论文部分内容阅读
摘 要 随着我国经济的迅速发展，有了强大经济做后盾的教育事业也在不断的深化革新，新的教育方法制度层出不穷，其中高校学生社区的出现使得学生的学习生活更加的丰富和多样化。但是在这种逐渐淡化班级概念的新形势下，问题也随之出现。如何深入有效地发挥高校学生社区的积极作用，避免出现更多的学生事件已成为高校学生管理工作者需要认真思索的理论与实践课题。
关键词 学生社区 思想政治工作
一、学生社区思想政治工作的现状
现在，高校学生更多的在学生社区内进行他们的日常学习生活，因此，学生社区的形成决定了学生社区思想政治工作在高校管理和思想政治教育工作的特殊地位和作用。学生社区的形成固然有其积极的一面，但是如果不能清楚的看到其存在的潜在弊端，那么对于学生的成长将造成不可估量的消极影响。概括起来，现在高校学生社区的思想政治工作还存在以下问题：
1.高校学生社区还未准确定位
从高校社区出现开始，国内对高校学生社区的定位就不明确，导致多数人认为大学的教育仅仅存在于课堂上和书本里，忽视了学生社区在学生生活、活动、娱乐交际中获得知识和技能的作用。另外，还存在对于兼负高校社区思想政治教育工作者的角色变换没有很清晰的认知，使得学校与学生关系不是服务与被服务的关系，而是纯粹的管理与被管理的关系，从而形成了“重管理，轻服务”，影响了学校与学生的和谐关系，不能更好地贴近学生。
2.缺乏交流，需搭建沟通平台
学校管理者制定的校规校纪及政策很多都是有利于学生成长的，但是由于学校没能搭建很好的学生社区与学生之间的沟通交流平台，使得学生不能很好的领会学校的意图，学校管理者由于不了解学生的日常生活的思想动态，往往容易在细节上给学生造成困难，这样反而使得学生产生一定的厌烦和不满情绪。
3.管理方式落后，传统工作模式亟待改善
近些年来，高校的学生社区相关工作与学生的思想政治工作脱节，尤其是对学生社区的相关工作重视程度不够，主要由学校后勤以及物业来管理。这种方式使得院系管理和社区管理没有相互联系和互动，大学生的课外生活完全脱离了院系，脱离了给予他们正确指导的辅导员和教师们的视线。造成德育和智育形成隔阂，直接影响了学生社区的风气养成和学生对社区的感情认知。
4.学生社区工作人员数量不足，素质有待提高
目前国内大学普遍还在不断扩招，学生数量在不断增加，而学生社区的工作人员却没能随之增加，更严重的是学生社区的工作者基本是由物业人员来管理，在人员配备上只是要求能够完成一些诸如在流水线上作业的工人一样的工作类型即可，没有考虑到学生社区对学生应在生活和思想上起到引导的作用。同时缺乏对他们有效的考核和激励机制，以及进行有计划、系统地培训等，影响了社区思想政治工作的有序开展。
5.工作对象高度复杂
在大众化教育和实施完全学分制的条件下，不同家庭背景、不同情感遭遇、不同能力水平、不同经济条件、不同年级和专业的学生住在一起，造成社区内个体差异复杂化，各种矛盾、心理和情感问题得不到有效的疏解，给高校思政工作造成一定程度的脱节。
二、高校学生社区思想政治工作的重要意义
大学生社区是集大学生生活、学习、娱乐、成才等多种功能于一体的区域。学生社区思想政治工作的特点决定了其在高校管理和思想政治教育工作的特殊地位和作用。
1.学生社区是大学生思想政治工作的重要阵地
有资料显示，目前高校学生在校的大部分时间是在学生社区度过的，在学生社区里，学生完成他们的课余学习，娱乐休息，思想交流，文化交流，相互联系，相互影响，对学生的思想行为等有着潜移默化的作用。如何有效利用学生社区这一重要思政教育阵地，与学生进行更加良好的沟通和进行更加有效的思想引导，是当代高校教育工作者需要进一步思考的问题。
2.学生社区是大学生社会实践的良好平台
随着大学生“宿舍区”向“学生社区”的转变， 大学生成了这一社区的主体。大学虽然算得上一个小社会，但毕竟和现实的社会环境情况大不相同。转变以往落后的工作观念，以大学生社区建设为依托搭建好大学生社会生存能力实践平台。具体来说就是要转变以往社区管理职能单一化模式和重管理轻育人的旧观念，把社区管理和社区育人相结合。大学可以充分利用社区的资源开展各种学生实践活动，注重大学生互助组织的构建，引导成立大学生心理健康研究协会、青年志愿者服务中心及大学生社区信息咨询中心等，使学生在助人中得到提高。同时注重学术型社团的建设，依托学生组织广泛开展课外科技竞赛、创业计划大赛以及各类读书竞赛活动等，丰富社区的学术氛围，促进大学生社区的和谐发展，弥补课堂生活存在的枯燥和乏味。因此，学生社区不但为思想政治教育工作提供新的阵地和途径，也为大学生理论联系实际提供了新的场所和舞台。
3.学生社区的稳定有助于维护高校稳定
学生社区思想政治工作是维护高校稳定的重要保障。由于该社区的主体是在校大学生，人员结构相对比较稳定。社区成员在校期间，有学校的规章制度约束，有固定的作息制度和管理制度，相比较社会其他社区群体而言具有可控制性。我们完全可以利用这些条件，加强学生社区思想政治教育工作，对学生进行正确引导，制定危机事件应急处置预案，防患于未然，可切实维护社区、高校的稳定。
三、高校学生社区思想政治工作途徑探索
1.转变观念，调整思想政治工作方式
大学生社区的形成，要求高校的管理者及时转变以往落后的思想政治工作观念，尽快适应这一新形式，并制定新的思想政治工作指导思想，在充分利用宣传栏、黑板报和广播电台等传统思想政治教育阵地进行主流意识和主流文化营造的基础上，采取科学合理的方法，充分利用现代化的管理手段，进行社区学生信息系统的构建, 并不断提高系统运行的自动化水平；另外，共青团组织应发挥优势建立如“大学生之家”、“社区团校”、“社区读书俱乐部”，娱乐、健身等系列化活动阵地和设施，构建社区团的宣传教育工作和活动阵地。搭建网络平台，营造健康向上的网络舆论氛围；同时，开展道德、科技、文艺、体育等多姿多彩多元化的活动,不断丰富学生的精神世界,提高学生的综合素质。 2.建立健全校、院两级学生社区思想政治教育管理队伍。
高度重视社区思想政治工作，加强校、院两级对学生社区工作的领导力度，建立党委领导下的辅导员、班主任参与的学生社区领导机构，健全学院学生教育管理人员配合，学生共同参与的体制。在整个社区建立一个党委领导下的大学生社区共建联合会或社区思政工作委员会，吸收社区管理中心、宣传部、学工部、团委、各学院主管学生工作的负责人参与，以社区管理中心为主，各部门及学院配合。共青团组织、自律委员会以及其他社团也参与到福利服务，维权服务等工作中去。
3.加强引导，加快思政工作队伍的专业化、职业化进程
高校思想政治教育工作專业化、职业化是高等教育发展的必然结果，是维护高校思想政治稳定的重要保障。高校学生社区的形成和发展，对思想政治教育工作者提出了新的要求和挑战。面对思想政治教育的新任务、新要求、新形势，必须加强其工作队伍的专业化、职业化进程。思想政治工作者需要结合实际，不断的学习各种理论知识，探索新的工作方法，投入更多的精力，深入学生社区进行工作，因此当前的全职和兼职思政工作者相结合的工作局面，将会向着专业化、职业化的方向前进。
4.加强组织建设，推进学生自治
应充分发挥大学生在思想政治工作中的自我教育、自我管理、自我服务作用，因此，变单向度为双向度，变强制管理为自主管理，变大学生管理客体为管理主体就成为解决这些矛盾的当务之急。可以在学生中选聘一些政治思想觉悟高、工作责任心强、模范作用带头好、能为学生服务和奉献、有一定号召力的学生干部组成社区学生自律组织，要做到寝室有寝室长、楼层有楼层长、社区楼有自管会，形成责权分明，分工有序，配合到位的寝室管理局面[5]，把各项管理工作落到实处。此外，还应加强社区党团组织的活动建设，通过召开民主生活会、学生座谈会、主题研讨、问卷调查等活动，把广大同学凝集在党团组织的周围，了解住宿学生的心理和要求，把学生的意见和建议反馈给有关部门，全面掌握学生日常行为、思想动态和生活需求，并加以指导，这样才能使思想政治工作真正深入到学生社区，引导大学生健康成长成才。
参考文献：
[1] 高垠.高校思想政治工作的重要载体——大学生社区[J].东华大学学报(社会科学版), 2009, 9(2):140-143.
[2]罗干．围绕构建和谐社会重大任务，扎实做好维护社会稳定工作．光明日报[N]．2005．3．7
[3] 王志军, 励立庆. 高校学生社区思想政治工作探析[J]. 现代教育科学, 2008(2):134-138.
[4] 盛洁. 论大学生党员在学生生活社区和谐建设中的示范作用[J]. 济南职业学院学报,2009, 77(6):50-54.
[5] 郭文静. 高校思想政治工作进公寓的SWOT分析[J]. 管理观察,2009,18:123-124.
作者简介：
邓雪梅（1982～），女，汉族，四川泸州人，硕士，助教，研究方向为体育教育学。
关键词 学生社区 思想政治工作
一、学生社区思想政治工作的现状
现在，高校学生更多的在学生社区内进行他们的日常学习生活，因此，学生社区的形成决定了学生社区思想政治工作在高校管理和思想政治教育工作的特殊地位和作用。学生社区的形成固然有其积极的一面，但是如果不能清楚的看到其存在的潜在弊端，那么对于学生的成长将造成不可估量的消极影响。概括起来，现在高校学生社区的思想政治工作还存在以下问题：
1.高校学生社区还未准确定位
从高校社区出现开始，国内对高校学生社区的定位就不明确，导致多数人认为大学的教育仅仅存在于课堂上和书本里，忽视了学生社区在学生生活、活动、娱乐交际中获得知识和技能的作用。另外，还存在对于兼负高校社区思想政治教育工作者的角色变换没有很清晰的认知，使得学校与学生关系不是服务与被服务的关系，而是纯粹的管理与被管理的关系，从而形成了“重管理，轻服务”，影响了学校与学生的和谐关系，不能更好地贴近学生。
2.缺乏交流，需搭建沟通平台
学校管理者制定的校规校纪及政策很多都是有利于学生成长的，但是由于学校没能搭建很好的学生社区与学生之间的沟通交流平台，使得学生不能很好的领会学校的意图，学校管理者由于不了解学生的日常生活的思想动态，往往容易在细节上给学生造成困难，这样反而使得学生产生一定的厌烦和不满情绪。
3.管理方式落后，传统工作模式亟待改善
近些年来，高校的学生社区相关工作与学生的思想政治工作脱节，尤其是对学生社区的相关工作重视程度不够，主要由学校后勤以及物业来管理。这种方式使得院系管理和社区管理没有相互联系和互动，大学生的课外生活完全脱离了院系，脱离了给予他们正确指导的辅导员和教师们的视线。造成德育和智育形成隔阂，直接影响了学生社区的风气养成和学生对社区的感情认知。
4.学生社区工作人员数量不足，素质有待提高
目前国内大学普遍还在不断扩招，学生数量在不断增加，而学生社区的工作人员却没能随之增加，更严重的是学生社区的工作者基本是由物业人员来管理，在人员配备上只是要求能够完成一些诸如在流水线上作业的工人一样的工作类型即可，没有考虑到学生社区对学生应在生活和思想上起到引导的作用。同时缺乏对他们有效的考核和激励机制，以及进行有计划、系统地培训等，影响了社区思想政治工作的有序开展。
5.工作对象高度复杂
在大众化教育和实施完全学分制的条件下，不同家庭背景、不同情感遭遇、不同能力水平、不同经济条件、不同年级和专业的学生住在一起，造成社区内个体差异复杂化，各种矛盾、心理和情感问题得不到有效的疏解，给高校思政工作造成一定程度的脱节。
二、高校学生社区思想政治工作的重要意义
大学生社区是集大学生生活、学习、娱乐、成才等多种功能于一体的区域。学生社区思想政治工作的特点决定了其在高校管理和思想政治教育工作的特殊地位和作用。
1.学生社区是大学生思想政治工作的重要阵地
有资料显示，目前高校学生在校的大部分时间是在学生社区度过的，在学生社区里，学生完成他们的课余学习，娱乐休息，思想交流，文化交流，相互联系，相互影响，对学生的思想行为等有着潜移默化的作用。如何有效利用学生社区这一重要思政教育阵地，与学生进行更加良好的沟通和进行更加有效的思想引导，是当代高校教育工作者需要进一步思考的问题。
2.学生社区是大学生社会实践的良好平台
随着大学生“宿舍区”向“学生社区”的转变， 大学生成了这一社区的主体。大学虽然算得上一个小社会，但毕竟和现实的社会环境情况大不相同。转变以往落后的工作观念，以大学生社区建设为依托搭建好大学生社会生存能力实践平台。具体来说就是要转变以往社区管理职能单一化模式和重管理轻育人的旧观念，把社区管理和社区育人相结合。大学可以充分利用社区的资源开展各种学生实践活动，注重大学生互助组织的构建，引导成立大学生心理健康研究协会、青年志愿者服务中心及大学生社区信息咨询中心等，使学生在助人中得到提高。同时注重学术型社团的建设，依托学生组织广泛开展课外科技竞赛、创业计划大赛以及各类读书竞赛活动等，丰富社区的学术氛围，促进大学生社区的和谐发展，弥补课堂生活存在的枯燥和乏味。因此，学生社区不但为思想政治教育工作提供新的阵地和途径，也为大学生理论联系实际提供了新的场所和舞台。
3.学生社区的稳定有助于维护高校稳定
学生社区思想政治工作是维护高校稳定的重要保障。由于该社区的主体是在校大学生，人员结构相对比较稳定。社区成员在校期间，有学校的规章制度约束，有固定的作息制度和管理制度，相比较社会其他社区群体而言具有可控制性。我们完全可以利用这些条件，加强学生社区思想政治教育工作，对学生进行正确引导，制定危机事件应急处置预案，防患于未然，可切实维护社区、高校的稳定。
三、高校学生社区思想政治工作途徑探索
1.转变观念，调整思想政治工作方式
大学生社区的形成，要求高校的管理者及时转变以往落后的思想政治工作观念，尽快适应这一新形式，并制定新的思想政治工作指导思想，在充分利用宣传栏、黑板报和广播电台等传统思想政治教育阵地进行主流意识和主流文化营造的基础上，采取科学合理的方法，充分利用现代化的管理手段，进行社区学生信息系统的构建, 并不断提高系统运行的自动化水平；另外，共青团组织应发挥优势建立如“大学生之家”、“社区团校”、“社区读书俱乐部”，娱乐、健身等系列化活动阵地和设施，构建社区团的宣传教育工作和活动阵地。搭建网络平台，营造健康向上的网络舆论氛围；同时，开展道德、科技、文艺、体育等多姿多彩多元化的活动,不断丰富学生的精神世界,提高学生的综合素质。 2.建立健全校、院两级学生社区思想政治教育管理队伍。
高度重视社区思想政治工作，加强校、院两级对学生社区工作的领导力度，建立党委领导下的辅导员、班主任参与的学生社区领导机构，健全学院学生教育管理人员配合，学生共同参与的体制。在整个社区建立一个党委领导下的大学生社区共建联合会或社区思政工作委员会，吸收社区管理中心、宣传部、学工部、团委、各学院主管学生工作的负责人参与，以社区管理中心为主，各部门及学院配合。共青团组织、自律委员会以及其他社团也参与到福利服务，维权服务等工作中去。
3.加强引导，加快思政工作队伍的专业化、职业化进程
高校思想政治教育工作專业化、职业化是高等教育发展的必然结果，是维护高校思想政治稳定的重要保障。高校学生社区的形成和发展，对思想政治教育工作者提出了新的要求和挑战。面对思想政治教育的新任务、新要求、新形势，必须加强其工作队伍的专业化、职业化进程。思想政治工作者需要结合实际，不断的学习各种理论知识，探索新的工作方法，投入更多的精力，深入学生社区进行工作，因此当前的全职和兼职思政工作者相结合的工作局面，将会向着专业化、职业化的方向前进。
4.加强组织建设，推进学生自治
应充分发挥大学生在思想政治工作中的自我教育、自我管理、自我服务作用，因此，变单向度为双向度，变强制管理为自主管理，变大学生管理客体为管理主体就成为解决这些矛盾的当务之急。可以在学生中选聘一些政治思想觉悟高、工作责任心强、模范作用带头好、能为学生服务和奉献、有一定号召力的学生干部组成社区学生自律组织，要做到寝室有寝室长、楼层有楼层长、社区楼有自管会，形成责权分明，分工有序，配合到位的寝室管理局面[5]，把各项管理工作落到实处。此外，还应加强社区党团组织的活动建设，通过召开民主生活会、学生座谈会、主题研讨、问卷调查等活动，把广大同学凝集在党团组织的周围，了解住宿学生的心理和要求，把学生的意见和建议反馈给有关部门，全面掌握学生日常行为、思想动态和生活需求，并加以指导，这样才能使思想政治工作真正深入到学生社区，引导大学生健康成长成才。
参考文献：
[1] 高垠.高校思想政治工作的重要载体——大学生社区[J].东华大学学报(社会科学版), 2009, 9(2):140-143.
[2]罗干．围绕构建和谐社会重大任务，扎实做好维护社会稳定工作．光明日报[N]．2005．3．7
[3] 王志军, 励立庆. 高校学生社区思想政治工作探析[J]. 现代教育科学, 2008(2):134-138.
[4] 盛洁. 论大学生党员在学生生活社区和谐建设中的示范作用[J]. 济南职业学院学报,2009, 77(6):50-54.
[5] 郭文静. 高校思想政治工作进公寓的SWOT分析[J]. 管理观察,2009,18:123-124.
作者简介：
邓雪梅（1982～），女，汉族，四川泸州人，硕士，助教，研究方向为体育教育学。