【摘 要】
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思维在上面,习惯在下面……你可以将人的大脑想象成一颗洋葱,由一层一层的细胞组成,然后是离头皮最近的外层部分,从进化的角度看,这部分通常是最近才产生的。你要是梦见新发
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思维在上面,习惯在下面……你可以将人的大脑想象成一颗洋葱,由一层一层的细胞组成,然后是离头皮最近的外层部分,从进化的角度看,这部分通常是最近才产生的。你要是梦见新发明或者被朋友的笑话逗乐,这是你的大脑外层部分在工作,也是思维产生的最复杂的地方。在大脑深处,靠近脑干,也就是脊柱和大脑结合的部位,这里有
Thinking above, habit below ... You can think of the human brain as an onion, made up of layers of cells, then the outer part closest to the scalp, which is usually the most recent from the evolutionary point of view Only produced. If you dream of new inventions or are amused by your friends’ jokes, this is where the outer part of your brain is working and the most complicated place for thinking. In the depths of the brain, close to the brainstem, that is, the site of the spine and the brain, here
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在《邓小平爷爷植树》(人教版课标教材语文一年级下册第3课)有一句话:“‘小平树’成了天坛公园一处美丽的风景。”那么,“美丽的风景”美在哪里?首先,树长得非常茂盛,特别漂
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【摘要】 近年来，我们校在如何提高中职教学生数学学习兴趣，激活职教数学课堂方面做了一些有益的探索，笔者结合自身的工作与管理经验，从数学内容、教学方法、教学评价三方面，谈一下如何激发职教学生学习数学的兴趣，使中职数学课堂“活”起来，从而达到提高数学课堂效率，提升学生数学素质的目的。 【关键词】 职教课堂 教学内容 教学方法 教学评价 【中图分类号】 G633.6【文献标识码】 A【文章编