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摘要：写作可以提高英语的听、说、读的能力，表达作者的思想。写作训练应该贯穿于英语学习的全过程。想要写好英语作文，写作者必须积累大量的词汇，掌握多样化的英语句式，文思清晰，结构严谨，写好每段的主题句，同时要写好文章的开头和结尾。
关键词：英语写作 词汇量 英语句式 文章结构
听、说、读、写、译是学习一门外语最基本的五个方面，缺一不可。五者密切相关，相互渗透，互为基础。听和读是领会和理解别人表达的思想，说和写是用言语表达思想。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高，而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力。因此，写的训练应该贯穿于外语学习的全过程，才能真正全面提高写作能力。
要想写好英语作文，首先要有扎实的基本功，要有一定的词汇量和知识面。英文和汉语一样，有很多同义词和近义词。不同的文体风格要求选择不同的词，不同的词感情色彩也有不同，单从中文解释上无法精确知道每个词使用的场合环境。因此，要学会选择准确的词来表达自己的思想，首先最好是配备一本英英字典，英文解释能很好地告诉学习者一个词适用的范围。同时，要有广泛的阅读积累，即要有丰富的知识面。要通过阅读报纸杂志、上网看新闻来了解英语国家社会、历史、文化及政治等各个方面的知识。例如，black tea在英语中应该翻译为“红茶”，切忌将红茶翻译为red tea。所以，要想写好英语作文，就要有广泛的阅读，同时要养成查字典的好习惯。
扎实的基本功还要求对英文句式多样化的掌握。好的英语句子应该是结构意思正确完整，连贯流畅，言简意赅。英文句式多种多样，变换使用这些句式，可以达到意想不到的效果。
例如：Mike is my best friend and he is a student in Beijing University.
Mike，my best friend，is a student in Beijing University.
第一句话是由and连接的一个并列连句，而第二句是个简单句，my best friend 已经成为Mike的同位语。尽管表达的意思差不多，但是不同的句式带来不同的效果，显然作为介绍一个人而言，第二句更为地道。
再看下面两句话：The news is exciting.The news is that he will come next week.
The news that he will come next week is exciting.
第一句用一个简单句和一个表语从句表达作者意思，而第二句只用一个同位语从句就表达了上面两句表达的意思。显然第二句言简意赅，表达更清晰。
英语的从句主要有定语从句、状语从句（如if引导的条件状语从句，because引导的原因壮语从句，although引导的让步状语从句等等）、名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句）等。长短句各有其优点，交替使用，效果更佳。
人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、介绍情况，或阐述作者对某一主题所持的观点，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点。文思清晰，结构严谨，才会使文章有条理，读者才能很清楚地明白写作者所要表达的意思。
为保证所写文章清晰明了，写作时要注意两点：一是越确切具体越好。二是组织结构富有逻辑性。文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句（topic sentence）作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。
主题句（topic sentence）是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。主题句通常放在段落开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。其作用是使文章结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段内容。主题句还可以放在段中起承上启下作用，或放在段尾起概括全段作用。
英文的写作尤其是应试性作文一般采用三段式，即开头，正文和结尾。文章的开头一定要吸引人，而且开头要点题。可以采用问句开始，以引起读者的好奇心，也可以采用名言警句，或是叙述一个小故事等等，还可以采用独特的句式来吸引人，例如用于文章开头的句子可以是：1.Generally speaking...2.It is often said that ...3.More and more people have come to realize...4.There is no doubt that... 5.One great man said that...6.As we all know...等。
文章的正文是由若干段落组成的，段落通常由几个或者更多的句子组成，有时候一个句子也能成段。文章的正文应以文章的开头为线索，具体地叙述、说明或论证文章的主题。文章不论长短，每个段落都必须为主题服务。每一段的开头，要放一个表示段落小主题的主题句，这样可使文章条理化，易于阅读，便于读者抓住主题。段内的所有句子应围绕主题句的意义加以阐述或论证，为中心思想服务。句子之间应衔接自然，有条不紊，要合乎逻辑，段落中不能出现任何与主题无关的句子。英语写作比较重视主题句的作用，缺少了它，段落意义就会含糊不清。对初学者来说，将主题句放在段首为好。
推展句（supporting statement）的主要特点是：围绕段落主题句展开，是对主题句的论证、说明或解释。例：（主题句）There are several factors affecting climate.（推展句1）One factor is the mount of sunlight received.（推展句2）Altitude，or the height above sea level，also determines climate.（推展句3）The oceans have an effect on the climate of adjacent land.（推展句4）In addition，climate is influenced by the general circulation of the atmosphere.第一句为主题句，指出影响气候有几个因素。然后用四个扩展句说明四个因素。第一是太阳光接收量，第二是海拔高度，第三句和第四句分别是海洋和大气环流因素。这样的正文主题明确，条理清楚，让读者一目了然。
我们知道文章开头很重要，因为好的开头可以吸引读者、抓住读者注意力。同样，文章结尾也很重要，好的结尾会使读者对全文中心思想留下深刻的印象，增添文章的效果和说服力，让人深思，回味无穷。文章结尾可以采用如下几种方式：重复中心思想，达到再次肯定和强调的效果；用反问结尾，表达的却是肯定的意思，引起读者思考；提出展望和期望，以号召读者参与其中，这样的结尾有画龙点睛的作用。用于文章结尾的句子可以是：1.In a word...2.In conclusion...3.It is obvious that...4.Thus，this is the reason why we must...5....isn’t it?6.Let’s...等。
关键词：英语写作 词汇量 英语句式 文章结构
听、说、读、写、译是学习一门外语最基本的五个方面，缺一不可。五者密切相关，相互渗透，互为基础。听和读是领会和理解别人表达的思想，说和写是用言语表达思想。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高，而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力。因此，写的训练应该贯穿于外语学习的全过程，才能真正全面提高写作能力。
要想写好英语作文，首先要有扎实的基本功，要有一定的词汇量和知识面。英文和汉语一样，有很多同义词和近义词。不同的文体风格要求选择不同的词，不同的词感情色彩也有不同，单从中文解释上无法精确知道每个词使用的场合环境。因此，要学会选择准确的词来表达自己的思想，首先最好是配备一本英英字典，英文解释能很好地告诉学习者一个词适用的范围。同时，要有广泛的阅读积累，即要有丰富的知识面。要通过阅读报纸杂志、上网看新闻来了解英语国家社会、历史、文化及政治等各个方面的知识。例如，black tea在英语中应该翻译为“红茶”，切忌将红茶翻译为red tea。所以，要想写好英语作文，就要有广泛的阅读，同时要养成查字典的好习惯。
扎实的基本功还要求对英文句式多样化的掌握。好的英语句子应该是结构意思正确完整，连贯流畅，言简意赅。英文句式多种多样，变换使用这些句式，可以达到意想不到的效果。
例如：Mike is my best friend and he is a student in Beijing University.
Mike，my best friend，is a student in Beijing University.
第一句话是由and连接的一个并列连句，而第二句是个简单句，my best friend 已经成为Mike的同位语。尽管表达的意思差不多，但是不同的句式带来不同的效果，显然作为介绍一个人而言，第二句更为地道。
再看下面两句话：The news is exciting.The news is that he will come next week.
The news that he will come next week is exciting.
第一句用一个简单句和一个表语从句表达作者意思，而第二句只用一个同位语从句就表达了上面两句表达的意思。显然第二句言简意赅，表达更清晰。
英语的从句主要有定语从句、状语从句（如if引导的条件状语从句，because引导的原因壮语从句，although引导的让步状语从句等等）、名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句）等。长短句各有其优点，交替使用，效果更佳。
人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、介绍情况，或阐述作者对某一主题所持的观点，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点。文思清晰，结构严谨，才会使文章有条理，读者才能很清楚地明白写作者所要表达的意思。
为保证所写文章清晰明了，写作时要注意两点：一是越确切具体越好。二是组织结构富有逻辑性。文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句（topic sentence）作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。
主题句（topic sentence）是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。主题句通常放在段落开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。其作用是使文章结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段内容。主题句还可以放在段中起承上启下作用，或放在段尾起概括全段作用。
英文的写作尤其是应试性作文一般采用三段式，即开头，正文和结尾。文章的开头一定要吸引人，而且开头要点题。可以采用问句开始，以引起读者的好奇心，也可以采用名言警句，或是叙述一个小故事等等，还可以采用独特的句式来吸引人，例如用于文章开头的句子可以是：1.Generally speaking...2.It is often said that ...3.More and more people have come to realize...4.There is no doubt that... 5.One great man said that...6.As we all know...等。
文章的正文是由若干段落组成的，段落通常由几个或者更多的句子组成，有时候一个句子也能成段。文章的正文应以文章的开头为线索，具体地叙述、说明或论证文章的主题。文章不论长短，每个段落都必须为主题服务。每一段的开头，要放一个表示段落小主题的主题句，这样可使文章条理化，易于阅读，便于读者抓住主题。段内的所有句子应围绕主题句的意义加以阐述或论证，为中心思想服务。句子之间应衔接自然，有条不紊，要合乎逻辑，段落中不能出现任何与主题无关的句子。英语写作比较重视主题句的作用，缺少了它，段落意义就会含糊不清。对初学者来说，将主题句放在段首为好。
推展句（supporting statement）的主要特点是：围绕段落主题句展开，是对主题句的论证、说明或解释。例：（主题句）There are several factors affecting climate.（推展句1）One factor is the mount of sunlight received.（推展句2）Altitude，or the height above sea level，also determines climate.（推展句3）The oceans have an effect on the climate of adjacent land.（推展句4）In addition，climate is influenced by the general circulation of the atmosphere.第一句为主题句，指出影响气候有几个因素。然后用四个扩展句说明四个因素。第一是太阳光接收量，第二是海拔高度，第三句和第四句分别是海洋和大气环流因素。这样的正文主题明确，条理清楚，让读者一目了然。
我们知道文章开头很重要，因为好的开头可以吸引读者、抓住读者注意力。同样，文章结尾也很重要，好的结尾会使读者对全文中心思想留下深刻的印象，增添文章的效果和说服力，让人深思，回味无穷。文章结尾可以采用如下几种方式：重复中心思想，达到再次肯定和强调的效果；用反问结尾，表达的却是肯定的意思，引起读者思考；提出展望和期望，以号召读者参与其中，这样的结尾有画龙点睛的作用。用于文章结尾的句子可以是：1.In a word...2.In conclusion...3.It is obvious that...4.Thus，this is the reason why we must...5....isn’t it?6.Let’s...等。