浅析高中生物核心素养的内涵与培养策略

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wkkyo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的大力推行,对各个阶段的学校都提出了新的要求,其中教学改革是主要进行的有分量的重头戏,通过教育改革培养学生的各个方面的素质,高中生物是一门比较有趣味的学科,老师通过对学生生物学科的授课可以让学生发现世界的另外一面,高中生物的核心素养培养对于高中学生学习生物至关重要,但是现在很多高中生物的教学不容乐观,高中生物课堂的教学效率不高,老师授课方式比较传统,这些的教学现状不利于高中生物核心素养的培养,要想很好的了解高中生物核心素养的培养策略就要从高中生物的核心素养出发,因此本文主要针对高中生物核心素养的内涵的探析,再从现在高中生物教学的现状出发,提出培养高中生物核心素养的方法策略.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
我国是一个有着悠久历史的国家,传统文化博大精深,在传统文化中最重要的就是国学经典.在初中语文教学中,为了能够提高学生的综合能力,教师可以将国学经典与语文教学进行有机
随着国家的进步,社会经济的发展,人们越来越注重教育事业的发展.而教师是推动教育事业发展的基本动力,新形势下只有加强高校师德师风建设,才能提高教师的思想意识、责任意识,
新课改背景下,为了培养和提高学生的综合素质,设立了综合实践活动这门新的课程,这是对传统教育课程体系的一种结构性突破.但是当前对于这门课程还没有统一的规范化的教材,这
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
在高中阶段,物理是一门重要的教学科目,在高考中占有重要的地位.在高中进行物理教学的主要目的就是为了提高学生的物理素养,增加学生对大自然的热爱和对科学的热爱.但是就目
研究的主要目的是通过虚拟现实技术提高中职体育教学的创新发展能力,提升中职体育的教学效果.通过文献分析法和对比分析法等方法分析虚拟现实技术的应用前景以及应用的具体形
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
随着“创客”这一词语被人们熟知,以创客形式开展创新创业教育逐渐成为高等职业教育领域的热点.以高职工业设计3D打印与创客空间为例,从实践教学活动、教育课程体系、运行模