通过整合走向高效的语文课堂 ———小学语文主题学习

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本文从整合课文情感,挖掘人文价值;整合阅读素材,掌握阅读方法;整合教学课型,落实读写结合几方面重点探讨“小学语文主题学习”模式的课堂教学策略,旨在通过本文研究为小学语文一线教师提供一定的借鉴参考。
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摘 要:从人类出现到社会形成,再到如今的信息时代,口语交际活动一直扮演着重要角色,是社会最基本的能力需求。如何在新课标的指导下提高高中生的口语交际能力,是我们必须要努力思考与实践的课题。  关键词:新课标;口语交际;语文  一、 引言  目前,受到高考以及传统教学方式的影响,认为掌握足够的学科知识来应试就够了,口语交际能力的培养在高中阶段受到忽视,针对口语交际能力培养教学也止步不前。为了适应现代社
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