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近年来,台湾地区的一些毕业歌在社交媒体上传播甚广,在一定范围内引起了关注。据了解,这些毕业歌大多由当地的应届高中毕业生“组团”创编,且多会自发筹款进行MV制作,也有学校借此火了一把。例如,“一年四季,风风雨雨,是你陪我经历,揭開花絮,青春延续,朝着梦想前行……”,由高雄道明中学6名应届高中毕业生创作的《梦想蓝图》获评2017年“原创毕业歌冠军”,被网友们誉为“最强毕业歌”;卷起回忆,收拾成行囊,帆布鞋踩过熟悉却又陌生的长廊,褪色书包还绣着青涩模样,勇敢去闯,我们要追逐太阳……”,2016年有超过120个应届高中毕业生联合创作、发表的《启程》流行宝岛一时。
从历史资料得知,这股风潮源自相关媒体于2012年推出的高中原创毕业歌征选活动,当年还将集结到的学生作品予以录制发行。对此,我们可否借鉴?为何要考虑毕业歌创作与传唱?这与毕业典礼有何关联?
经多方交流后发现,这首先要对毕业歌与毕业生离校教育有一定认识。毕业歌唱出了很多毕业生对青春、对校园、对成长的感怀,具有纪念、感恩、激励之效。而毕业生离校教育是学校人才培养的一项重要内容,是最后一课,往往会开展一系列教育活动,引导毕业生不忘母校,安全、文明地离开校园。从学校品牌传播的角度看,承载学生情感、展现学生才艺的毕业歌将借助每年如期而至的“毕业季”成为一个亮眼的新闻话题,自然而然地向社会输出学校品牌,增添学校知名度与美誉度。如果学校能够提前开展毕业歌征选活动,那么将有助于师生调剂校园生活节奏,舒缓紧张的备考心情,而且为日后校友之间的联系与交流做好了铺垫。这一活动可以列入毕业生离校教育系列活动之中,与毕业典礼产生关联,对其他年级学生也起爱校教育的作用。在毕业典礼上,播放、演绎征选到的优秀毕业歌,相信现场气氛将很热烈,充满了感动。
在具体操作上,学校可以依托相关教师、社团及学生家长的力量,如指导作词与编曲、MV拍摄等,并寻求各类媒体与企业的支持。缺乏这些资源的学校,则不妨组织毕业歌演唱大赛,让毕业生以个人、班级、小组等形式报名,演唱《少年又远方》《北京东路的日子》《蓝色蝴蝶》《凤凰花开的路口》《如果我们不曾相遇》《年少有你》《不说再见》《栀子花开》《那些花儿》《青春纪念册》《祝你一路顺风》《蜗牛》等饱含惜别、祝福、励志深情的华语歌曲,或挑选一些同类外语歌曲。另外,通过传统民族乐器演绎这些曲目,或以小品、舞蹈等形式来演绎,都有利于增强传播效果。
从历史资料得知,这股风潮源自相关媒体于2012年推出的高中原创毕业歌征选活动,当年还将集结到的学生作品予以录制发行。对此,我们可否借鉴?为何要考虑毕业歌创作与传唱?这与毕业典礼有何关联?
经多方交流后发现,这首先要对毕业歌与毕业生离校教育有一定认识。毕业歌唱出了很多毕业生对青春、对校园、对成长的感怀,具有纪念、感恩、激励之效。而毕业生离校教育是学校人才培养的一项重要内容,是最后一课,往往会开展一系列教育活动,引导毕业生不忘母校,安全、文明地离开校园。从学校品牌传播的角度看,承载学生情感、展现学生才艺的毕业歌将借助每年如期而至的“毕业季”成为一个亮眼的新闻话题,自然而然地向社会输出学校品牌,增添学校知名度与美誉度。如果学校能够提前开展毕业歌征选活动,那么将有助于师生调剂校园生活节奏,舒缓紧张的备考心情,而且为日后校友之间的联系与交流做好了铺垫。这一活动可以列入毕业生离校教育系列活动之中,与毕业典礼产生关联,对其他年级学生也起爱校教育的作用。在毕业典礼上,播放、演绎征选到的优秀毕业歌,相信现场气氛将很热烈,充满了感动。
在具体操作上,学校可以依托相关教师、社团及学生家长的力量,如指导作词与编曲、MV拍摄等,并寻求各类媒体与企业的支持。缺乏这些资源的学校,则不妨组织毕业歌演唱大赛,让毕业生以个人、班级、小组等形式报名,演唱《少年又远方》《北京东路的日子》《蓝色蝴蝶》《凤凰花开的路口》《如果我们不曾相遇》《年少有你》《不说再见》《栀子花开》《那些花儿》《青春纪念册》《祝你一路顺风》《蜗牛》等饱含惜别、祝福、励志深情的华语歌曲,或挑选一些同类外语歌曲。另外,通过传统民族乐器演绎这些曲目,或以小品、舞蹈等形式来演绎,都有利于增强传播效果。