创新教育在作文教学中的尝试

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创新来源于学生的日常学习、活动和生活的实践,是一种发现问题,积极探求的心理取向,是一种善于把握机会的敏锐感,是一种积极改变自己、改变环境、创设条件以解决问题的应变能力,更是一种精神状态。创新能力不仅是一种智力活动,而且是一种综合素质的体现。学校素质教育的灵 Innovation comes from students’ daily study, activity and life practice. It is a kind of psychological orientation to find out problems and seek actively. It is a kind of keen sense of being good at grasping opportunities, and it is a way to change ourselves, change environment and create conditions The resilience of the problem is even more of a mental state. Innovative ability is not only an intellectual activity, but also an embodiment of overall quality. The spirit of school quality education
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[摘要]新课程背景下教学设计的意向,就是要设计出让学生感悟到生活中的数学问题、数学的变化规律和潜在价值,掌握相关联的含义,体会数学与日常生活的密切联系,增强学生从生活现象中探索数学知识和规律的能力,发展数学学习情感。培养学生唯物辨证观,增强分析、判断和运用能力。  [关键词]情境 教学设计 意向  [中图分类号]G620[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010)11-0163-01
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