【摘 要】
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随着我国教学改革的不断推动,越来越重视学生的全面发展.由于小学阶段学生理解能力有限,加上数学学科所存在的抽象性,学生学习起来难度较大.在实际教学过程中,数形结合的教学
【机 构】
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云南省昭通市大关县悦乐镇妥河村完小
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随着我国教学改革的不断推动,越来越重视学生的全面发展.由于小学阶段学生理解能力有限,加上数学学科所存在的抽象性,学生学习起来难度较大.在实际教学过程中,数形结合的教学思想被广泛运用,它可以让抽象的数学知识变得更加直观.小学学生对数学知识的学习,其目的就是可以合理地运用所学数学知识,解决实际生活中存在的问题.在小学数学学科教学中,数学教师不仅要让学生学习基础的数学知识,还要让学生接触一些数学理念和思想,让学生可以融会贯通,可以将所学的数学知识与实际生活相联系.本文就对小学数学教学中数形结合理念的渗透以及应用进行探究.
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