中医益气养阴解毒方案联合安罗替尼治疗晚期非小细胞肺癌的疗效与安全性分析

来源 :上海中医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzxgxl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 研究中医益气养阴解毒方案联合安罗替尼治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的疗效与安全性。方法 采用回顾性研究方法,通过电子病历系统收集2018年6月至2021年3月接受中医益气养阴解毒方案联合安罗替尼治疗的晚期NSCLC病例资料,所有病例随访至2021年11月1日,记录驱动基因、既往治疗情况、病理类型等一般资料,评价实体瘤疗效,分析美国东部肿瘤协作组(ECOG)活动状态评分的变化和不良反应的发生情况,Kaplan-Meier法计算中位无进展生存时间(PFS)和中位总生存时间(OS),Cox多因素分析研究PFS、OS的影响因素。结果 (1)共纳入33例接受中医益气养阴解毒方案联合安罗替尼治疗的晚期NSCLC病例,其中12例携带驱动基因,所有患者既往均经表皮生长因子受体酪氨酸激酶抑制剂(EGFR-TKI)、间变性淋巴瘤激酶酪氨酸激酶抑制剂(ALK-TKI)或化疗一线和二线治疗后耐药,其中20例患者接受过2个或2个以上化疗方案后发生疾病进展;安罗替尼的中位治疗线数为三线。(2)33例病例的中位PFS为7个月[95%CI(2.7~11.3)],中位OS为16个月[95%CI(12.4~19.6)]。(3)实体瘤最佳疗效中,部分缓解3例、稳定29例、疾病进展1例,客观缓解率为9.1%,疾病控制率为97.0%。(4)治疗过程中,仅1例患者发生3级不良反应(肾功能不全),并因此减量服用安罗替尼。(5)治疗过程中,22例(66.7%)患者的ECOG活动状态评分保持稳定。(6)Cox多因素分析结果显示,治疗后促甲状腺激素(TSH)升高与更长的PFS显著相关[RR=3.971,95%CI(1.524~10.347),P=0.005],未发现与OS相关的独立预后因素;治疗后TSH升高患者的中位PFS为12个月,长于TSH未升高的患者(中位PFS为5个月)[RR=0.197,95%CI(0.067~0.574),P=0.002 9]。结论 中医益气养阴解毒方案或可通过减轻安罗替尼的不良反应、维持一般体力状况来延长晚期NSCLC患者的生存时间。
其他文献
<正>京杭大运河贯通南北,连贯古今。绘本《大运河送来爷爷的车》以北京和杭州为端点串起了通州、沧州、台儿庄、徐州、扬州、苏州、湖州、杭州等南、北方多座城市,仿佛一个个绳结彼此相连。它们因大运河变得交通便捷、信息畅通、经济繁荣。做一名小导游,我们一起让大运河文化流动起来。
期刊
光纤传感作为一种新兴的传感技术,已广泛应用到路桥监测领域。目前采用准分布式的光纤布拉格光栅(Fiber Bragg Grating,FBG)主要对土木桥梁工程实现应变监测。在工程中,经常需要测量土体含水率的变化预防灾害的发生,但是常用的电类含水率传感设备体积大,耗时长,精度低,因此研究人员开始利用光纤光栅的温度敏感特性,制作成主动加热光纤光栅传感器,应用于堤坝渗流,边坡排水等一系列需要进行土体含水
在信息大爆炸和安全与健康问题新颖化的今天,生命安全与健康问题的个体及社会影响更加突出。应对生命安全与健康问题的关键是公民健康素养,小学是健康素养培养的重要阶段,通过小学科学质量监测试题观照生命安全与健康是对社会发展的教育回应,也是科学教学与评价应该承担的使命。为充分发挥质量监测试题的导向和诊断价值,可以用关注情境与健康生活的关联观照生命安全与健康意识,强调信息筛选与识别观照生命安全与健康信息素养,
针对历史建筑在新时代城市更新及功能变更的背景下,需要进行整体改造或加固设计的现象,论文阐述建筑结构改造加固的相关策略,结合烟草卷烟厂、新泰仓库、技能博物馆3个实际工程的修缮改造设计案例,分别从工程现状问题及改造加固方案两方面对历史建筑的改造及加固设计进行研究分析。经过加固后的历史建筑,可以满足城市更新以及功能更新的需要,同时又能最小幅度改变原历史建筑的特色结构体系。
目前,一些非典型性探究的科学主题,其学习内容与小学生的日常生活相距较远,学生现有的认知与实践经验难以与之匹配,影响科学素养的发展。文中简要分析了传统科学教学中阅读、实验、制作活动存在的问题,结合虚拟实验室软件在科学教学运用的具体实例,“从虚实相依,增强浸润式科学阅读的实效”“虚实结合,提升仿真性科学实验的成效”“虚实互补,深化交互化科学制作的功效”三个方面,粗浅探讨了虚拟现实技术为学生的自主建构与
<正>小学科学是一门探索自然规律的学科。教学中,教师应引导学生动手操作,让他们在实践探究中学习知识,提升实验技能和科学素养。有的放矢,强调多种感官观察。小学生对实验探究有足够的兴趣和热情,但往往观察的目的性、系统性不强,这就需要教师有针对性地引导。笔者执教教科版科学一年级上册《观察叶》时,由于一年级学生刚刚接触科学课,没有观察和探究的经验,他们拿着一片叶子不知道从哪里开始观察,只能简单地说出叶子的
期刊
长期以来,中国图书市场绘本畅销书榜单总是被引进版绘本所占领,2019年《故宫御猫夜游记》成功出圈,为中国原创绘本点亮了一盏灯。中国原创绘本如何打破西方绘本一枝独秀的局面,更好地为孩子的健康成长服务,这是业界需要思考、规划的问题。文章对《故宫御猫夜游记》的内在特点、市场表现等做了较深入的分析与探讨,以期抛砖引玉,为中国原创绘本的突围与高质量发展提供思路。
形态学实验课程是重要的医学基础课程,兼具实践性与理论性,通过光学显微镜观察组织切片微观结构或病理变化为主要教学方法。在教学过程中,实验室因多种原因导致的组织切片短缺日趋严重,如不及时解决会对教学产生一定影响。对此,需采取有效措施,充分发挥形态实验室在实验教学中的作用。文章阐述了教学切片短缺的原因和采取的解决措施,以缓解切片短缺的情况。
澳日关系是亚太地区重要的双边关系之一,其发展变迁的标志之一就是不同历史时期双边重要关系文件的签署。比较而言,1976年签署的《澳日友好与合作基本条约》是所有条约、协定或声明中最基础也是最重要的一个。其签署是一系列因素推动的结果。奉行自由市场经济原则、与日经济的互补性以及希望在国际舞台上树立国家的崭新形象等是澳大利亚最终与日达成缔约共识的主要缘由。开放的经济属性、对原材料稳定与可靠供应的渴求以及政治
“本”是基于学生之本和学科之本的学习之本。从“本”入手,探寻科学教学的本然之道,就是要求教师要返本溯源、正本开“元”、探本求缘,从而把握科学知识的起点,把握科学知识的本质,把握科学知识的关联。在科学教学中,教师要清全局之思、行实践之路,通过探寻科学教学的“源”“元”“缘”之道,来提升学生的科学学习力,发展学生的科学核心素养。