浅析心理健康教育在思想政治教育中的地位

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  【摘要】一直以来,大学生思想政治教育便是各个高校工作的重心,其对大学生在校学习及以后的就业生活都起着至关重要的核心作用。在新的改革开放阶段,心理健康教育被逐步地与思想政治教育相结合,这一举措对促进大学生心理素质、知识技能、人际交流以及成功就业等水平的大幅度提高起了重要作用。一个人的心理健康状态很大程度上决定了其价值观、人生观以及世界观的取向,通过心理健康教育将有效的提高大学生在思想政治上认知能力,建立健全人格,为以后的就业生活道路打下基础。
  【关键词】大学生;心理健康教育;思想政治教育
  
  
  随着高等教育不断地深入改革,我国市场经济的深入发展,各种文化竞相发展,极大地促进了社会价值取向的多元化。然而面对这些发展与竞争,很多大学生因难以平衡与把握自身的各方面能力,认清自身的发展方向及其与社会的关系,以至于产生很多的心理问题。当前大学生出现的心理问题可谓是错综复杂,且情况多变,如何正确定位思想政治教育中心理健康教育的地位和作用,让两者有效的契合,取长补短,实验出最有效的方式手段解决这些问题,将对促进大学生健康成长成才有很大的帮助。
  一、心理健康教育在思想政治教育中的地位
  正如我们所了解到的一样,每年在各大高校发生大学生自杀或破坏校园和谐等事件层出不穷,正所谓怪事年年有,现今特别多,而现如今高校所面临的“怪”便是大学生心理上的各种“怪病”。治病,如若只是治标而不治本,那病之根源将永难除,如若先就找到病之根本,再对症下药,那终将药到病除。心态决定成败,如果心理就不健康,就难谈进一步的思想政治教育,因为无论什么样形式的教育,对这一部分大学生来说,他们都是将其推拒在门外,而不会放在心上的,可想心理健康教育是思想政治教育的基础。此外,心理健康教育也是思想政治教育的重要组成部分,二者互为补充,才能有效的解决大学生过分偏激、知识结构片面、能力欠缺、情商不足、对前途迷茫等现象,避免一些人生悲剧的发生,这对于事故者家人来说可谓是晴天霹雳,对于国家来说更是大大的人才浪费。
  二、心理健康教育在思想政治教育中的作用
  当今社会,各色人才的培养是新时期教育工作者必须加以思考的重要课题,国家对不同领域人才的需求在这个激烈的市场体制下日趋彰显。经济全球化的发展使得社会生活各个方面都相应的发生了巨大的变化,被校园保护着的大学生们心理也因这些改变受到了很大的波动和影响,心理问题及心理障碍也因多重压力而日益凸显。诸如大学生的自我认识问题及学习疲弊、知识欠缺、人际交往中的障碍、人格漏洞等等。因此,高校要实验和创新思想政治教育的高效性,就必须围绕心理健康教育开展相关课题。
  大学生思想政治教育的主要内容包括促进大学生心理素质、知识技能、人际网络、求职就业等方面能力的提高。以下分别针对上面四点做相关论述。
  1、帮助大学生形成良好的心理素质
  由于多年应试教育的影响,很多大学生并没有正确的认识到大学于其自身的真正意义所在,以至于一直处于一种自我放纵、自我松懈的状态,认为高中三年的辛苦过去了,现在到了大学就应该好好的吃喝玩乐,殊不知,大学的学习生活才是一个学生真正步入社会的门槛,现在面临的学习、生活方面等的问题正孕育着以后生活的雏形,而要解决这些不良的现状,就得不断地提升大学生各方面的综合能力。不良心理问题一旦得到积累,便很难消除。随着时间的推移,许多矛盾将在不同层面上将会得到显现。一些学生家庭条件的不健康比较,学业成绩的盲目攀比,以及慢慢浮出水面的就业生活难题等等。这些各种各样的心理压力如若不能得到及时的排解,其结果便会让很多的大学生感到难以承受,而产生厌学、厌世的心理,同时由于一些高校心理教育的不到位,更进一步促成了一部分大学生心理不健康的发展,日积月累,一些小问题渐渐地郁结于心,而变为棘手的心理疾病。而这些心理上的疾病患者往往会成为一个个孤立的群体,他们很少与人交流,甚至很难找到人交流,更无从去规划他们的未来。所以,在此,心理健康教育已成为一个不可或缺的教育体系,更是思想政治教育的基础,只有做好了心理健康教育工作,才能有效的提高大学生心理素质。
  2、进一步提高大学生的知识技能
  现如今的时代正是一个信息大爆炸的时代,知识信息的来源以及多样性让很多大学生感到自我能力的欠缺,而丧失信心。此时,就应该学会保持一颗良好的心态,辩证的看待这些纷繁的知识,找准方向,认真学习自己的专业知识,而不是一味的盲从。此外,一些高校教育体制的不完善,管理松懈,大学生中出现严重的厌学现象、低出勤率以及学风低靡等现象,这些方面的欠缺并不能得到及时的解决,导大学生心理问题日渐严重,而这些因素又直接影响着大学生以后身心的发展及信心的确立。追本溯源,应从心理健康教育出发,从根本上解决这些问题,不论在什么环境中都要有足够的辨别是非能力及自我认知能力,才能使大学生全身心的投入到专业知识技能的学习中,增强自我学习能力,不断提升自我,树立信心,提高心理承受能力和耐挫力。
  3、扩大大学生的人际网络
  大学是一个百川纳海的地方,涌入着来自不同地方、不同家庭乃至不同民族的各色人才,刚入大学很多人难免会因为自己家境不好或是性格孤僻等等原因而产生一些自卑心理,而不能正确的认识周边的人和事,因而畏惧与新环境的融合,导致人际交往关系层面薄弱,而产生被孤立的感觉,一些不良的心理疾病也会慢慢的滋生,使这些大学生自身的发展严重的受到限制,才能得不到充分的展示,而与很多机遇失之交臂,甚至可能为以后步入社会带来严重的心理阴影。对于这些现象应当及早的进行心理健康教育,防止一些过激的心理疾病的产生,如抑郁症或厌学症等,让大学生勇敢的走出去,健康的学习与生活。
  4、完善大学生的求职就业蓝图
  面对万人过独木桥的求职现状,很多中国大学生往往难以承受这些压力,而产生心情焦虑,烦躁不安以及前途渺茫等现象,还有一部分就是并未顺利毕业,心理上的忧虑更甚,也会产生一些心理问题。此外,就是一些顺利就业,但于工资或是就业环境方面与自己所期待的出入太多,而感到不满足,同样也会产生一些心理问题。所以,一些必要的心理健康教育都需要开展,矫正一些尚未发育完全成型的病态根源。尽管当前中国就业行情严峻,但正所谓“是金子,无论在哪里都是会发光的”,有了以上良好的心理素质,扎实的知识技能以及优越的人际交往能力,大学生求职就业难的问题自然会得到改善。
  心理健康教育应当引起各大高校的重视并认真对待,只有这样,思想政治教育工作也便才能得到顺利的开展,这样,作为人才培养基地的各大高校才能为我国培育出更多新型的技能人才。
  参考文献:
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