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【摘要】为满足“计算机网络”课程的实际教学需要，研究了利用Authorware开发相应多媒体教学课的设计与实现。在教学过程中不仅可以提高授课质量，而且能够方便学生对复杂概念的直观理。
【关键词】Authorware；开发；教学课件
Using Authorware Development of the“computer network”Courseware Design and Implementation
Liu Shi-peng
【Abstract】To meet the“computer network”of the actual teaching courses need to study the use of multimedia teaching Authorware development of the corresponding class design and implementation. In the process of teaching can not only enhance the quality of teaching, but also to facilitate students to the complex concept of intuitive grounds
【Key words】Authorware；Development；Courseware
随着教学改革的不断深入，以往传统“一支粉笔一块黑板”的教学方式也逐渐被形象、生动的多媒体教学手段所替代。“计算机网络”是计算机专业的一门重要的专业课，主要阐述了计算机网络的基本概念，包括物理层、数据链路层，介质访问子层、网络层、传输层及应用层。该课程的特点是概念复杂，难于理解，因此很适合在课堂上使用多媒体进行教学。
1．Authorware 7.0系统概述
Authorware是目前流行的一种多媒体创作工具软件，是一种基于设计图标和以流程线为结构的编辑平台，采用窗口式界面和按钮显示方式，配合有丰富的变量函数和程序控制功能，可将编辑系统和编辑语言较好地融合到一起，操作简单、直观、容易上手，以超文本、超媒体技术为基础，能够把声音、文字、图像、动画、视频等素材有机地结合在一起，其主要特点是：①面向对象地可视化编程，②丰富的人机交互方式③丰富的多媒体素材使用
方法。④强大的数据处理能力。
2．结构设计与功能实现
根据“计算机网络”课程的内容和教学需要来设计其多媒体教学课件的主体框架。该多媒体教学课件主要由五大环节组成：课程内容、考核自测、课外阅读、技术前沿和退出系统。其结构设计如图所示。
2．1各环节功能设计。“计算机网络”多媒体教学课件在结构设计时，充分考虑到了教学过程的逐步深入以及教学实践环节的各自独立，因此各部分功能既紧密联系又自成体系。
2．1．1课程内容环节主要为课堂教学使用，其教学阅读和课程自学两个组成部分不仅提供了《计算机网络》的电子教材，还提供了课堂教学环节中使用的大量PPT多媒体课件。
2．1．2考核自测环节包括综合练习题、模拟自测题两部分。为学生课下练习及对自我考核提供了一个方便的平台。
2．1．3课外阅读环节由基础理论、相关知识等组成，主要是为拓宽学生的知识面、丰富学生课后学习内容、同时提高学生的学习积极性，能够大提高其个性思维和创新能力。
2．1．4技术前沿环节包括发展方向和科技成果，主要是为学生提供了一个接触知识前沿、了解科技成果转化的机会。
2．2实现的主要技术途径
2．2．1无缝调用PowerPoint。在课程内容环节中，需要调用大量PowerPoint教学演示课件，利用Authorware提供的OLE功能，可以直接无缝调用PowerPoint的演示。新建图标，选择“Insert OLE Object…”菜单选项，弹出“Insert Object…”对话框，单击对话框中“由文件创建”选项，选择欲调用的PowerPoint文件。若要运行其演示，中需在对应的计算图标中添加如下执行语句：OleDoVerb(IconID@“PowerPoint对象”)。这样在课件运行过程中只需点击相应按钮，PowerPoint文件就会直接全屏演示。
2．2．2调用外部可执行程序。Authorware提供了一个函数命令可以用来调用外部程序。JumpOutReturn()函数用于打开指定路径的应用程序，在外部程序运行时Authorware仍在后台运行。通过此函数，可以方便地实现Authorware对任何外部程序的调用。
2．2．3调用Flash动画。多媒体课件为了吸引学生的学习热情往往会提供了大量生动、直观的多媒体动画，Flash动画就是其中的一种，在课外阅读环节中，本课件就运用了大量的Flash动画进行辅助教学。新建图标，在菜单栏中选择“Insert/Media/Flash…”选项，打开“Flash Asset Properites”面板，在“Link File”选项中填入需要添加的Flash动画文件的相对路径或通过“Browse”按钮选择其绝对路径。（4）在课件中浏览网页。Internet的迅速发展已经改变了广大学生的学习方式，本课件在课阅读环节中提供了浏览大量相关专业知识网页的学习，无论是在线浏览还是预先下载的网页均不需要在Internet Explorer而在课件界面中直接进行浏览。建立“Web浏览器”图标，在菜单选取“Insert/Control/ActiveX…”选项，弹出“Select ActiveX Control”对话框，选择“Microsoft Web浏览器”，随即出现了“ActiveX Control Properties-Microsoft Web浏览器”对话框，单击“OK”按钮返回，这样一个简单的网页浏览器便制作完成了。其中“主页”功能的执行语句为：CallSprite(@“Web浏览器”，#Navigate,FileLocation“index.htm”,0,0,0,0),作用为调用相对路径中的“index.htm”网页作为浏览器的主页。
3．教学课件的主要功能特点
“计算机网络”多媒体课件，主要是一个集图片、动画、超文本、超媒体为一体的多功能辅助教学系统，具有较好的兼容性和二次开发性。主要功能特点有：①具有丰富的媒体内容。该多媒体教学课件能够利用文字、图像、动画模拟出课堂教学中所有的内容，以及一些课堂上难以描述的内容，形象生动、图文并茂。②具有较好的兼容性和可移植性。该多媒体教学课件能在名种版本的Windows操作平台下运行，由Authorware软件打包发布的可执行程序，可以脱离Authorware环境独立运行。③具有良好的用户界面。该多媒体教学课件采用按钮式的交互界面，只需点击提示按钮就能够浏览该课件中所有内容。④具有良好的扩展学习环境。学生可以根据自己的学习进度对整个课程进行预习及复习；可以根据自己的学习兴趣来选择适合自己的课外学习内容。⑤具有较强的二次开发性。在该多媒体教学课件的制作中，每个图标都有标注，并且在开发的最后还制作了脚本。任何一位教师，只要熟悉了课程的基本内容以该课件制的基本思路，就能够根据自己的教学需要对课件流程进行修改，实现具有自身教学特色的二次开发和维护。
多媒体教学课件由于其内容丰富、实现简单等特点，已成为当前教学实践中的重要辅助手段之一，并充分得到了广大学生的认可。如何充分将多媒体计算机信息容量大、表现手法多、交互功能强等技术优势与专业课程紧密地联系起来，从而开发出更多特色鲜明、主题突出、功能丰富的专业课多媒体教学课件，必将成为广大教师在教学实践过程中新的研究任务。
参考文献
[1]翁丹 尹小港.《Authorware 7多媒体制作技能与设计实例》（人民邮电出版社）
[2]杨玉兰.《浅析Authorwar教学课件开发流程及要点》大众科技.2006(1)
收稿日期：2008-4-10
【关键词】Authorware；开发；教学课件
Using Authorware Development of the“computer network”Courseware Design and Implementation
Liu Shi-peng
【Abstract】To meet the“computer network”of the actual teaching courses need to study the use of multimedia teaching Authorware development of the corresponding class design and implementation. In the process of teaching can not only enhance the quality of teaching, but also to facilitate students to the complex concept of intuitive grounds
【Key words】Authorware；Development；Courseware
随着教学改革的不断深入，以往传统“一支粉笔一块黑板”的教学方式也逐渐被形象、生动的多媒体教学手段所替代。“计算机网络”是计算机专业的一门重要的专业课，主要阐述了计算机网络的基本概念，包括物理层、数据链路层，介质访问子层、网络层、传输层及应用层。该课程的特点是概念复杂，难于理解，因此很适合在课堂上使用多媒体进行教学。
1．Authorware 7.0系统概述
Authorware是目前流行的一种多媒体创作工具软件，是一种基于设计图标和以流程线为结构的编辑平台，采用窗口式界面和按钮显示方式，配合有丰富的变量函数和程序控制功能，可将编辑系统和编辑语言较好地融合到一起，操作简单、直观、容易上手，以超文本、超媒体技术为基础，能够把声音、文字、图像、动画、视频等素材有机地结合在一起，其主要特点是：①面向对象地可视化编程，②丰富的人机交互方式③丰富的多媒体素材使用
方法。④强大的数据处理能力。
2．结构设计与功能实现
根据“计算机网络”课程的内容和教学需要来设计其多媒体教学课件的主体框架。该多媒体教学课件主要由五大环节组成：课程内容、考核自测、课外阅读、技术前沿和退出系统。其结构设计如图所示。
2．1各环节功能设计。“计算机网络”多媒体教学课件在结构设计时，充分考虑到了教学过程的逐步深入以及教学实践环节的各自独立，因此各部分功能既紧密联系又自成体系。
2．1．1课程内容环节主要为课堂教学使用，其教学阅读和课程自学两个组成部分不仅提供了《计算机网络》的电子教材，还提供了课堂教学环节中使用的大量PPT多媒体课件。
2．1．2考核自测环节包括综合练习题、模拟自测题两部分。为学生课下练习及对自我考核提供了一个方便的平台。
2．1．3课外阅读环节由基础理论、相关知识等组成，主要是为拓宽学生的知识面、丰富学生课后学习内容、同时提高学生的学习积极性，能够大提高其个性思维和创新能力。
2．1．4技术前沿环节包括发展方向和科技成果，主要是为学生提供了一个接触知识前沿、了解科技成果转化的机会。
2．2实现的主要技术途径
2．2．1无缝调用PowerPoint。在课程内容环节中，需要调用大量PowerPoint教学演示课件，利用Authorware提供的OLE功能，可以直接无缝调用PowerPoint的演示。新建图标，选择“Insert OLE Object…”菜单选项，弹出“Insert Object…”对话框，单击对话框中“由文件创建”选项，选择欲调用的PowerPoint文件。若要运行其演示，中需在对应的计算图标中添加如下执行语句：OleDoVerb(IconID@“PowerPoint对象”)。这样在课件运行过程中只需点击相应按钮，PowerPoint文件就会直接全屏演示。
2．2．2调用外部可执行程序。Authorware提供了一个函数命令可以用来调用外部程序。JumpOutReturn()函数用于打开指定路径的应用程序，在外部程序运行时Authorware仍在后台运行。通过此函数，可以方便地实现Authorware对任何外部程序的调用。
2．2．3调用Flash动画。多媒体课件为了吸引学生的学习热情往往会提供了大量生动、直观的多媒体动画，Flash动画就是其中的一种，在课外阅读环节中，本课件就运用了大量的Flash动画进行辅助教学。新建图标，在菜单栏中选择“Insert/Media/Flash…”选项，打开“Flash Asset Properites”面板，在“Link File”选项中填入需要添加的Flash动画文件的相对路径或通过“Browse”按钮选择其绝对路径。（4）在课件中浏览网页。Internet的迅速发展已经改变了广大学生的学习方式，本课件在课阅读环节中提供了浏览大量相关专业知识网页的学习，无论是在线浏览还是预先下载的网页均不需要在Internet Explorer而在课件界面中直接进行浏览。建立“Web浏览器”图标，在菜单选取“Insert/Control/ActiveX…”选项，弹出“Select ActiveX Control”对话框，选择“Microsoft Web浏览器”，随即出现了“ActiveX Control Properties-Microsoft Web浏览器”对话框，单击“OK”按钮返回，这样一个简单的网页浏览器便制作完成了。其中“主页”功能的执行语句为：CallSprite(@“Web浏览器”，#Navigate,FileLocation“index.htm”,0,0,0,0),作用为调用相对路径中的“index.htm”网页作为浏览器的主页。
3．教学课件的主要功能特点
“计算机网络”多媒体课件，主要是一个集图片、动画、超文本、超媒体为一体的多功能辅助教学系统，具有较好的兼容性和二次开发性。主要功能特点有：①具有丰富的媒体内容。该多媒体教学课件能够利用文字、图像、动画模拟出课堂教学中所有的内容，以及一些课堂上难以描述的内容，形象生动、图文并茂。②具有较好的兼容性和可移植性。该多媒体教学课件能在名种版本的Windows操作平台下运行，由Authorware软件打包发布的可执行程序，可以脱离Authorware环境独立运行。③具有良好的用户界面。该多媒体教学课件采用按钮式的交互界面，只需点击提示按钮就能够浏览该课件中所有内容。④具有良好的扩展学习环境。学生可以根据自己的学习进度对整个课程进行预习及复习；可以根据自己的学习兴趣来选择适合自己的课外学习内容。⑤具有较强的二次开发性。在该多媒体教学课件的制作中，每个图标都有标注，并且在开发的最后还制作了脚本。任何一位教师，只要熟悉了课程的基本内容以该课件制的基本思路，就能够根据自己的教学需要对课件流程进行修改，实现具有自身教学特色的二次开发和维护。
多媒体教学课件由于其内容丰富、实现简单等特点，已成为当前教学实践中的重要辅助手段之一，并充分得到了广大学生的认可。如何充分将多媒体计算机信息容量大、表现手法多、交互功能强等技术优势与专业课程紧密地联系起来，从而开发出更多特色鲜明、主题突出、功能丰富的专业课多媒体教学课件，必将成为广大教师在教学实践过程中新的研究任务。
参考文献
[1]翁丹 尹小港.《Authorware 7多媒体制作技能与设计实例》（人民邮电出版社）
[2]杨玉兰.《浅析Authorwar教学课件开发流程及要点》大众科技.2006(1)
收稿日期：2008-4-10