古诗词在生物课堂教学中的应用——以“群落的结构”中种间竞争为例

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中华文化博大精深,古诗词作为传统文化的一部分应用于生物课堂教学之中,可以增加生物课堂的趣味性和学科之间的相关性,激发学生兴趣,完善生物课堂教学,提升人文素养。本文以“群落的结构”一节中种间竞争关系为例,探索古诗词在生物课堂教学中的应用。
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