【摘 要】
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【内容摘要】主要分析了初中物理教学中创设情境的重要意义，剖析了初中物理教学中情境创设时存在的问题，提出了科学创建情境提高初中物理课堂教学效果的策略，并分析了情境创设的相关注意事项。 【关键词】初中物理 情境创设 问题 对策 前言 物理学科是学生走进科学、深入认识世界的重要课程，由于物理知识比较抽象，有很多内容是学生难以想象出来的，导致学生的学习热情不高，学习效果比较差，不利于学生良好发展。新
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【内容摘要】主要分析了初中物理教学中创设情境的重要意义，剖析了初中物理教学中情境创设时存在的问题，提出了科学创建情境提高初中物理课堂教学效果的策略，并分析了情境创设的相关注意事项。
【关键词】初中物理
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【内容摘要】传统的语文教学主要是以课堂为主阵地，教学模式僵化，对于生源较差，学生语文学习能力较弱的学校，语文教学高耗低效，从提高学生语文学习兴趣，提升学生语文素养的目的出发，我尝试通过将“行走”与语文课程所提倡的探究、写作、积累、阅读能相结合的方式摆脱个人教学的困境，让学生在游览过程中获得语文知识的拓展与延伸，感受语文与生活的联系，体会更为广阔的语文世界，不断增强语文学习的信心。 【关键词】旅行
【内容摘要】应用信息技术手段参与班级管理，这是教育教学发展的自然选择。在常规管理中、在班级活动设计中、在家校管网构建中，处处都需要信息技术的大力支持，优化班级管理环境，为信息技术全面介入创造良好条件，势必能够形成重要管理促进力量，以塑造班级管理品牌，促进学生的健康成长。 【关键词】信息化 中学 班级管理 现代信息技术全面进入教育教学管理成为常态，作为班主任，需要正视信息化管理的个性优势，充分利
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【内容摘要】在新课改背景下，有效教学理念不断渗透到初中化学教学中，成为提高学生学习效率的必要保障。如何在初中化学课堂教学中，使学生灵活掌握知识的同时发展化学观念、培养学习能力，成为了教师所思考的问题之一。因此，本文笔者以初中化学为切入点，从四个方面对有效教学的策略展开研究。 【关键词】初中化学 问题情境 信息化手段 实验教学 科学评价 初中是学生初步产生化学概念的启蒙时期，也是学生运用化学思维
【内容摘要】以学科知识所具有的特性来对教学目标予以明确，进而更具针对性地来对学生的核心素养进行培育，皆是目前素质教育教学及其体制改革进程中对各个学科的教育教学工作者所给予的新要求。基于此，本文将从初中美术学科的教学实践出发，对美术学科中的核心素养内核进行探究，进而为其提出些许建议，以期望可以有效提升学生自身的核心素养以及初中美术课程在教学方面的质量。 【关键词】初中美术 美术教学 学生 核心素养
【内容摘要】随着社会生活的进步，经济的高速发展，人文素质也逐步提升，人们对化学教学也越来越重视，在新课程改革下，国家也不断加强改革高中教学中关于化学课堂的有效性教学。化学作为一门培养学生科学素养和探究精神的学科对素质教育的培养不能忽视，如何提高有效的高中化学课堂也已成为当前化学教师所探究努力的方向。本文则从高中化学教学为切入点，试探讨分析提高高中化学课堂教学有效性的策略和方法并结合实际展开研究，基
【内容摘要】新的高考制度进入运行阶段，这也为我国的考试以及教学改革拉开了新的序幕。高中政治是培养学生综合素養的关键性学科，做好高中政治课程优化至关重要。本文站在新高考的角度上，从教学方法优化以及教学能力提升等多个方面进行了探讨，重点分析了在新的考试背景下，如何对高中政治学科教学策略进行优化。 【关键词】新高考 高中政治 教学策略 优化 新高考改革对于传统教学模式提出了挑战，在新的考试背景下，如
【内容摘要】素质教育理念不断深入到教学的各个环节中，在班级管理的过程中也应如此。体验式活动是班级管理中常见的一种教育方式，对学生情感世界的丰富，增进现实情感的体验以及自我认知等多方面具有积极的影响。因此，体验式教学的理念已经成为班级活动实施和班级教育管理的主导理念。本文将从活动体验型班级管理模式的内涵与特点入手，围绕体验式活动在班级管理中的作用，进而提出相应的教育策略。 【关键词】体验式活动 班
【内容摘要】微课是在信息时代背景下诞生的教学方式，对于各科教学来说，都是提升教学质量与效率的有利要素。小学语文教学，作为启蒙教学，更需要结合微课，去达成更理想的教学成果，所以需要针对微课的实际应用展开分析，为课堂效率与质量的提升提供有利参考。 【关键词】微课教学小学语文教学应用要点 微课是诞生于新时代背景下的教学方式之一，对于各科教学都有着正面影响，是提升教学效率，激发学生学习兴趣，突破教学局
【内容摘要】随着互联网的发展，微课程作为一种新兴的教学方式，逐渐得到了广大师生的认可，然而如何提升微课堂在教学过程中的有效利用率，是微课程在课堂应用过程中，需要解决的一个问题，本文通过对微课程教学理论与初中英语教学实践相结合，提出微课程在初中英语教学课堂中出现的问题以及解决策略，使微课程在初中英语教学过程中更有助于优化教学资源，提高教学质量。 【关键词】微课程 初中英语 设计策略 一、微课程的