表演学要有正确的认识，以及人类表演学所涵盖的艺术表演学和社会表演学两大部分内容的正确认识，才能做到尽善尽美。此外，高等表演艺术教育新的发展方向就是把以前固有的艺术表演人才的培养扩展到培养社会表演人才的范疇。天津广播影视职业学院从创建表演系开始，就一直朝着这个方向前行，并为之不断努力，在六年的时间里，表演教学体系不断完善，教学水平质量稳步提升，而一年一度的毕业大戏也成为万众瞩目的亮点。
毕业大戏作为表演系学生在校最后一场演出，它的重要意义不言而喻。它不仅是大学三年以来教学成果的展示，也是对学生未来的表演生涯做好过渡铺垫。从大一的观察生活练习、到大二的戏剧影视小说片段改编、再到最后的毕业大戏。专业知识在一点一点累积，专业能力在一点一点提升，最后才能呈现出一场完美的大戏。大学期间所学的表演专业知识技能在大戏中展现的淋漓尽致，因此，毕业大戏是必不可少的一个重要环节。
二、天津广播影视职业学院表演专业现状
天津广播影视职业学院设立四系一部，即影视技术系、新闻传播系、表演播音系、应用艺术系、基础课部。戏剧影视表演专业从2013年开始招生，至今为止已经有3届学生顺利毕业，从《宝岛一村》到《北街南院》再到《北京往北是北大荒》，每一年的毕业大戏都取得了巨大的收获。
第一届《宝岛一村》由于学院还在发展中，设施不够完善，所以在校外剧场进行了演出。此外，这也是学院第一次排演大戏，在布景、服装、道具方面都遇到了一些困难，不过经过多方努力，顺利解决。虽然条件有所限制，但依旧取得了很好的效果。
第二届《北街南院》学院充分考虑学生感受，建造了小剧场，所以毕业大戏顺利的在校内上演，同时，在第一届的基础上不断调整完善，创造了天津广播影视职业学院的新历史。
第三届《北京往北是北大荒》依旧坚持四系联动，尽力为毕业大戏提供良好的条件。不仅如此，学院还在上一届的基础上，加以改进，使毕业大戏的演出效果得到了很大提升。同时，还加入了现场直播，获得一致好评，完成了一次全新的尝试，充分展现了“天广人”独立思考、勇敢实践的精神。
从这三次的毕业大戏中能看出，天津广播影视职业学院在不断进步，完善教学设备、提高教学水平、优化资源配置等，为艺术类高职院校人才培养起到了重要的作用。
三、毕业大戏《北京往北是北大荒》
没有毕业大戏的大学生涯是不完整的，只有经过毕业大戏的历练，表演系学生才能更好地适应未来演艺生涯中的种种挑战，所以毕业大戏对于高等表演艺术人才的培养有着不可置否的重要作用。
基于这一点，我校老师在大戏的排演工作上都经过深思熟虑。首先在选材上，《北京往北是北大荒》这部戏跨越30年的时间，用现实主义的笔调，以奋斗精神和求变意识为全剧的魂魄，真实生动地再现了北京知青落户北大荒奋斗、生存、创业……如火如荼的生活。跌宕起伏的故事剧情、丰富多彩的人物性格有利于提高表演系学生塑造角色的能力；其次，在确定角色的工作上，更是斟酌再三，既要符合学生的个人形象，又要给予学生进步努力的空间；紧接着分析剧本、体验生活、塑造角色、下地排练，每一个环节都要精益求精，这样才能使得表演系学生的专业综合能力得到提升。最后，做好服化道准备、安排好灯光音响、完成合成彩排，为大家呈现出一场完美的演出。
表演艺术是实践的艺术，而演员的艺术就是要解决演员与角色的平衡、情感与理智的平衡、生活与表演的平衡。角色的想象生活和演员的创作生活同时地、保持平衡地并进，从而结合成“演员一一角色”的统一体——形象，统一的程度越高、越和谐，说明表演艺术越高从而达到化身为形象，进入“我就是”的艺术境界。
作为艺术类高职院校，需要在三年的时间内，打造出适应社会的表演人才，可谓任重道远，而我院从招收表演系学生开始，就朝着这一目标不断努力。从大一上学期的观察生活，到大一下学期的小说片段改编，再到大二上学期的戏剧影视片段练习，最后到毕业大戏的排演。每一个环节都紧密连接、层层递进，为培养高等表演艺术人才做出了重要保障。
其中毕业大戏的排演更是起到了至关重要的作用，大一大二所学的知识非常丰富，但缺乏系统的整合，所以对于学生来说并不能很好的掌握。但，毕业大戏作为一场完整的戏剧，它的每一个环节都是精心处理的。而对即将毕业的学生来说，有过出演大戏的经历，是十分重要的。它可以帮助学生将三年来的所学，进行系统的整合并运用到实践当中，这对于学生未来的表演生涯是有很大帮助的。
毕业大戏，饱含感情。演完这出戏，学子们就要各奔东西，在生活中扮演自己的角色，走进社会演好“人生”这出大戏。所以，这最后一场演出对于表演专业的学生是人生中最美好的回忆之一，同时，也是高职类艺术院校完成教育教学工作的重要节点。
四、毕业大戏的重要作用
随着经济文化的飞速发展和稳步提升，天津广播影视职业学院自建校以来，发展迅速，高等职业教育体系不断完善，高等职业教育规模不断扩大，教育教学目标与方向更加清晰，为培养社会型高等表演艺术类人才做出了巨大贡献。
实践教学在高职教育体系中的地位越来越重要，是高职院校提高教育教学质量的有效手段。而实践教学对于表演系学生来说更为重要，同样的毕业大戏作为表演系的传统，它不仅是教育教学中的一个关键环节，也是学生们通过创作、编排、展现的一场完整戏剧。经过毕业大戏的排演，可以让学生们更好地体会塑造角色的过程，激发学生们的想像创造力，使学生们能将三年来所学的知识运用到实践当中，为以后的演绎人生打下扎实的基础。
通过本文的分析研究，可以得出毕业大戏排演对于高职戏剧影视表演艺术人才培养占有重要作用，所以，这一场戏是绝不可以忽视的。而天津广播影视职业学院作为“年轻”的高职类艺术院校，对于社会艺术人才的培养也一直在劈波斩浪、砥砺前行，不断地刷新历史，创造属于天津广播影视职业学院的新的辉煌。