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摘 要：独立学院的党建工作起步较晚，往往参照公办高校的教育模式而忽视自身特点，因此我们的党建工作亟待改进，在实际工作中逐渐摸索新规律新方法，总结心得。
关键词：独立学院；学生党员；党员队伍建设
中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2011）12-029-2
近年来，随着独立学院发展壮大和规范发展，学生党员和入党积极分子队伍明显壮大，党建工作呈现良好态势。但很多独立学院党组织在大学生党员培养和教育机制上，过多参照母体公办高校的教育模式，而忽视对自身党建工作特点以及独立学院大学生群体特征的研究，使得对大学生党员队伍的建设明显乏力。通过调查我们已经发现独立学院学生表现出思想活跃、乐于助人、自尊心强、勇于尝试等优势,也同时暴露出基础薄弱、功利心强、承受力低、自律性差等不足之处,所以我们只有发挥优势、弥补不足,才能使学生干部队伍建设呈良性循环的发展,促进学生党员自身的健康成长,和学院的蓬勃发展。
1 支部书记对学生要有观察力，在抓准其特性的基础上，鼓励我们的学生
发展学生党员应严把两关——学习成绩关和现实表现关，真正把群众基础好品学兼优的学生吸收到党组织来。在此基础上，我们独立学院考察学生，还有两点素质可供参考: 一是对待学习和工作有无持续的热心，二是有没有具备可以发展的潜力。具有这两种素质的学生，我们应重点引导，适当鼓励，多加信任，争取把他们吸收到我们的队伍中来，在学生中树立正面形象。
2 端正入党动机，使学生增强党性修养
有些学生入党动机不纯，尤其是到大三大四时他们认为该发展的发展了，没发展的不如自己，就积极跑来找你谈话；有些学生党员片面追求个人价值、个人利益；学院发展党员注重数量，有点像为了完成任务而发展党员；还有些学生党员入党前后表现大相径庭，认为加入党组织就万事无忧了。等等这些现象将独立学院党员队伍党性不强的缺点暴露无疑。因此我们应注意以下几点：
（1）党员发展严把关，成熟一批发展一批，不可操之过急。如对待入党积极分子分多步考察：试卷考核，协助班导师当助班，辅导员反映情况不好的由后备力量补充。
（2）引导党员认可我们的组织，只有认可了，才会热爱，才会甘于奉献，才能干出成绩。
（3）在支部范围内形成适合本院系的规章制度，如建立党员手册，人手一本，时刻警醒自己的身份和职责；建立学生党员档案，便于查阅，便于调遣，关键时刻发挥党员的先进性。
（4）告诫党员，入党不是进保险箱，党内处分和批评应是更严格的，让学生明白收获多那么受监督也多，也更易受处罚。
3 将支部活动丰富化，调动广大党员的积极性
3.1 培训我们的学生党员，独立学院学生思想觉悟不如公办院校学生高，所以对他们进行各种培训是非常必须的。每学期我们都应对学生党员进行业务培训，让他们知道做什么，怎么做。另外一点就是我们支部书记也要以身作则，正所谓强将手下无弱兵，学生只要看到老师认真，他们自己就决不敢马虎。
3.2 支部工作不仅仅停留在发展和转正这一块，应加强学习和教育，我们都知道独立学院学生思维活跃，他们的团学活动开展的有声有色，所以我们可以将团总支学生会经验带到党支部。如开展半月谈，每期由2名党员确定议题，利用多媒体，将活动丰富化。我目前所在的党支部已开展到18期，某一期我们在谈腐败问题时，起初预想学生可能谈得不深刻，但通过放PPT引入小故事，活动开展得很生动，效果非常好。又如让学生定期写论文开展讨论，议题分类如：如何加强党员自身建设，如何加强党支部建设，如何加强入党联系人与班级联系，如何进行积极分子培养等。每组四人，一人搜资料，一人撰写，一人做PPT，一人演讲答疑接受其他组提问，使党员能有所学习和提高，当然最好能有成果，再让学生把好的论文修改，争取发表。还有每学年末可以让学生党员自行组织和策划以“欢送毕业生，鼓励党员毕业生到祖国各地建功立业”为主题的的文艺汇演。
4 信任我们的党员，让他们为校园建设贡献自己的力量
独立独院的学生更需要老师的信任和鼓励，我们可以建立党员联系人制度，每位党员负责联系一个班级，每个月出一期月报，公布本月班上的学风情况，同学们做了什么，财务报表等，然后发给每个同学，并在系里公示，对党员是一个锻炼，对班级也是一种促进。
我们也可以尝试“党员挂牌”制度。在党员学生宿舍门口挂牌，以供大家监督，有问题及时向老师反应；设立联系册，联系卡，同一栋楼不同系加强联系。党员不仅要在班上表现好，更应在学生宿舍发挥带头作用，营造良好学习氛围。党员不仅为系内服务，更应实现共享，服务全院全校。
5 关注艺术类学生，让党员队伍更加出色
很多老师反映，独立学院的艺术类学生的入党愿望远没有其他专业的学生强烈。但大家忽视了这样一个事实：在大事件，大灾难面前学艺术的孩子更容易受到感染和鼓动，干出轰轰烈烈的壮举。所以，我们的队伍应吸收这样的一些有特殊才华的学生，丰富我们的血液。
参考文献
1 王文波.试谈高校大学生党员教育存在的问题与对策 [J].辽宁经济职业技术学院学报，2003(4).
2 郭凌.高校发展大学生党员工作中存在的问题及解决途径［J］.学校党建与思想教育，2006（12）.
3 高丽霞.独立学院学生党建工作探析[J].发展,2008（8）.
关键词：独立学院；学生党员；党员队伍建设
中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2011）12-029-2
近年来，随着独立学院发展壮大和规范发展，学生党员和入党积极分子队伍明显壮大，党建工作呈现良好态势。但很多独立学院党组织在大学生党员培养和教育机制上，过多参照母体公办高校的教育模式，而忽视对自身党建工作特点以及独立学院大学生群体特征的研究，使得对大学生党员队伍的建设明显乏力。通过调查我们已经发现独立学院学生表现出思想活跃、乐于助人、自尊心强、勇于尝试等优势,也同时暴露出基础薄弱、功利心强、承受力低、自律性差等不足之处,所以我们只有发挥优势、弥补不足,才能使学生干部队伍建设呈良性循环的发展,促进学生党员自身的健康成长,和学院的蓬勃发展。
1 支部书记对学生要有观察力，在抓准其特性的基础上，鼓励我们的学生
发展学生党员应严把两关——学习成绩关和现实表现关，真正把群众基础好品学兼优的学生吸收到党组织来。在此基础上，我们独立学院考察学生，还有两点素质可供参考: 一是对待学习和工作有无持续的热心，二是有没有具备可以发展的潜力。具有这两种素质的学生，我们应重点引导，适当鼓励，多加信任，争取把他们吸收到我们的队伍中来，在学生中树立正面形象。
2 端正入党动机，使学生增强党性修养
有些学生入党动机不纯，尤其是到大三大四时他们认为该发展的发展了，没发展的不如自己，就积极跑来找你谈话；有些学生党员片面追求个人价值、个人利益；学院发展党员注重数量，有点像为了完成任务而发展党员；还有些学生党员入党前后表现大相径庭，认为加入党组织就万事无忧了。等等这些现象将独立学院党员队伍党性不强的缺点暴露无疑。因此我们应注意以下几点：
（1）党员发展严把关，成熟一批发展一批，不可操之过急。如对待入党积极分子分多步考察：试卷考核，协助班导师当助班，辅导员反映情况不好的由后备力量补充。
（2）引导党员认可我们的组织，只有认可了，才会热爱，才会甘于奉献，才能干出成绩。
（3）在支部范围内形成适合本院系的规章制度，如建立党员手册，人手一本，时刻警醒自己的身份和职责；建立学生党员档案，便于查阅，便于调遣，关键时刻发挥党员的先进性。
（4）告诫党员，入党不是进保险箱，党内处分和批评应是更严格的，让学生明白收获多那么受监督也多，也更易受处罚。
3 将支部活动丰富化，调动广大党员的积极性
3.1 培训我们的学生党员，独立学院学生思想觉悟不如公办院校学生高，所以对他们进行各种培训是非常必须的。每学期我们都应对学生党员进行业务培训，让他们知道做什么，怎么做。另外一点就是我们支部书记也要以身作则，正所谓强将手下无弱兵，学生只要看到老师认真，他们自己就决不敢马虎。
3.2 支部工作不仅仅停留在发展和转正这一块，应加强学习和教育，我们都知道独立学院学生思维活跃，他们的团学活动开展的有声有色，所以我们可以将团总支学生会经验带到党支部。如开展半月谈，每期由2名党员确定议题，利用多媒体，将活动丰富化。我目前所在的党支部已开展到18期，某一期我们在谈腐败问题时，起初预想学生可能谈得不深刻，但通过放PPT引入小故事，活动开展得很生动，效果非常好。又如让学生定期写论文开展讨论，议题分类如：如何加强党员自身建设，如何加强党支部建设，如何加强入党联系人与班级联系，如何进行积极分子培养等。每组四人，一人搜资料，一人撰写，一人做PPT，一人演讲答疑接受其他组提问，使党员能有所学习和提高，当然最好能有成果，再让学生把好的论文修改，争取发表。还有每学年末可以让学生党员自行组织和策划以“欢送毕业生，鼓励党员毕业生到祖国各地建功立业”为主题的的文艺汇演。
4 信任我们的党员，让他们为校园建设贡献自己的力量
独立独院的学生更需要老师的信任和鼓励，我们可以建立党员联系人制度，每位党员负责联系一个班级，每个月出一期月报，公布本月班上的学风情况，同学们做了什么，财务报表等，然后发给每个同学，并在系里公示，对党员是一个锻炼，对班级也是一种促进。
我们也可以尝试“党员挂牌”制度。在党员学生宿舍门口挂牌，以供大家监督，有问题及时向老师反应；设立联系册，联系卡，同一栋楼不同系加强联系。党员不仅要在班上表现好，更应在学生宿舍发挥带头作用，营造良好学习氛围。党员不仅为系内服务，更应实现共享，服务全院全校。
5 关注艺术类学生，让党员队伍更加出色
很多老师反映，独立学院的艺术类学生的入党愿望远没有其他专业的学生强烈。但大家忽视了这样一个事实：在大事件，大灾难面前学艺术的孩子更容易受到感染和鼓动，干出轰轰烈烈的壮举。所以，我们的队伍应吸收这样的一些有特殊才华的学生，丰富我们的血液。
参考文献
1 王文波.试谈高校大学生党员教育存在的问题与对策 [J].辽宁经济职业技术学院学报，2003(4).
2 郭凌.高校发展大学生党员工作中存在的问题及解决途径［J］.学校党建与思想教育，2006（12）.
3 高丽霞.独立学院学生党建工作探析[J].发展,2008（8）.