【摘 要】
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知识源于生活,服务于生活。人类的智慧总是与生活直接或间接挂上钩,在新课程改革中,“回归生活”就成了新课程的一个重要理念,要求教师潜心研究课程标准,关注化学课堂教学的
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知识源于生活,服务于生活。人类的智慧总是与生活直接或间接挂上钩,在新课程改革中,“回归生活”就成了新课程的一个重要理念,要求教师潜心研究课程标准,关注化学课堂教学的生活性,实现化学
Knowledge comes from life and serves life. In the new curriculum reform, “return to life ” has become an important concept of the new curriculum, requiring teachers to devote themselves to studying curriculum standards, paying attention to the life of chemistry classroom teaching, Achieve chemistry
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一、培养主体意识,首要的是尊重学生成功的教育实践告诉我们,学生希望得到教师的关注与尊重。尊重学生有利于建立新型的师生关系,有利于营造平等民主的学习氛围,有利于学生在
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