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初中新课程标准强调，数学课程开展的目标是提高和发展学生的思维能力，促进学生的全方面发展。数学教师想要达到这个目的，不仅要全面考虑数学教学的特征，还要充分遵循学生学习数学的方式，其中在作业优化设计上也应当下足功夫，以便学生可以在面对实际的数学问题时形成自己的解题方法。在新课程改革中，数学课堂及课后作业设计是必不可少的关键点，可促使教师需要不断拓宽新思路新方法，设计合理且科学的作业，从而提高学生对数学的学习兴趣与数学水平。