【摘 要】
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[摘 要]多位数乘一位数的计算是学生学习多位数乘法和除数是两位数的除法的基础。“多位数乘一位数（不进位）笔算乘法”具有承上启下的作用，学好这节课的相关知识，学生就可以在此基础上进一步学习、应用乘法知识，为继续学习多位数的乘法，除数是两位数的除法试商以及小数乘除法计算奠定基础。 [关键词]教学策略;笔算;乘法 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068
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[摘 要]多位数乘一位数的计算是学生学习多位数乘法和除数是两位数的除法的基础。“多位数乘一位数（不进位）笔算乘法”具有承上启下的作用，学好这节课的相关知识，学生就可以在此基础上进一步学习、应用乘法知识，为继续学习多位数的乘法，除数是两位数的除法试商以及小数乘除法计算奠定基础。
[关键词]教学策略;笔算;乘法
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）11-0035-02
“多位数乘一位数（不进位）笔算乘法”是人教版三年级教材的内容，是建立在学生已经理解了乘法意义，熟练掌握了表内乘法，能正确口算整十、整百、整千数乘一位数的基础上进行教学的，为了让学生掌握好本节课的学习内容，我将从学生现状分析、教学实践、课后反思三个方面来进行阐述。
一、学生现状分析
1.课前测试情况分析
为了深入了解学生在学习新课之前对知识的掌握情况，我在任教的两个班（共102人）进行了课前测试，具体内容如下。
（1）直接写出得数：14×2=
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