【摘 要】
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摘 要：凸显语文味才是语文教学的原生态，才是语文教学的本真。语文味可以在課程理念的掌控上、真情实感的流露上、文学情味的渲染上、学习兴趣的激发上进行凸显，坚持渗透，把握技法，从而让语文课堂变得开放而有活力，以此全面提升学生的语文核心素养。 关键词：课堂教学;语文味;凸显 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）20-045-1 集体备课时，组内同仁常常
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摘 要：凸显语文味才是语文教学的原生态，才是语文教学的本真。语文味可以在課程理念的掌控上、真情实感的流露上、文学情味的渲染上、学习兴趣的激发上进行凸显，坚持渗透，把握技法，从而让语文课堂变得开放而有活力，以此全面提升学生的语文核心素养。
关键词：课堂教学;语文味;凸显
中图分类号：G623.2
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