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《国家中长期教育和发展规划纲要》指出“加快教育信息基础设施建设,信息技术堆积鏖语发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”随着信息现代化的发展,教育手段,教育方式和技巧都发生了巨大的改变。国家高度重视义务教育薄改学校“班班通”的使用。“班班通”的使用主要是辅助课堂教学,提高教学效果,并在实践中证明了“班班通”的使用很具有时效性。
“班班通”的使用不能流行与形式,而要真的动起来。对农村教育来说“班班通”无异于天上掉馅饼。“班班通”虽然入驻了农村中小学,那么如何保管和使用就成了学校里的重头戏。首先学校要建立健全班班通使用规章制度,谁使用谁负责。同时因为班班通是一种电器,容易发生损坏。但“班班通”的维护费用对农村中小学来说是一笔可怕的开支。因此教育部门要列专项维修基金对班班通开展维护。
“班班通”进入学校以后,教育局和学校领导高度重视,学校组织骨干教师进行“班班通”培训,让骨干教师先开展好,然后以点带面推动全校教师使用班班通进行教学。可以先让骨干教师介绍“班班通”的使用技巧,使用经验,讲授公开课,参加课件评比,使学校的“班班通”尽快火起来,用起来。提高学校“班班通”的档次。教师应用“班班通”设备经行教学,提高了教学效果。另外学校还要经常开展“班班通”教育,推进“班班通”的应用,组织各年级各学科教师利用“班班通”开展教学观摩课、示范课,并开展课件制作大赛,鼓励教师用“班班通”进行教学。教师个人要逐步开通教师个人网络工作室,推广教师网络研修活动,实现教育与信息技术的融合。那么“班班通”的使用有哪些优点和长处呢?
一、使学生学习兴趣高涨,提高教学效率
多媒体的应用,能形象、生动的展示教师所授的内容,并把教学的重难点以特殊的形式展现出来。多媒体辅助教学应用于课堂教学,可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动,激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率,学生容易接受。“班班通”的使用,可以有效地突破重点、难点,从而来激发学生的兴趣,取得了比较好的效果。如小学生爱看动画片,教师设计教学课件的时候,运用信息技术把孩子喜欢的卡通人物放进去,用卡通人物的对话进行教学,更直观、具体。学生的兴趣也高,课堂气氛活跃,教室上课也有激情。“班班通”的使用可以把原本枯燥的课堂教学,以多种手段呈现给学生,大大的提高了教学效率。
二、“班班通”的使用改变了教学方式
传统的教学方式主要是靠“一书,一板、一粉笔”,教师把要讲的内容用粉笔写在黑板上,教师在讲台上讲的口干舌燥,学生在下面昏昏欲睡,提不起精神,这样就导致教学效果不佳。而“班班通”的使用,能把抽象的难以理解的变得直观具体,学生学起来兴趣浓厚。如教学16-9时,传统的教学方法是靠老师口述把16分成10和6,10减9等于1,6加1等于7,学生多听几遍也能记住,但是不能理解为什么这样做,他的理由是什么,通过多媒体展示,先摆16根小棒,10根1捆,再借用动画的方式拆10,学生看的很着迷,也很容易理解,教学效果事半功倍。
作業的讲解也发生了变化,原来只能靠老师不厌其烦的读题讲解,对低年级学生来说,上课走神,注意力不集中是常有的事,学生出现错误也只能笼统的在叙述一遍,效果不佳。而“班班通”使用就大大提高了教学效果,教师可以把题目通过多媒体展示给全班学生看,学生就很清楚每一步应该怎样写,错误率减少了很多,教师讲起来也不那么啰嗦。
三、“班班通”的使用打破了传统的师生关系
传统的师生关系理念虽然有教师应该关心、爱护、尊重、了解全体学生,也虽一再强调学生的主体地位。但真正的运行还是以老师为中心,教师的尊严神圣不可侵犯,教师在教育教学中有着绝对的话语权和支配权。在这种传统观念的影响下,教师个人不容易也不愿意蹲下身来和学生沟通交流,课堂教学常常是教师个人的“一言堂”。而“班班通”的使用,可以让学生充分的发挥自己的想象力和创造力,学生真正实现了课堂上的自主性,成为学习的主人。这时教师为了跟上学生的步伐,就要经常给自己“充电”,研究教学大纲,研究教学方法,钻研课件。以合作者、引导者的身份平等地和学生交流,师生关系融洽。
四、“班班通”使用能启发学生想象,激发情感
语文教学的时候,可以让多媒体一边有感情的朗读,一边出示画面,陶冶学生的情操,培养学生的想象力,使学生拥有欣赏美、鉴赏美的能力,从而达到创造美。美好特图片感染人,能激发学生的热情。这样学生既学到了知识,又很轻松愉悦。
五、“班班通”的使用有利于环境的保护
使用“班班通”教师使用粉笔在黑板上写的少了,省去了反复擦黑板的麻烦,即减少了环境污染,也保护了教师自己的身体健康。有研究表明大部分教师的肺部都有不同程度的感染,其最大的凶手就是粉笔灰。板书写的少了,粉笔用的少了,学校在这方面的财政支出也减少了,教室也变得干净了,粉笔灰漫天飞的场景离我们越来越远。
总之,班班通的使用给现代教育带来了新的教育方式,如何能更大限度的利用“班班通”这些设备,要做的事还有很多,要让使用“班班通”进行教学成为课堂教学的主流。随着信息化的不断发展,课改的不断深化,“班班通”必将发挥惊人的作用。
“班班通”的使用不能流行与形式,而要真的动起来。对农村教育来说“班班通”无异于天上掉馅饼。“班班通”虽然入驻了农村中小学,那么如何保管和使用就成了学校里的重头戏。首先学校要建立健全班班通使用规章制度,谁使用谁负责。同时因为班班通是一种电器,容易发生损坏。但“班班通”的维护费用对农村中小学来说是一笔可怕的开支。因此教育部门要列专项维修基金对班班通开展维护。
“班班通”进入学校以后,教育局和学校领导高度重视,学校组织骨干教师进行“班班通”培训,让骨干教师先开展好,然后以点带面推动全校教师使用班班通进行教学。可以先让骨干教师介绍“班班通”的使用技巧,使用经验,讲授公开课,参加课件评比,使学校的“班班通”尽快火起来,用起来。提高学校“班班通”的档次。教师应用“班班通”设备经行教学,提高了教学效果。另外学校还要经常开展“班班通”教育,推进“班班通”的应用,组织各年级各学科教师利用“班班通”开展教学观摩课、示范课,并开展课件制作大赛,鼓励教师用“班班通”进行教学。教师个人要逐步开通教师个人网络工作室,推广教师网络研修活动,实现教育与信息技术的融合。那么“班班通”的使用有哪些优点和长处呢?
一、使学生学习兴趣高涨,提高教学效率
多媒体的应用,能形象、生动的展示教师所授的内容,并把教学的重难点以特殊的形式展现出来。多媒体辅助教学应用于课堂教学,可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动,激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率,学生容易接受。“班班通”的使用,可以有效地突破重点、难点,从而来激发学生的兴趣,取得了比较好的效果。如小学生爱看动画片,教师设计教学课件的时候,运用信息技术把孩子喜欢的卡通人物放进去,用卡通人物的对话进行教学,更直观、具体。学生的兴趣也高,课堂气氛活跃,教室上课也有激情。“班班通”的使用可以把原本枯燥的课堂教学,以多种手段呈现给学生,大大的提高了教学效率。
二、“班班通”的使用改变了教学方式
传统的教学方式主要是靠“一书,一板、一粉笔”,教师把要讲的内容用粉笔写在黑板上,教师在讲台上讲的口干舌燥,学生在下面昏昏欲睡,提不起精神,这样就导致教学效果不佳。而“班班通”的使用,能把抽象的难以理解的变得直观具体,学生学起来兴趣浓厚。如教学16-9时,传统的教学方法是靠老师口述把16分成10和6,10减9等于1,6加1等于7,学生多听几遍也能记住,但是不能理解为什么这样做,他的理由是什么,通过多媒体展示,先摆16根小棒,10根1捆,再借用动画的方式拆10,学生看的很着迷,也很容易理解,教学效果事半功倍。
作業的讲解也发生了变化,原来只能靠老师不厌其烦的读题讲解,对低年级学生来说,上课走神,注意力不集中是常有的事,学生出现错误也只能笼统的在叙述一遍,效果不佳。而“班班通”使用就大大提高了教学效果,教师可以把题目通过多媒体展示给全班学生看,学生就很清楚每一步应该怎样写,错误率减少了很多,教师讲起来也不那么啰嗦。
三、“班班通”的使用打破了传统的师生关系
传统的师生关系理念虽然有教师应该关心、爱护、尊重、了解全体学生,也虽一再强调学生的主体地位。但真正的运行还是以老师为中心,教师的尊严神圣不可侵犯,教师在教育教学中有着绝对的话语权和支配权。在这种传统观念的影响下,教师个人不容易也不愿意蹲下身来和学生沟通交流,课堂教学常常是教师个人的“一言堂”。而“班班通”的使用,可以让学生充分的发挥自己的想象力和创造力,学生真正实现了课堂上的自主性,成为学习的主人。这时教师为了跟上学生的步伐,就要经常给自己“充电”,研究教学大纲,研究教学方法,钻研课件。以合作者、引导者的身份平等地和学生交流,师生关系融洽。
四、“班班通”使用能启发学生想象,激发情感
语文教学的时候,可以让多媒体一边有感情的朗读,一边出示画面,陶冶学生的情操,培养学生的想象力,使学生拥有欣赏美、鉴赏美的能力,从而达到创造美。美好特图片感染人,能激发学生的热情。这样学生既学到了知识,又很轻松愉悦。
五、“班班通”的使用有利于环境的保护
使用“班班通”教师使用粉笔在黑板上写的少了,省去了反复擦黑板的麻烦,即减少了环境污染,也保护了教师自己的身体健康。有研究表明大部分教师的肺部都有不同程度的感染,其最大的凶手就是粉笔灰。板书写的少了,粉笔用的少了,学校在这方面的财政支出也减少了,教室也变得干净了,粉笔灰漫天飞的场景离我们越来越远。
总之,班班通的使用给现代教育带来了新的教育方式,如何能更大限度的利用“班班通”这些设备,要做的事还有很多,要让使用“班班通”进行教学成为课堂教学的主流。随着信息化的不断发展,课改的不断深化,“班班通”必将发挥惊人的作用。