论文部分内容阅读
辅导目标
三年级以下的孩子自我意识还不够明确，他们的偷窃只能算是一种不诚实的占有行为。然而，不管是何种意义上的偷窃，都是不良品质的表现，因此，我们必须认真对待小学生的偷窃行为，及时进行矫正。通过老师的辅导、情景的展现，使有占有行为的学生乐乐明白别人的东西是不可以随便拿的。违反规则要受到惩罚。在以后，面对诱惑时能约束自己，更好的控制自己的行为。
人物简介
乐乐上二年级，是个淘气又率性的小女孩。
李老师时一位经验丰富的班主任。
剧情简介
六一儿童节的早上，她看到老师为大家准备的糖果包，非常喜欢。趁大家还没来，她将同桌帅帅的糖果包装在自己的书包里，藏了起来。帅帅发现自己没有糖果包时，很伤心。乐乐也因此陷入了深深地矛盾和纠结之中。班主任李老师和乐乐谈话，循循善诱，最终引导乐乐主动承认错误。
创作人员名单
张爱
表演人员名单
旁白-陈诗雨
乐乐-冷美仪
帅帅-牛瑞琛
李老师-李佳琪天使：牛楒雨、刘滢菲
恶魔：谢忠浩、高一铭
学生们-韦婉、崔子仪、潘邑尘
张老师：赵雨菲
剧本正文
不翼而飞的礼包【分镜头拍摄脚本】
①段
【天幕场景：晚上教室的图片
【场景音乐：《祖国祖国多美丽》
旁 白：儿童节前一天，班主任李老师最后离开学校，她把精心准备的糖果包放在每位同学的抽屉里。
（把精心准备的糖果包放在每位同学的抽屉里）
②段
李老师：终于完成了，接下来给家长们发个信息吧：（捶捶腰，拿出手機，给家长发信息）亲爱的爸爸妈妈们，明天就是儿童节了，如果您爱自己的孩子，请满足他一个愿望，在今晚把他一直想要的礼物放在他的枕头下面，为他的童年留一份特别的回忆；也可以写一封信给他，告诉孩子您对他的爱和期待。（离开教室）
③段
【天幕场景：早晨教室的图片
【场景音乐：《我们的祖国是花园》
乐 乐：背着书包欢快地上场，坐到自己的座位，发现位斗里有礼包快速拿出，又把临座位斗里的礼包拿出放到书包里。这时同学们们背着书包陆续进教室到各自书桌坐好。老师上同学们起立。
学生们：（大声问）老师好！
老 师：同学们好！（学生们放下书包，掏出书，开始读书）
童 童：老师，我在抽屉里发现了糖果包。（从位斗里拿出了糖果包，
举手大喊）
学生们：我也有（其他学生也举起自己的糖果包，大声说）
李老师：是吗？（故意做出惊奇的样子）同学们高兴吗。
同学们：（大声喊叫）高兴！
李老师：这是学校为大家准备的儿童节礼物，校长看到咱们班这群小蜜蜂，这么勤奋地汲取知识的营养，这么努力学习，就送你们糖果礼物作为奖励了。老师真为你们高兴！
帅 帅：老师，校长没有送我礼物。我这里没有。
（指着位斗里揉着眼睛哭着委屈的说）
李老师：帅帅，校长不会不给你的，你再仔细看看啊，是不是和你捉迷藏，藏在你抽屉的书里面了。（走到帅帅身边，摸着他的小脑袋说）（帅帅开始翻找，邻座的乐乐也帮忙翻找）
帅 帅：唉—，还是没有啊？
李老师：是不是校长一疏忽，放错了地方，其他同学都看看自己的书包和位斗里，有没有谁那里藏了双份礼物啊？
（学生们把自己的那糖果摆在桌子上，纷纷低头在位斗里翻找，随后摇头表示没有）
李老师：校长不会落下任何一个同学的，我们先上课吧，一会儿我给校
长打个电话，问一下是怎么回事。我估计啊，校长知道你喜欢开玩笑，没准就想和你捉迷藏呢。
李老师：请同学们把书打开，今天我们学习社会主义核心价值观课，请
同学们跟我读：富强、民主； 文明、和谐；
同学们：（跟读）富强、民主； 文明、和谐；
李老师：自由、平等； 公正、法治；
同学们：（跟读）自由、平等； 公正、法治；
李老师：爱国、敬业； 诚信、友善。
同学们：（跟读）爱国、敬业；诚信、友善。
李老师：希望同学们在日常生活中，都要以社会主义核心价值观为准则，
以小学生行为规范为指导，做新时代的好少年。下课。
班 长：起立！
同学们：老师再见！
李老师：同学们再见！
④段
【天幕场景：学校操场的图片】
【场景音乐：《00》
旁 白：下课了，第二节是体育课，同学们在操场上自由活动，乐乐在操场上转悠，愁眉苦脸，忧心忡忡，陷入了深深地矛盾和纠结之中。
乐 乐：我该怎么办呢？（在操场上徘徊）
（天使音乐出现）
天 使：（音乐中围着乐乐飞，转圈）
天 使：乐乐，帅帅的糖果是你拿走的吧，老师会不会发现啊？要是被发现了，同学们一定会看不起你的，要不趁现在教室没人把糖果放回去吧，老师和妈妈经常跟我们说，知错就改还是好孩子。
（恶魔音乐出现）
恶 魔：（围着乐乐狂飞转圈，狞笑）
恶 魔：不能放回去，万一让老师或同学们看到怎么办？那你就更说不清楚啦，只要你不说谁都不会发现的，而且还能多吃一包糖果哦。
乐 乐：嗯—。就这么办了，把这个小秘密隐藏起来，不告诉任何人。
（乐乐喊叫着跑向操场） 乐 乐：加我一个，我和你们一起玩儿吧。
⑤段
【天幕：教室的图片
【场景音乐：《00》
旁 白：体育课结束了，同学们陆陆续续的回到了教室。
乐乐拿出没吃完的糖果包，吃了起来。
萱 萱：早上的时候我们都吃过了，为什么你还有一包啊？
乐 乐：早上，早上，我根本就没有吃，所以我现在，现在还有。
童 童：你说谎，（一个跨步走到乐乐面前，指着乐乐的鼻子说）明明上课的时候我就看到你吃了。（拉着萱萱走）走咱们去告老师去。
⑥段
【天幕：老师办公室的图片
【场景音乐：《00》
（李老师在办公室批改作业，童童拉着萱萱等跑到办公室）
萱 萱：老师，我们看到乐乐吃了一包糖果，可是她还有一包。
童 童：我们怀疑帅帅早上找不到的糖果是乐乐拿走的。
李老师：（微笑）原来咱们班有真么多狄仁杰小侦探呢。你们应该看看帅帅的糖果有没有出现。如果帅帅的糖果没丢呢？
童 萱：（二人同时）那就是我们冤枉乐乐呗！（二人不好意思地离开老师办公室）老师再见！
⑦段
李老师：（转头看着邻座的张老师）哎，看来帅帅的糖包，就是乐乐拿走的啦，体育课时，我趁班里没人的时候就把剩下的一包糖果放在帅帅的书包底下了。你看后边怎么办呢？
张老师：不能当着孩子的面把乐乐叫过来问，等放学再说吧。
⑧段
【天幕：学校放学的图片
【场景音乐：《00》
旁 白：放学后，李老师把乐乐叫到了办公室。
【教室里同学们收拾书包放学与老师说再见】
同学们：老师再见！
李老师：同学们再见。乐乐你跟我到办公室一趟。
乐 乐：（背起书包）老师什么事？
⑨段
【天幕：老师办公室的图片
【场景音乐：《00》
李老师：乐乐，你知道校长送给帅帅的糖果哪去了吗？
乐 乐：我看见帅帅找到了。
李老师：我刚才给校长打过电话了，他说因为怕帅帅丢了礼物心里难过，就在你们上体育课的时候，才又给了他一包的。之前那礼包可是真的不见了。
乐 乐：（乐乐皱皱眉头，撅着小嘴）嗯？哪--我也不知道啊？
李老师：哦，可是校长也说了，让我问问乐乐，说乐乐就在帅帅的旁边，肯定知道是怎么回事。
乐 乐：（揪着鼻子眨着眼不肯承认）我不知道。
李老师：哦，我本以为是被哪只贪嘴的小猫拖走了，可是校长说，就是班里的一只小蜜蜂给藏起来的，因为这只小蜜蜂很喜欢这份礼物，想和家里的小弟弟一起分享呢。你说会是哪只小蜜蜂呢？
乐 乐：（咬着嘴唇，没有回答，只是摇了摇头）
李老师：藏起礼物是每个小孩都愿意做的游戏，但是自己的一份可以留下，把别人的藏起来就不对了，你说是不是啊。校长以后再也不会把儿童节礼物送给这样的小学生了。还有，你看帅帅没有收到礼物多难过啊，这个小孩不关心同学，对同学那么不友善，以后真担心他会长成一个坏小孩哦。（李老师到办公桌去喝水）
（10段）
旁 白：乐乐低着头，陷入了深深地矛盾和纠结之中。
恶 魔：（恶魔音乐出，两恶魔又围着乐乐转）李老师步步紧逼，一定是知道了什么，看来一直不承认这招不好使呀，怎么办呢？怎么办呢？
天 使：（天使音乐出，天使围着乐乐、恶魔转，压下恶魔）李老师人这么好，虽然知道糖果是你拿的，到现在连一句批评你的话都没有说，你如果承认了错误，相信李老师也不会惩罚你的，更不会告诉同学们的。李老师不是经常说嘛，犯了错误不可怕，犯了错误而不敢承认错误才是最可怕的。
恶 魔：（站起来）不要相信他的鬼话，李老师会告诉你爸爸妈妈的。到时候肯定是一顿胖揍，你受得了吗？不能说，不能说。
（天使和恶魔打斗著退到两边，乐乐抬起头，还是没有说话）
（11段）
李老师：乐乐，其实每个小孩儿都喜欢藏自己喜欢的东西。老师小时候就有一个藏宝箱，里面都是我藏的宝贝。有一次我还偷偷藏过一块儿带香味的橡皮呢。不过看到同桌丢了橡皮那么伤心，我就又悄悄还给他了。那之后，在没有得到别人的同意，我再也不藏别人的东西了。乐乐，你要是藏了的话，一定不能连老师都瞒着啊。如果不说实话就变成小偷了。如果现在跟老师说实话，大家都会原谅你的，那个糖包老师就当成学校奖励诚实孩子的礼物。这件事就当成你和老师的秘密，我们谁也不告诉哈。
（天使出现）
天使：乐乐，你看李老师多好啊，她不会把这个事告诉任何人的，赶快认错吧。（天使围着乐乐转圈）
（12段）
乐 乐：（终于点点头，轻声说）是我，藏起来的，藏在我书包里。
李老师：那你拿过来给老师看看，连你自己的那份一起。
乐 乐：都在我的书包里呐。（掏出两个糖果包）
李老师：（似有所悟）噢——你本来就是想找老师承认错误的，是吗？
乐 乐：（点点头）可我又不敢——。
李老师：对，承认错误是需要勇气的。（把糖果包放到乐乐的手里）来，老师说过了，就把这礼包作为对你勇敢承认错误的奖励，收起来吧。以后可不能再这样了，记住没有？
乐 乐：老师，我不要，这应该是给帅帅的。
（李老师拿过糖果包，取出里面的一粒糖果，塞进乐乐的嘴里）
李老师：乐乐，诚实的人每天都会尝到这种滋味，甜吗？
乐 乐：甜！（使劲点头）老师我心里感到好快乐啊。
李老师：诚信、友善对每一个人都是快乐的。
【13段】
【天幕：学校大门口空境图片
【场景音乐：《祖国祖国多美丽》
谢幕：李老师、乐乐向两边招手，同学们从两边分列上场，鞠躬。
三年级以下的孩子自我意识还不够明确，他们的偷窃只能算是一种不诚实的占有行为。然而，不管是何种意义上的偷窃，都是不良品质的表现，因此，我们必须认真对待小学生的偷窃行为，及时进行矫正。通过老师的辅导、情景的展现，使有占有行为的学生乐乐明白别人的东西是不可以随便拿的。违反规则要受到惩罚。在以后，面对诱惑时能约束自己，更好的控制自己的行为。
人物简介
乐乐上二年级，是个淘气又率性的小女孩。
李老师时一位经验丰富的班主任。
剧情简介
六一儿童节的早上，她看到老师为大家准备的糖果包，非常喜欢。趁大家还没来，她将同桌帅帅的糖果包装在自己的书包里，藏了起来。帅帅发现自己没有糖果包时，很伤心。乐乐也因此陷入了深深地矛盾和纠结之中。班主任李老师和乐乐谈话，循循善诱，最终引导乐乐主动承认错误。
创作人员名单
张爱
表演人员名单
旁白-陈诗雨
乐乐-冷美仪
帅帅-牛瑞琛
李老师-李佳琪天使：牛楒雨、刘滢菲
恶魔：谢忠浩、高一铭
学生们-韦婉、崔子仪、潘邑尘
张老师：赵雨菲
剧本正文
不翼而飞的礼包【分镜头拍摄脚本】
①段
【天幕场景：晚上教室的图片
【场景音乐：《祖国祖国多美丽》
旁 白：儿童节前一天，班主任李老师最后离开学校，她把精心准备的糖果包放在每位同学的抽屉里。
（把精心准备的糖果包放在每位同学的抽屉里）
②段
李老师：终于完成了，接下来给家长们发个信息吧：（捶捶腰，拿出手機，给家长发信息）亲爱的爸爸妈妈们，明天就是儿童节了，如果您爱自己的孩子，请满足他一个愿望，在今晚把他一直想要的礼物放在他的枕头下面，为他的童年留一份特别的回忆；也可以写一封信给他，告诉孩子您对他的爱和期待。（离开教室）
③段
【天幕场景：早晨教室的图片
【场景音乐：《我们的祖国是花园》
乐 乐：背着书包欢快地上场，坐到自己的座位，发现位斗里有礼包快速拿出，又把临座位斗里的礼包拿出放到书包里。这时同学们们背着书包陆续进教室到各自书桌坐好。老师上同学们起立。
学生们：（大声问）老师好！
老 师：同学们好！（学生们放下书包，掏出书，开始读书）
童 童：老师，我在抽屉里发现了糖果包。（从位斗里拿出了糖果包，
举手大喊）
学生们：我也有（其他学生也举起自己的糖果包，大声说）
李老师：是吗？（故意做出惊奇的样子）同学们高兴吗。
同学们：（大声喊叫）高兴！
李老师：这是学校为大家准备的儿童节礼物，校长看到咱们班这群小蜜蜂，这么勤奋地汲取知识的营养，这么努力学习，就送你们糖果礼物作为奖励了。老师真为你们高兴！
帅 帅：老师，校长没有送我礼物。我这里没有。
（指着位斗里揉着眼睛哭着委屈的说）
李老师：帅帅，校长不会不给你的，你再仔细看看啊，是不是和你捉迷藏，藏在你抽屉的书里面了。（走到帅帅身边，摸着他的小脑袋说）（帅帅开始翻找，邻座的乐乐也帮忙翻找）
帅 帅：唉—，还是没有啊？
李老师：是不是校长一疏忽，放错了地方，其他同学都看看自己的书包和位斗里，有没有谁那里藏了双份礼物啊？
（学生们把自己的那糖果摆在桌子上，纷纷低头在位斗里翻找，随后摇头表示没有）
李老师：校长不会落下任何一个同学的，我们先上课吧，一会儿我给校
长打个电话，问一下是怎么回事。我估计啊，校长知道你喜欢开玩笑，没准就想和你捉迷藏呢。
李老师：请同学们把书打开，今天我们学习社会主义核心价值观课，请
同学们跟我读：富强、民主； 文明、和谐；
同学们：（跟读）富强、民主； 文明、和谐；
李老师：自由、平等； 公正、法治；
同学们：（跟读）自由、平等； 公正、法治；
李老师：爱国、敬业； 诚信、友善。
同学们：（跟读）爱国、敬业；诚信、友善。
李老师：希望同学们在日常生活中，都要以社会主义核心价值观为准则，
以小学生行为规范为指导，做新时代的好少年。下课。
班 长：起立！
同学们：老师再见！
李老师：同学们再见！
④段
【天幕场景：学校操场的图片】
【场景音乐：《00》
旁 白：下课了，第二节是体育课，同学们在操场上自由活动，乐乐在操场上转悠，愁眉苦脸，忧心忡忡，陷入了深深地矛盾和纠结之中。
乐 乐：我该怎么办呢？（在操场上徘徊）
（天使音乐出现）
天 使：（音乐中围着乐乐飞，转圈）
天 使：乐乐，帅帅的糖果是你拿走的吧，老师会不会发现啊？要是被发现了，同学们一定会看不起你的，要不趁现在教室没人把糖果放回去吧，老师和妈妈经常跟我们说，知错就改还是好孩子。
（恶魔音乐出现）
恶 魔：（围着乐乐狂飞转圈，狞笑）
恶 魔：不能放回去，万一让老师或同学们看到怎么办？那你就更说不清楚啦，只要你不说谁都不会发现的，而且还能多吃一包糖果哦。
乐 乐：嗯—。就这么办了，把这个小秘密隐藏起来，不告诉任何人。
（乐乐喊叫着跑向操场） 乐 乐：加我一个，我和你们一起玩儿吧。
⑤段
【天幕：教室的图片
【场景音乐：《00》
旁 白：体育课结束了，同学们陆陆续续的回到了教室。
乐乐拿出没吃完的糖果包，吃了起来。
萱 萱：早上的时候我们都吃过了，为什么你还有一包啊？
乐 乐：早上，早上，我根本就没有吃，所以我现在，现在还有。
童 童：你说谎，（一个跨步走到乐乐面前，指着乐乐的鼻子说）明明上课的时候我就看到你吃了。（拉着萱萱走）走咱们去告老师去。
⑥段
【天幕：老师办公室的图片
【场景音乐：《00》
（李老师在办公室批改作业，童童拉着萱萱等跑到办公室）
萱 萱：老师，我们看到乐乐吃了一包糖果，可是她还有一包。
童 童：我们怀疑帅帅早上找不到的糖果是乐乐拿走的。
李老师：（微笑）原来咱们班有真么多狄仁杰小侦探呢。你们应该看看帅帅的糖果有没有出现。如果帅帅的糖果没丢呢？
童 萱：（二人同时）那就是我们冤枉乐乐呗！（二人不好意思地离开老师办公室）老师再见！
⑦段
李老师：（转头看着邻座的张老师）哎，看来帅帅的糖包，就是乐乐拿走的啦，体育课时，我趁班里没人的时候就把剩下的一包糖果放在帅帅的书包底下了。你看后边怎么办呢？
张老师：不能当着孩子的面把乐乐叫过来问，等放学再说吧。
⑧段
【天幕：学校放学的图片
【场景音乐：《00》
旁 白：放学后，李老师把乐乐叫到了办公室。
【教室里同学们收拾书包放学与老师说再见】
同学们：老师再见！
李老师：同学们再见。乐乐你跟我到办公室一趟。
乐 乐：（背起书包）老师什么事？
⑨段
【天幕：老师办公室的图片
【场景音乐：《00》
李老师：乐乐，你知道校长送给帅帅的糖果哪去了吗？
乐 乐：我看见帅帅找到了。
李老师：我刚才给校长打过电话了，他说因为怕帅帅丢了礼物心里难过，就在你们上体育课的时候，才又给了他一包的。之前那礼包可是真的不见了。
乐 乐：（乐乐皱皱眉头，撅着小嘴）嗯？哪--我也不知道啊？
李老师：哦，可是校长也说了，让我问问乐乐，说乐乐就在帅帅的旁边，肯定知道是怎么回事。
乐 乐：（揪着鼻子眨着眼不肯承认）我不知道。
李老师：哦，我本以为是被哪只贪嘴的小猫拖走了，可是校长说，就是班里的一只小蜜蜂给藏起来的，因为这只小蜜蜂很喜欢这份礼物，想和家里的小弟弟一起分享呢。你说会是哪只小蜜蜂呢？
乐 乐：（咬着嘴唇，没有回答，只是摇了摇头）
李老师：藏起礼物是每个小孩都愿意做的游戏，但是自己的一份可以留下，把别人的藏起来就不对了，你说是不是啊。校长以后再也不会把儿童节礼物送给这样的小学生了。还有，你看帅帅没有收到礼物多难过啊，这个小孩不关心同学，对同学那么不友善，以后真担心他会长成一个坏小孩哦。（李老师到办公桌去喝水）
（10段）
旁 白：乐乐低着头，陷入了深深地矛盾和纠结之中。
恶 魔：（恶魔音乐出，两恶魔又围着乐乐转）李老师步步紧逼，一定是知道了什么，看来一直不承认这招不好使呀，怎么办呢？怎么办呢？
天 使：（天使音乐出，天使围着乐乐、恶魔转，压下恶魔）李老师人这么好，虽然知道糖果是你拿的，到现在连一句批评你的话都没有说，你如果承认了错误，相信李老师也不会惩罚你的，更不会告诉同学们的。李老师不是经常说嘛，犯了错误不可怕，犯了错误而不敢承认错误才是最可怕的。
恶 魔：（站起来）不要相信他的鬼话，李老师会告诉你爸爸妈妈的。到时候肯定是一顿胖揍，你受得了吗？不能说，不能说。
（天使和恶魔打斗著退到两边，乐乐抬起头，还是没有说话）
（11段）
李老师：乐乐，其实每个小孩儿都喜欢藏自己喜欢的东西。老师小时候就有一个藏宝箱，里面都是我藏的宝贝。有一次我还偷偷藏过一块儿带香味的橡皮呢。不过看到同桌丢了橡皮那么伤心，我就又悄悄还给他了。那之后，在没有得到别人的同意，我再也不藏别人的东西了。乐乐，你要是藏了的话，一定不能连老师都瞒着啊。如果不说实话就变成小偷了。如果现在跟老师说实话，大家都会原谅你的，那个糖包老师就当成学校奖励诚实孩子的礼物。这件事就当成你和老师的秘密，我们谁也不告诉哈。
（天使出现）
天使：乐乐，你看李老师多好啊，她不会把这个事告诉任何人的，赶快认错吧。（天使围着乐乐转圈）
（12段）
乐 乐：（终于点点头，轻声说）是我，藏起来的，藏在我书包里。
李老师：那你拿过来给老师看看，连你自己的那份一起。
乐 乐：都在我的书包里呐。（掏出两个糖果包）
李老师：（似有所悟）噢——你本来就是想找老师承认错误的，是吗？
乐 乐：（点点头）可我又不敢——。
李老师：对，承认错误是需要勇气的。（把糖果包放到乐乐的手里）来，老师说过了，就把这礼包作为对你勇敢承认错误的奖励，收起来吧。以后可不能再这样了，记住没有？
乐 乐：老师，我不要，这应该是给帅帅的。
（李老师拿过糖果包，取出里面的一粒糖果，塞进乐乐的嘴里）
李老师：乐乐，诚实的人每天都会尝到这种滋味，甜吗？
乐 乐：甜！（使劲点头）老师我心里感到好快乐啊。
李老师：诚信、友善对每一个人都是快乐的。
【13段】
【天幕：学校大门口空境图片
【场景音乐：《祖国祖国多美丽》
谢幕：李老师、乐乐向两边招手，同学们从两边分列上场，鞠躬。