摘要：本文结合我院教学改革试点工作的实际情况，就高职高专院校如何进行专业教学改革试点工作进行分析和探索，然后以新疆为例总结了发展职业技术教育的必要性和可行性，对于专业计划方案的制定实施过程的质量监控，专业建设、政策保障等方面所取得的成效及措施等方面提出新的思路及可操作性的措施。
　　关键词：高职高专院校； 专业教学； 实施过程
　　
　　随着高等教育的大众化，高等职业教育迅猛发展，目前已成为高等教育中最具活力的重要组成部分。高等职业技术教育区别于普通高等教育的一个重要特征主要体现在区域性、应用性及岗位性等方面，职业技术院校一般为地方院校，其投入、生源和就业都是具有明显的区域性特点，因此职业技术教育应以地方支柱产业为依托，紧紧围绕为区域经济服务的原则，在专业设置、教学组织、培养目标上立足于区域性的需要，增强为地方服务的直接性和有效性。但是正是由于这一特征伴随的问题就相应的出现了，主要表现在对高职教育人才培养规格的认识，如何有效地有针对性的创新教学方法模式，进行专业教学改革就成为解决这些问题从而最终解决高职院校的生存和发展问题的必然。本人结合我院专业教学改革，对专业教学改革的方法、措施、思路等方面进行了一些探索。
　　
　　一、严格按照上级主管部门的要求，对于专业教学计划及教改方案进行精心的设计、制定。
　　
　　根据教育部及新疆维吾尔自治区教育厅的有关文件精神和要求，对全疆近百家企业的调研和分析结合我院自身的实际特点，我院先后依托石油石化行业确立了以“石油钻井技术、油气开采技术、油气储运技术、石油化工生产技术、化工设备与维修技术”5个重点专业为国家级重点建设的示范专业。汽车检测与维修技术及酒店管理专业为自治区特色专业进行教改试点。以创建国家级示范高职院校为契机进行大胆的教改尝试，从专业培养目标开始以职业技术工作领域或岗位群工作要求来制定了以培养能力和基本素质为主线，按照职业工作岗位群的要求为严格要求，改革专业教学内容，课程体系，教学方法。制定了5个示范专业和2个特色专业的人才培养规格和知识能力结构。各专业教学改革方案经学院相关专业学术委员会论证后制定实施。各专业在制定教学计划过程中都能深入现场一线聘请一线有丰富实践经验的能工巧匠参与制定培养目标。进一步细化和修订教学计划。使教学计划在实施过程中与现场实际要求的情形保持一致。具有很强的可操作性。
　　
　　二、认真对课程体系进行整合，做好教材建设工作。
　　
　　我院自2008年2010年历时三年，经过统筹规划，选优编缺，根据示范专业和特色专业的需要，相关系部积极组织高水平教师启动教材建设工作，在选用教育部推荐高职高专优秀教材和规划教材的基础上鼓励我院教师积极参与与石油工业出版社等单位组织的高职高专教材编写工作。所编写教材已经由石油工业出版社出版发行，并且已被我院和行业内多所院校所使用。同时对于整合力度大的实践教学环节也先后组织编写了多种校内实习实训教材。
　　
　　三、积极抓好教风、学风建设，建立院系两级评估督导机制。对教学过程和教学质量进行有效监督。
　　
　　为了使我院的教学工作的每个环节都落到实处，多年来我院一直设立了专门的评估督导办公室，聘请了一批有丰富教学工作经验的优秀教师担任督学，负责对各系的各项工作进行督导和评价，定期对系部工作进行检查考核，对关键的教学环节进行不定期听课督导评价，并且将督学的评价结果和学生对老师的评教结果及时通报各系部。系部督导组长由系部主任直接担任，负责对全系的各个教学环节进行动态监控，及时处理发现的问题，协调解决各方面的工作，对于教学计划的变动调整进行审查批准并最终做出正确的决策。
　　
　　四、加强师资队伍建设，着力培养一支知识能力强、结构合理的具有“双师素质”的教师队伍。
　　
　　近年来我院先后出台了相关的政策通过鼓励教师在职和脱产攻读硕士学位，参加各级、各类培训。建立、健全教师队伍培训档案和计划，鼓励教师获取各类资格证书或技术等级证书，建立了稳定的兼职教师队伍。提高了教师队伍的整体素质和教学水平。教师队伍的学历结构和职称结构有了大幅度的改善提高。具有“双师素质”的教师队伍进一步壮大，目前我院已有近15名教师取得了硕士学位，近30名教师在职读研，已经有8名教师先后被选派赴德国进行职业技术教育培训，有18名教师先后被选派赴加拿大进行职业技术教育学习，通过这些自身的学习和选派出国学习进一步使我院的教师教学水平得到了很大提高。常年面向石油石化各企业聘请了近50名企业管理专家作为专业建设委员会委员，并担任兼职教师，专业建设委员会的提出成立为教学提供了人力资源，带来了当前行业发展的新放向、新的工艺技术。极大的强化了师资队伍。
　　
　　五、加强实训基地建设，探索校企合作的新思路。
　　
　　自2007年至今国家教育部、自治区教育厅、克拉玛依市人民政府，新疆油田公司以及我院自筹资金等为学院在实训基地建设方面、科研项目研究方面都投入了巨大的财政保障，对5个示范专业和2个特色专业都设立了建设所需的专项资金经费。每年的投入逐年增大。对于实训设备、专业实训基地建设提出了“更高、更精、更可靠的实训保障”的建设要求，在很大程度上满足了我院工科类各专业的人才培养要求。
　　石油化工系与独山子石化公司炼油厂、乙烯厂、克拉玛依石化公司、塔西南石化公司等。石油工程系与西部钻探公司、吐哈油田钻井公司、准东公司井下作业公司、克拉玛依井下作业公司、克拉玛依重油开发公司等。机械工程系与独山子石化公司机械制造总公司、石化公司炼油厂钳工车间、乙烯厂钳工车间、克拉玛依机械制造总公司等单位建立了良好的校企合作关系。
　　在我院特别值得提出的是：化工设备维修技术专业应新疆特变电工股份公司要求专门为企业订单培养40人，钻井技术专业为克拉玛依三盛钻井公司订单培养50人以及酒店管理专业为新疆瑞豪国际大酒店订单培养40人，诸如此类的校内外实习实训基地在我院还有相当多的企业及公司，本人在此就不一一赘述，若有需要了解详情欢迎莅临我院交流考察。面向企业订单培养的班级更是每年都有近200人，这充分体现了我院“立足石油石化行业，服务新疆地方经济的特点”。
　　
　　六、对教学改革的探索初步取得成效，更加符合职业教育规律。
　　
　　通过近几年的教学改革，我院已取得了一些初步的成效，并且于2009年顺利通过了国家级示范院校的验收。一举实现了跨越式的发展。如今，电子电气工程系电气自动化技术专业，机械工程系化工设备维修技术专业等对于多门课程进行整合实行的理实一体化教学模式就很有创造力，通过模块化教学使学生在学习中学会了动手，老师边讲学生边学，理论与实践紧密的结合在了一起，改变了传统教学中理论与实践相脱节的问题。学生的技术运用能力大为提高。
　　我院近年来所取得的成就是很大的，但随着高等职业技术教育的不断深入发展，相信在未来各种新的教学理论和思路还会不断涌现，我们应坚信“职业教育大有作为”。