教师是教育的实施者,教育制度的最终执行者,但当我们打开网络报纸时,2008年北京某中学地理教师上课视频,以及今年6月底几乎同时发生在上海某中学以及广东某中学上课时所发生的令人难堪的事件时,以网民为代表世人的评价尤为可怕,这对教师信心的打击是可怕的。我们所面临教育的现状也是令人担忧的,因此作为学校的教师认清现状,适时调整思路,才能顺应教育改革的要求,教育不是万能的,但我们能做好自己的本职工作,力所能及保证自己的学生健康成长就是足够了,同时也能为自己的教育工作多树立一些信心。
　　当我们面对一个班级时,要成为其某一学科的任课教师时,或成为其班主任时,我们欣喜地发现,现在的学生都较聪明的,都能说会道,计算水平也不低,但当我们开始我们的工作后也许会发现一大难题的缺点自私自利脆弱,与年龄不相符的幼稚与人沟通能力严重缺失等就是我们所要面对的问题,在中国以精英教育为主的教育制度下,身处重点中学的教师将将这些问题都可以忽略,只是为提学生成绩和提高教学水平而终身奋斗即可,但身处普通中学或薄弱中学的教师,这一切或许将会被放大或你不得不正视的问题,视而不见是不大可能的, 就此不谈我们能将学生教到何等程度,三年的高中生活我们将培养出一批怎样合格的大学生,或大学生源,我们只谈高中三年将面对的这样那样问题,在三年中解决好这样一些问题,关注好一些关键性的问题,把握好一些关键的时间点,我们的高中教育就成功地完成了一大半。
　　高一的新生一进校所有的学生都面临适应新的环境存在着许多盲目性很危险性,这也是对每个学生、班主任和任课老师最为关键的时期,观察每个学生,很快的了解每一个学生,尽快的形成和建立强有力的班委是十分重要的,关注问题学生,不能使问题学生形成气候,避免形成帮派,做到分化瓦解,技巧性的孤立,甚至应用一些惩罚性的手段也未尝不可,同时多和家长联系,在原则问题上决不姑息养奸、也就避免了部分学生向问题学生转化,在这里要保护好教师自己和学生,最终有一个良好的师生关系,同学关系,班内有一个上升的正气时,我们对于提高学生成绩,培养大多数学生的学习兴趣和合格的中学生的问题就有了眉目。
　　当学生进入高一下学期及整个高二学年时,在我们不断的督促学生努力学习天天要求成绩的同时,我们必须将关注每一个学生的心理状态,由于随年龄的增加 ,自我意识的增强和荷尔蒙水平的增加,这一阶段心理问题较多,对人对事,生活态度就在此时形成并逐渐完善,好多心理疾病也是在此时形成,意志品质也是在这一阶段形成完善的。另一方面对异性的认识和对生理现象的认识水平也可能是他们解决不好这些问题而苦恼而造成他们无力也无心学习,甚至会接受一些在这个年龄不该有的东西,关注他们的心理健康,做好引导工作,培养他们的独立意识,培养他们的意志品质。解决好了这些问题到了高三我们主要精力可放在教学方法,教学效率的改进和提高,以高考为要求来进行最后一搏。
　　总之,普通中学中的学生网瘾,早恋,是普片性的问题,是全国中学生的问题,也是世界性的问题。同时心理问题成堆、责任心差,由于生活优越而无生活目标,意志品质差、道德问题也称堆,造成这些问题原因或许是多种多样的,所有这些问题都是作为中学教师必须面对的问题,我们要用睿智的头脑和宽容的心处理好这一切,耐得住性子,忍受得住刻薄,毕竟教育是一个长期行为,它是不会立竿见影的。在教育中良心或许能挂在嘴上的,而用心才是最主要的,用心是无法用嘴说出或无法用文字表述出来的,我没只有解决好这些面临的问题,我们才能对我们这个职业做到得心应手,游刃有余。当然课讲的好能在学生面前能以身作则是前提。