【摘 要】
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作为语言文化类学科的初中语文,这个阶段的课程不仅要帮助学生增强语文知识,也要提高语文能力,帮助学生增强文化素养,更快地健全个人人格.开展积极心理学则是帮助人们明确自
【机 构】
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江西省萍乡市上栗中学 337000
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作为语言文化类学科的初中语文,这个阶段的课程不仅要帮助学生增强语文知识,也要提高语文能力,帮助学生增强文化素养,更快地健全个人人格.开展积极心理学则是帮助人们明确自身的积极意义,增强抵抗消极因素的能力,在初中语文教学中融入积极心理学,有一定的启发引导作用.本文首先研究了积极心理学渗透到初中语文教学的意义,并分析了如何在初中语文课程中使用积极心理学,其目的都是为了提高语文教学质量,推动学生全面健康发展.
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