探讨强化口腔护理对于预防ICU昏迷病人并发坠积性肺炎的效果

来源 :世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwh447
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察ICU昏迷患者护理中强化口腔护理对预防坠积性肺炎的效果,并对研究结果进行分析.方法 将2019年1月至2020年4月我院ICU接诊的82例昏迷患者按随机数字表法分为对照组(n=41例)、研究组(n=41例),对照组行常规护理,研究组在对照组的基础上强化口腔护理,详细记录两组研究数据,观察坠积性肺炎发生率以及口腔卫生指数.结果 在坠积性肺炎发生率方面研究组(2.44%)低于对照组(14.63%),P0.05;干预后,研究组牙石指数、软垢指数、菌斑指数改善情况优于对照组,P<0.05.结论 在ICU昏迷患者护理中强化口腔护理能够改善患者口腔卫生指数,从而有效预防坠积性肺炎的发生率,缩短住院时间,提高护理质量,建议临床推广.
其他文献
目的 探究糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的效果.方法 共选取112例于我院接受检查并断定为2型糖尿病的患者为研究对象,所有研究对象的选取时间为2019年3月至2020年3月
学习习惯是学生一种长期学习的行为方式,是在学习过程中学生受到某些因素影响潜移默化的形成的一种学习模式。这种学习习惯会帮助学生进行知识的熟知与运用。良好的信息技术的
目的 分析在ICU预防VAP集束化护理措施中实施持续质量改进的应用效果.方法 选取本院2018年6月至2020年5月诊治的50例综合性ICU患者开展本次试验研究,将所有患者随机均分为参
作为新课标倡导的三大学习方式之一,小组合作学习凭借自主性、合作性、高效性等优势,对传统教学中“闭门造车”式的学习方式产生了较大冲击。这一学习方式不仅有利于培养学生的
如今的时代是信息化的时代,语文也越来越受到老师、家长的重视。语文是一种语言,更注重的是学生会运用,喜欢语文。在全面深化教育改革的形势下,新型教学的微课有力地把信息化的新
在当前新课改的教学过程中,相应的课程改革已经在各个教学中予以深入的渗透,并且能够对学生所具有的核心素养与综合性素养予以培育。在当今社会的发展过程中,通过对信息技术进行
教师应当重视教学资源和教学环境的影响作用,对线上线下混合式教学模式的实践需求进行必要探索,阐述线上教学在课程教学资源上的有利优势,了解线下教学在学生教学环境上的不可替
目的 探讨重症急性胰腺炎(SAP)围手术期的护理策略及效果.方法 纳入2017年10月至2019年10月于我院就诊治疗的SAP围手术期患者94例,比较干预前、后患者心理情绪状态,并记录护
数学学科作为促进学生全面发展的重要组成部分,不仅要使学生能掌握学习和生活中所需要的知识和技能,还要能培养学生的逻辑推理能力和创新思维。因此加强学生数学学科核心素养的
数形结合思想属于非常重要的思维模式,数形两者之间本身具备非常密切的关联性,在研究数时往往会使用到形,而在探究形时又不能离开数,所以两者之间是相互关联、不可分离的。为了进