早期口腔运动干预对早产儿预后的影响

来源 :中华危重病急救医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:readbookmen
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摘要:在我国基础教育中,英语课是一门重要课程,其目的在于丰富学生的英语知识,培养学生的英语交际能力。随着新课程内容的提出和實施,高中英语教学面临新的任务和要求,只有通过有效的教学,才能达到最终的教学目的。因此,本文从突出学生主体地位、灵活运用教材课本、尊重学生个体差异、结合学生的表现及时地予以反馈和总结四个维度入手,结合新课程教学实践,分析了在新课程改革下促进和实施有效教学的有效策略和具体途径。关键词:新课改;高中英语;高效教学;策略有效性教学是教师用较少的教学资源和时间来完成教学任务和目标,取得一定教学
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摘要:随着新课改的发展,教师在教学过程中应该创造性地理解和使用教材,积极的使用课本中的拓展延伸资源,扩大学生语文学习的内容,提高学生学习语文的积极性,从而丰富课程的内涵和意义。它要求语文教师教学时应该由语文课内向课外适当延伸,扩充语文课堂教学的容量。借着新课改的东风,语文课堂中的“拓展延伸教学”应运而生,已成为一种广泛应用的教学方法。关键词:初中语文;拓展延伸;教学策略引言:初中阶段是学生认知能力提高的关键时期,在这一时期,语文学科对学生所起的作用是非常重大的。而且初中阶段也是学生学习的黄金时期。因此初中
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摘要:情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验,也可以说是人受外界刺激而产生的心理反应。在英语故事的教学过程中,教师的情感会随着学生情感的变化而变化,从而影响到教学效率;相对应地,在英语故事的学习过程中,学生的情感会随着教师情感的变化而变化,从而影响到学习效率。教的情感与学的情感紧密结合在一起,相辅相成,对英语故事学习有着很大的影响。关键词:教学情感、英语故事学习刚刚接触英语故事的教学,常深感力不从心,不管是对教材的把握,还是对学生的引导,都因自己缺乏教学经验而陷入困扰之中。但是对自己的教学我
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