论文部分内容阅读
随着信息网络化、价值多元化发展,固有的家庭、伦理、道德等理念日渐衰微,青少年的人格教育、世界观、价值观教育急需n迭代升级,立足于弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义价值观、落实立德树人的德文化教育开展有着重要作用。校园文化打造、校n本教材的开发、社团活动的开展是进行德文化教育的主要途径。