今年以来，安徽省党员远程教育规范化提升年活动开展得如火如荼，激励着各地赶学比超。定远县聚焦“围绕党建抓远教、抓好远教促党建”，全面推进机关、学校、企事业单位党员远教站点拓展建设工作。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，短短几个月时间，远教站点就遍布定远县城关以及乡镇企事业单位。为什么会有这样惊人的建设速度？这应归功于定远县善于整合各方资源、利用以往基础，尤其是布局谋篇切中肯綮。
　　“双强一稳”，确立建设基调
　　机关、学校、企事业单位远教站点建设不同于农村地区，一般这些单位都有现成的场地和设备基础。但这并不意味着事情就容易，要快、准、好地实现站点延伸，还需有成熟的统筹思维。
　　强化组织领导和科学谋划，务求又快又准。今年4月10日，定远县委常委会专题传达学习全市电教远教工作定远现场会精神，把远教工作作为党建创新重要载体。县委组织部部务会先后多次专题研究部署远教工作，经过深入分析，认为在机关、学校、企事业单位拓展建设远教站点的时机已經成熟。这个判断的形成有多方面原因：一是这些单位基本都有现成的场地、设备和网络环境，加以整合利用即可；二是随着党员教育的常态化开展，各单位对远程教育平台的需求开始凸显；三是近些年来远程教育与各单位有着多种交叉合作。在调查中，县总医院的干部张帅就直爽地说：“如今我们总医院的党员经常要开展学习，但学习手段却相对落后。建站点好啊，我们就有了教材。也不需要县里给什么，网络是现成的，设备我们自己凑凑，只要把平台和制度引进来就可以了。”基层反响如此热烈，可见站点全面铺开是恰到时机。定远县委组织部印发了《定远县机关、学校、企事业单位党员远程教育站点建设工作指导方案》，为这次行动规划好了蓝图。
　　一步一个脚印，稳中求进做基调。定远县采取分批推进的办法，先从县直机关开始建设，一方面可以给后面的单位打个样，另一方面也可以在先期建设中摸索方法。6月初，县直机关工委选择了11个单位开展试点，建设完成后召开现场观摩动员会，把各单位邀请来观察取经。机关工委的站点建设基本参照了以往的站点模式，管理制度上墙，人员定岗定责，设备符合站点规范化建设标准。这使来参观的各单位心里有了谱，在听取了机关工委建设站点的经验总结后都表示要参照其做法逐步推进。到8月下旬，县直机关、各局远教站点已基本建设完成。
　　“一模三版”，因地制宜布点
　　在拓展建设中，定远县委组织部倡导科学布局，主张因地制宜、灵活建设，确保符合各单位实际，不铺张浪费，也不搞“一刀切”。
　　结合实际，建设网络型站点。定远县党员电教中心在县直机关工委站点建设过程中结合实际情况，认为不需要购置机顶盒，可直接通过网络登录远教平台，这样既节省经费，也简化了管理流程，还能确保站点长期运行无故障。定远县委组织部的领导说：“现在和以前农村建点不同，建点单位资源丰富，都通网络，就建互联网模式站点好了。”事实证明这样最恰当也最受欢迎。县农委站点管理员陈雷全程参加了建设工作，对网络型站点赞不绝口：“各单位选的管理员素质高，运用网络很娴熟，对于他们来说网络型站点才更好用。通过互联网登录‘共产党员网’‘安徽先锋网’，资源也更丰富。”
　　三版打造，布局不拘一格。实际建设过程中，有的单位只有一个支部，有的单位有几个支部。但如果一个支部建一个站点，显然有一些单位的条件还不成熟。怎么办呢？定远县实行“三版打造”，以各单位为基本建设单元，原则上要求每个单位至少新建一个远教站点；对设立党总支或党委的单位，要求先建好党总支或党委的站点，条件成熟时再逐步向下延伸。为便于各单位结合实际自主选择合适的建设方案，将拓展站点规划为标准版（一个单位一个站点）、提升版（一个单位两个站点或播放室）和普惠版（单位站点总数超过两个）三种类型。县文广新局、交通局等单位选择了标准版；县检察院、供销社、国土局、农委等单位选择了提升版；而县法院选择了普惠版，在党总支和所有党支部都建了站点。“不拘一格、贴近实际，基层单位普遍欢迎。之所以推进很快，这是重要原因。”机关工委组织委员宋国勇说。
　　“六有五学”，确保作用发挥
　　学用管理是新建站点的核心问题，也是检验这项工作成效的关键。定远县坚持高起点规划、高标准建设、高质量运行，力争让拓展站点在各单位切实发挥作用。
　　在科学投入的前提下力求站点建设规范化。定远县明确规定，所有新建的站点必须做到“有场地、有网络、有设备、有标牌、有记录、有人员”的“六有”标准。“条件好的单位，建设标准可以适度提升；基础薄弱的地方，可以因地制宜。”县直机关工委副书记杨开国介绍。县农委的远教站点位于大会议室，原有的液晶大屏幕就被很好地利用起来。定远第一初级中学建立了两个播放室，其中一个位于学校多媒体大厅，全部利用现有设备，实现了站点建设“低投入、高产出”。县文广新局在远教站点同时配备液晶电视和投影仪，并安装可以无线上网接收、能免费提供数字图书的“小微党员之家”终端设备，使远教站点如虎添翼。
　　“五必学”落实站点学习管理制度。各单位站点建设完成后，要做到“党员活动日必学、支部大会必学、党课必学、理论中心组必学、业务培训必学”的“五必学”要求。实际上，在当前组织生活常态化开展的背景下，拓展站点的进驻恰好迎合各单位所需，基层组织生活顿时有了阵地和抓手。在县人民检察院，每到党员活动日，集中学习远教课件已成为固定项目，前阵子安排的《初心与使命》系列微视频更是深受大家喜爱。县盐化工业园党工委已经在远教站点举办了两期安全生产培训班。“我们就想，远程教育资源这么丰富，何不多加利用呢，所以办了这样一个安全生产培训。”党工委委员杨权介绍说。
　　“三抓双动”，筑牢站点根基
　　定远县还采取多种举措，强化工作保障机制，快速高效推进站点拓展建设，确保这项工作抓实抓长。
　　实行长期指导，促成拓展站点长效运行。为了让建成的拓展站点融入各单位的日常业务，长期发挥作用，定远县确立了“抓调研、抓指导、抓考评”的宏观管理措施。县委组织部专门编印了《定远县机关、学校、企事业单位远教站点建设工作指南》，为各单位建设拓展站点提供了蓝本。县国土局远教站点建设期间，国土局选的站点管理员刘峰对远程教育缺乏深入了解。当时，县电教中心多次来到国土局，对刘峰进行业务指导。后来又发下了“指南”，刘峰非常高兴，说：“‘指南’在手，怎么建、怎么管、怎么用，就全都明白了。”不仅如此，“指南”也明确了考核办法，要求各单位把远教工作开展情况列入本单位年度考核范畴，进一步压实了责任。
　　互学互促，营造比学赶超氛围。定远县确定了观摩互动和示范带动的“双动”模式，让各单位就远教站点建管学用工作展开交流学习，推广好经验，后进学先进。为此，精心打造了法院、检察院、供销社、文广新局等一批样板站点。“我们选择的示范单位兼顾多种类型，具有代表性。这些示范单位就是各种类型的样板。”县直机关工委副书记杨开国说。
　　如今，定远县远教之花愈开愈盛，远教站点已遍及县直机关、学校以及国营企业。县委组织部领导则表示，定远的站点拓展工作仍在持续，“要让每一个党支部都有学习的园地”。
　　（作者单位：安徽省定远县委组织部）