【摘 要】
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摘要：笔者采用“生活历史法”，通过对六位不同专业发展层次的高中地理教师的访谈，归结出影响高中地理教师专业发展的影响因素，包括个人（理想追求、舒适地带、认知能力）、制度（职称评定、教师评价、高考选拔）和环境（社会、学校、家庭）等。 关键词：生活历史法;地理;专业发展;影响因素 中图分类号：G451文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）02-010-2 一、关于“生活历史法
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摘要：笔者采用“生活历史法”，通过对六位不同专业发展层次的高中地理教师的访谈，归结出影响高中地理教师专业发展的影响因素，包括个人（理想追求、舒适地带、认知能力）、制度（职称评定、教师评价、高考选拔）和环境（社会、学校、家庭）等。
关键词：生活历史法;地理;专业发展;影响因素
中图分类号：G451文献标识码：A
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摘要：红领巾广播是我校一个极具特色的校园文化建设活动，具有自我教育、活跃学生课余生活的重要作用。在此，笔者从四个方面探讨了作为校园文化重要传媒的红领巾广播，是如何从尴尬局面蜕变成一个成功的校园文化传播媒介的。 关键词：红领巾广播；校园文化建设；尴尬处；改良方法 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）07-086-1 红领巾广播是校园文化建设的重要阵地，是
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摘 要：写作能力是现代社会中每个人必须具备的一种重要能力。小学是基础教育阶段，是一个人写作能力形成的起步阶段，因此，对小学生写作能力的培养是至关重要的。 关键词：小学高年级;写作能力;培养策略 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）04-062-1 一、小学高年级学生写作能力的现状 大部分小学高年级学生对写作都缺乏兴趣，不喜欢写作，仅有少数学生喜欢写
摘要：教师应特别关注学生的个性及差异，让每一位学生都有机会张扬自己的个性，展示自己的智慧才华，力争做到每个学生均要发展，不求同样的发展；每个学生均要合格，不求同样的规格；每个学生均要快乐，不求同样的乐趣。 关键词：平等对待；精心设置；细心呵护 中图分类号：G456 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）06-011-2 农村小学每学期都要开展上“三课”活动，一轮听下来，笔者
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