合作学习策略在小学语文阅读教学中的运用

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  摘要:小学语文阅读教学对学生语言表达能力及创新思维发展具有重要作用。随着我国新课程改革的深入发展,如何有效提高小学语文阅读教学的质量和效率,成为广大语文教师不断思考和探究的问题。本文探讨了合作学习策略在小学语文阅读教学中的运用,在总结经验的基础上提出了相应的参考建议。
  关键词:小学语文
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摘要:近年来,随着互联网的蓬勃发展和数字化媒体的方兴未艾,无论大众期刊,还是少儿期刊,阅读内容及方式都在发生变化。随着少期刊行业内的竞争不断升级、新媒体引领下的少儿期刊新形态的冲击、少年儿童传统的阅读习惯被不断改变,以及教育改革对少儿期刊提出的新要求,少儿期刊面临重重困境。面对机遇与挑战,少儿期刊只有立足儿童、勇于创新、走市场化运营之路,才是生存发展的根本之道。   关键词:少儿期刊 困境 对
摘要:本文从《计算机组装》课程中开展任务驱动模式的优势出发,分析其应用策略,以期提升《计算机组装》课程的教学效率,为学生今后的发展奠定扎实的基础。  关键词:《计算机组装》 任务驱动模式 应用  作为一门专业性与实践操作性极强的课程,《计算机组装》课程教学活动的开展需要教师从操作性与实践性出发,指导学生全面了解计算机硬件方面的知识,促使学生通过动手实践操作的过程,培养学生动手组装和解决问题的能力,
摘要:在幼儿园教学中,游戏是基本的活动。随着教学改革的发展,幼儿园课程游戏化已成为教学活动的重点,要求体现幼儿的自主性,激发幼儿的学习兴趣,提高教学效果。  关键词:幼儿园 游戏化 自主性  在幼儿教育中,游戏是主要载体,也是幼儿生活的重要部分,所以教师要设置游戏化课程。在幼儿园课程中,幼儿是学习的主体,所以在幼儿园课程游戏化中,教师要充分体现幼儿的自主性,从而提升教学效果。  一、注重课程设计,
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