【摘 要】
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[名师名片]苏荔虹，1957年出生，小学中学高级教师，福建省小学英语特级教师，厦门市113工程首批小学英语学科带头人，教育部申小学教材审查委员会委员，福建省基础教育课程改革学科指导组成员，厦门市思明区“课程实施专业工作组”顾问。福建教育出版社九年义务教育小学英语教科书《小学英语》及外研社九年义务教育小学英语教科书《新标准英语>编者之一。曾获全国模范教师、厦门市“优秀党务工作者”、厦门市“优秀教师”
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[名师名片]苏荔虹，1957年出生，小学中学高级教师，福建省小学英语特级教师，厦门市113工程首批小学英语学科带头人，教育部申小学教材审查委员会委员，福建省基础教育课程改革学科指导组成员，厦门市思明区“课程实施专业工作组”顾问。福建教育出版社九年义务教育小学英语教科书《小学英语》及外研社九年义务教育小学英语教科书《新标准英语>编者之一。曾获全国模范教师、厦门市“优秀党务工作者”、厦门市“优秀教师”、厦门市“优秀校长”、全国基础教育教育科研先进个人等荣誉称号，现任厦门实验小学党总支书记、副校长。
有着35年教龄的苏荔虹老师，可以称得上多项荣誉加身，扮演着多种角色——教师，优秀党务工作者，优秀校长，英语学科带头人，教材编者，教材审查委员会委员……在诸多角色中，她喜欢的是教师，最喜欢的还是教师!现在很多校级管理者上任之后，就不再承担教学任务，但是苏老师一直坚守在教学一线上。她常说：“我首先是一位教师，其次才是一个管理者。我离不开孩子，离不开讲台。我最喜欢孩子们叫我老师，而不是称我为书记。我一生中最大的愿望就是做孩子们喜欢的老师。”
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[编者按] 李冰霖老师对小学作文教学有比较深入的研究和独到的见解。曾经主持过全国小语会第二批教育科研课题“学生自由习作指导研究”的实验。该课题不但圆满完成研究任务，以丰硕的理论与实践研究成果通过结题鉴定，还获得全国小语会教育科研成果评选一等奖，得到全国小语会崔峦理事长、上海师大吴立岗教授的高度赞誉。今天，我们特别邀请李老师就自由习作这一话题谈谈自己的实践体会。以飨读者。 记者(以下简称“记”)
[背景分析] 我省濒临海洋地带，是台风多发地区。组织一次相关的综合实践活动，既可以让学生学习了解一些必要的台风防范常识，帮助学生有效地克服对台风的恐惧心理，在台风来临时，有所心理准备并积极应对；又可以培养学生协作搜集、处理信息及提高学生听说读写的综合学习能力；还可以让学生在社会、社区进行台风防抗常识的宣传，服务大众，在活动中感受生命，学会尊重生命，珍爱生命。 [活动的目标] 1 知识目标
[数学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册。10～11页例3、例4。 [教学目标] 1 通过自主操作探究，实验推导等活动，使学生理解分数乘分数的算理从而掌握计算方法，并会进行分数乘法计算。 2 在教学活动中培养学生的自主探究意识与合作交流意识，发展学生的观察推理能力。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
[名师名片]罗鸣亮，小学高级教师，福建省福安市赛岐 小学校长，宁德市第二届十大杰出青年，宁德市首届名教师， 宁德市小学数学骨干教师市级培训班特聘授课教师。 “有人说，罗鸣亮有太多的机会。但我认为，机会不如用心，机会只给有心人、用心人。要问他为什么能够全力以赴地潜心教学、专心教研，他的回答很朴素，也很简单：学生怎么学能轻松、能快乐、能学会，我就怎么教；让学生喜欢我，喜欢上我的课是我最高的追求。
[策划人语]福建省地处东南二隅，虽曾有过“高考红旗”的赫赫名声，但因地势所限，在教育上重省内循环、轻省际交流，所以基础教育领域尽管一线教师辛勤劳作，名师也不断涌现，但名师群体在全国的知名度却不高。实际上，在各地教育行政部门各类名师工程的推动下，福建省小学界名师已呈蔚然发展的态势，体现出“精、活、细、严”的教学风貌。本期我刊开设“本土名师”专栏， 旨在以群体形象系列推出福建省小学各科一线名师和教研
各位小学语文教师、教研员： 名师的博大精深，高招妙举令人拍案叫绝；名师的挥洒自如，出神入化让人心驰神往。为进一步提升新课程课堂实效，展示交流新课程教学艺术，我们特在海峡西岸中心城市——美丽的海上花园厦门举办“相约名师，聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨活动。 一、活动内容： (一)4位全国最为顶尖的著名特级教师闪亮登场，各上2节示范课，各围绕示范课开1堂精彩学术讲座。(示范课共8节，学术
近日，记者到周宁县教育局采访时，耳闻目睹了两件喜事： 其一，据初步统计，今年高考，全县1369名考生中上本二批以上359人(不含体育艺术类)，上线率居宁德市第二名，万人比进入宁德市前三名。 其二，全县共有8个乡镇49个偏远山村的100多名教师从今年2月份开始每人每月可享受15至50元不等的岗位津贴。年补助总额近10万元。这是该县教育局为鼓励偏远山村教师安心工作，并提高山村学校的教育教学质量，而
上世纪80年代开始，我对小学作文教学研究产生了浓厚的兴趣，多次在市县教学研讨会上作课，到各地举办教学讲座，颇受欢迎。记得1987年春，我到德化南埕中心小学上课，过后几位六年级学生写信给我：郑老师，你的作文讲座这么精彩，为什么不把它写成一本书呢? 这封信给了我很大启发。我开始搜集有关资料，认真琢磨各种文体的写作方法。“躲进小楼成一统，不管春夏与秋冬”，1989年夏天，我躲在蒸笼似的阁楼上，终于写成
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近年来，宁德市立足本地产业基础、区域条件和资源优势，大力推进产业集群化发展，取得良好成效，在不少县（市、区）都形成了一定规模的产业集群。作为宁德重点优势产业集群之一的板材加工业，在县域经济中发挥着支柱性作用，有力推动了地方经济的发展。为进一步了解宁德板材加工业的现状、存在问题和发展前景，本文从地方政府、行业协会和企业三个不同层次进行调查、分析。 发展现状 宁德市板材加工业于1992年起